人物小檔案

姓名：蔣天宇

學(xué)校：湖南省衡陽市成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)

出生日期：2009年7月13日

興趣愛好：電子制作、攝影、平面設(shè)計(jì)、視頻制作

特長：電子制作、C語言編程

最喜歡看的書：《哈利·波特》

最喜歡看的電影：《流浪地球2》

最想做的事：設(shè)計(jì)能感知人類所需、自動化的全智能家居

最自豪的事：設(shè)計(jì)的PPT在班上被老師和同學(xué)贊揚(yáng)

口頭禪：活在當(dāng)下，珍惜此刻。

座右銘：心有多遠(yuǎn)，路就有多長。

個人作品：可調(diào)小夜燈、利用靜電去除道路上空和路面灰塵裝置、基于VISSIM建模交會路口擁堵研究和優(yōu)化方案、太陽能電池板效能研究和提升方案、水錘效應(yīng)研究、“消失的磁力”

曾獲榮譽(yù)：第41屆、第42屆、第44屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，第43屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎，第34屆、第35屆、第36屆、第37屆衡陽市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，2021年“新時代衡陽好少年”稱號，第三屆湖南省青少年創(chuàng)客展示交流活動一等獎，2018年CCPamp;EE國際童畫創(chuàng)意聯(lián)賽特等獎。

暢想未來的科技與生活：量子計(jì)算機(jī)走進(jìn)千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的大數(shù)據(jù)更安全，空中民用飛行器成為現(xiàn)實(shí)，地球生態(tài)環(huán)境大幅改善。

一句話介紹自己：我是一個充滿熱情和創(chuàng)造力的人。

蔣天宇將創(chuàng)新當(dāng)作減壓的趣味活動，大膽想象，創(chuàng)造性地提出諸多設(shè)想，并將想法變成作品，在省市級青少年科技創(chuàng)新大賽有所斬獲。

你以為他只在科技制作方面有所成就？非也，其實(shí)他在PPT設(shè)計(jì)、創(chuàng)意繪畫等方面都表現(xiàn)優(yōu)秀，是個名副其實(shí)的“多面手”。

他是如何一步步成長起來的呢？一起來了解吧！

記者：你第一次接觸科技創(chuàng)新是在什么時候？

蔣天宇：七八歲時。那時，我接觸了一款可以自主拼裝電路的玩具，由于當(dāng)時不懂電路相關(guān)知識，用不同的積木電子元件拼出了奇奇怪怪的電路。

記者：你為什么對電子制作情有獨(dú)鐘？

蔣天宇：在第一次自主拼裝電路時，我就感受到了電子制作的樂趣。之后，我接觸了更多的電子元件，主動探究這些元件的用途和原理，同時嘗試運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行電子制作，很有成就感。比如，我制作了一個電子小鬧鐘，它能經(jīng)常提醒我時間等。

記者：在科技創(chuàng)新方面“隨心所欲”的你，有哪些腦洞大開的想法呢？

蔣天宇：我想在家里建造一個秘密實(shí)驗(yàn)基地。這個實(shí)驗(yàn)基地在地下，通過升降電梯出入，里面的空間非常大，用來存放各種制作材料和工具。

我還想制作一個和人類體型差不多的機(jī)器人，它具有自我意識，能夠與人類有情感地對話，表演一些復(fù)雜的動作。另外，我想造一枚火箭，把自己發(fā)射到太空中觀察地球，之后定居月球。

記者：在你所有的發(fā)明作品中，你最喜歡哪個？為什么？

蔣天宇：我最喜歡的是自己DIY的U盤，因?yàn)槟鞘俏宜徒o同學(xué)的畢業(yè)禮物，很有意義。

記者：在制作這個U盤的過程中，你遇到了什么困難？又是如何解決的呢？

蔣天宇：在有了制作U盤的想法后，我立馬利用電腦制作。原本想自己設(shè)計(jì)一個3D模型，但是我發(fā)現(xiàn)那樣會非常粗糙且不美觀，于是從網(wǎng)上下載了一些開源模型，并對它們進(jìn)行初步修改。

在3D打印模型后，我發(fā)現(xiàn)外殼尺寸和U盤的電路板不匹配，于是調(diào)整外殼尺寸，并在上面設(shè)計(jì)一個小孔，可以系上繩子，方便攜帶。同時，我改進(jìn)外觀設(shè)計(jì)，讓它更加好看。

再次3D打印模型后，我將它和U盤的電路板組裝在一起，得到了獨(dú)立設(shè)計(jì)的有意義的U盤。

記者：你在發(fā)明創(chuàng)新過程中遇到的趣事應(yīng)該不少吧？請你說一說其中的一件。

蔣天宇：有一次，我把一個手搖發(fā)電機(jī)和兩節(jié)電池組裝在一起，想通過手搖發(fā)電機(jī)給這兩節(jié)電池充電。當(dāng)電路閉合，我還沒有觸碰手搖發(fā)電機(jī)的搖柄，搖柄竟然自己轉(zhuǎn)起來了。

后來我才知道，手不碰手搖發(fā)電機(jī)的搖柄時，發(fā)電機(jī)相當(dāng)于一個電動機(jī)，那兩節(jié)電池相當(dāng)于電源，僅僅將手搖發(fā)電機(jī)和電池簡單地組裝在一起，是不可以給那兩節(jié)電池充電的。這個錯誤的舉動，讓我學(xué)到了有意思的電學(xué)知識，也感受到了電學(xué)的樂趣。

記者：你參加那么多次比賽，印象最深刻的是哪次？

蔣天宇：第44屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽。我參賽的作品是利用靜電去除道路上空和路面灰塵裝置。由于學(xué)業(yè)緊張，我沒有做出可以充分展示除塵效果的車輛模型，比賽結(jié)果不理想，有一點(diǎn)遺憾。

記者：科技創(chuàng)新帶給你的最大改變是什么？

蔣天宇：科技創(chuàng)新讓我有了更加縝密的邏輯思維和更加豐富的語言表達(dá)能力，學(xué)到了更多有意思的知識，會嘗試探索前沿科技產(chǎn)品的科學(xué)原理。

記者：同學(xué)們都叫你“多面手設(shè)計(jì)師”，你覺得自己的設(shè)計(jì)才能體現(xiàn)在哪些方面？

蔣天宇：我經(jīng)常自主設(shè)計(jì)桌面壁紙、個性PPT、3D模型等。接下來，我打算去學(xué)微視頻的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，希望自己設(shè)計(jì)的微視頻可以引起大家的共鳴，或者引發(fā)科學(xué)思考。

記者：如果讓你推薦一本科普書，你會推薦哪一本？為什么？

蔣天宇：《十萬個為什么》。它是一本很好的引導(dǎo)書，介紹了很多科學(xué)知識，能激發(fā)人們的探索欲望。

指導(dǎo)老師劉中文眼中的他：

蔣天宇思維開闊，能夠就生活中習(xí)以為常的現(xiàn)象去思考，在項(xiàng)目研究中常常提出獨(dú)到的見解和創(chuàng)新思路。他想象力豐富，經(jīng)常腦洞大開，動手和學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)，在科技創(chuàng)新活動中很有韌性。