姚志華

延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)展的一次廣泛的馬克思列寧主義教育運(yùn)動(dòng)，是黨的歷史上第一次大規(guī)模的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，給我們留下了珍貴的精神財(cái)富、提供了豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于貫徹落實(shí)新時(shí)代政治建軍方略、推進(jìn)政治整訓(xùn)常態(tài)化制度化具有重要意義。

一、延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，推進(jìn)政治整訓(xùn)必須聚焦要害發(fā)力

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向是我黨我軍重要的思想方法和工作方法。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)就是針對(duì)當(dāng)時(shí)黨內(nèi)存在迫切需要解決的問(wèn)題而開(kāi)展的。一方面，教條主義影響需要徹底清除。遵義會(huì)議后，黨雖然從政治上、軍事上糾正了“左”傾教條主義的錯(cuò)誤，但由于戰(zhàn)爭(zhēng)緊張和形勢(shì)變動(dòng)，對(duì)這種錯(cuò)誤思想還來(lái)不及進(jìn)行全面徹底清理。另一方面，新黨員的思想認(rèn)識(shí)亟待提高。全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，全國(guó)黨員約4萬(wàn)人，到1940年7月猛增到80萬(wàn)人，各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想帶入隊(duì)伍，黨內(nèi)出現(xiàn)了思想作風(fēng)不純的問(wèn)題，嚴(yán)重妨礙了黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和革命事業(yè)的發(fā)展。為了徹底清算王明錯(cuò)誤思想路線的影響以及黨內(nèi)思想作風(fēng)不純的問(wèn)題，用先進(jìn)思想和正確作風(fēng)引領(lǐng)全黨，更好地肩負(fù)起黨的歷史使命，從1942年開(kāi)始，延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)在全黨普遍開(kāi)展。

習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持底線思維，把問(wèn)題作為研究制定政策的起點(diǎn)，把工作的著力點(diǎn)放在解決最突出的矛盾和問(wèn)題上。深入推進(jìn)政治整訓(xùn)必須瞄準(zhǔn)問(wèn)題、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，不能“走神”、不能“散光”。

一是聚焦鍛造忠誠(chéng)品格。天下大德，莫過(guò)于忠。政治整訓(xùn)最根本的就是確保黨始終從思想上、政治上、組織上牢牢掌握軍隊(duì)，確保人民軍隊(duì)絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。鍛造忠誠(chéng)品格必須奔著問(wèn)題去、向著難處攻，把徹底清除“偽忠誠(chéng)”作為當(dāng)務(wù)之急。只有對(duì)照習(xí)主席強(qiáng)調(diào)的和平時(shí)期對(duì)黨忠誠(chéng)“四個(gè)能不能”的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，擦亮眼睛甄別“偽忠誠(chéng)”，撕下其偽裝，揭露其本質(zhì)，以敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的勇氣和智慧，旗幟鮮明地反對(duì)“偽忠誠(chéng)”，通過(guò)建立常態(tài)教育機(jī)制，構(gòu)筑黨員干部穩(wěn)定的政治信仰，通過(guò)建立監(jiān)督機(jī)制形成多元化主體監(jiān)督體系，通過(guò)建立預(yù)警機(jī)制及時(shí)咬耳扯袖、紅臉出汗，才能從根本上讓“偽忠誠(chéng)”無(wú)處遁形、難以存活。

二是聚焦深挖流毒積弊。黨的十八大以來(lái)，習(xí)主席以整風(fēng)精神推進(jìn)政治整訓(xùn)，使我軍政治生態(tài)有了根本好轉(zhuǎn)，但也應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到流毒積弊具有頑固性、復(fù)雜性和隱匿性，挖根除弊不可能一蹴而就、一勞永逸，必須鍥而不舍、久久為功。對(duì)于政治性問(wèn)題，重在挖根清源，修復(fù)政治土壤，確保黨中央、中央軍委和習(xí)主席決心意圖貫徹到底；對(duì)于頑固性問(wèn)題，重在徹查徹改，嚴(yán)防反彈回潮，鉚足勁頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)糾一個(gè)、出現(xiàn)一處治一片；對(duì)于易發(fā)性問(wèn)題，重在及時(shí)預(yù)警，反復(fù)抓不懈怠，快速消除滋生問(wèn)題的土壤和條件，做到抓大不放小、抓小不養(yǎng)大；對(duì)于苗頭性問(wèn)題，重在早抓早防，查隱患補(bǔ)漏洞，確保見(jiàn)之于未萌、識(shí)之于未發(fā)、除之于未成。

三是聚焦提振奮斗精神?！疤煜率乱噪y而廢者十之一，以惰而廢者十之九?！眾^斗創(chuàng)造歷史，實(shí)干成就未來(lái)。當(dāng)前練兵備戰(zhàn)任務(wù)繁重艱巨，改革轉(zhuǎn)型建設(shè)現(xiàn)實(shí)緊迫，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)任重道遠(yuǎn)，前進(jìn)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，仍會(huì)有曲折坎坷甚至激流險(xiǎn)灘。政治整訓(xùn)必須盯著一些同志存在奮斗勁頭弱了、奮進(jìn)腳步慢了，只想待在“舒適區(qū)”、停在“平流處”，不愿做艱苦細(xì)致的工作，不想干“地平線以下”的事，工作拖沓敷衍、生活貪圖享樂(lè)、遇事患得患失等問(wèn)題，精準(zhǔn)發(fā)力，提振精氣神，強(qiáng)化“時(shí)不我待、分秒必爭(zhēng)”的緊迫意識(shí)，激發(fā)“聞戰(zhàn)則喜、聞令而動(dòng)”的高度自覺(jué)，鍛造“雷厲風(fēng)行、緊張快干”的拼勁闖勁，確保官兵以滿格的奮斗狀態(tài)，為如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)全心投入、全力以赴。

二、延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)突出理論武裝，推進(jìn)政治整訓(xùn)必須抓實(shí)思想貫注

我們黨歷來(lái)高度重視理論武裝，每逢面臨重大轉(zhuǎn)折、面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)都會(huì)號(hào)召全黨加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)就是以理論學(xué)習(xí)為開(kāi)端，并將學(xué)習(xí)貫穿于整風(fēng)運(yùn)動(dòng)全過(guò)程的。在整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，除指定22個(gè)文件作為學(xué)習(xí)的必讀材料外，還廣泛采取個(gè)人自學(xué)、小組討論、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等方式，幫助黨員干部正確認(rèn)識(shí)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和解決疑難問(wèn)題；借助《解放日?qǐng)?bào)》等媒體及時(shí)交流學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗(yàn)做法；利用音樂(lè)、舞蹈、詩(shī)歌、小說(shuō)等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展學(xué)習(xí)，使黨員干部的思想理論面貌發(fā)生了很大變化。為了有效提高學(xué)習(xí)效果，還制定了學(xué)習(xí)小組制度、學(xué)習(xí)指導(dǎo)制度、在職干部平均每日兩小時(shí)學(xué)習(xí)制度和寫(xiě)筆記制度等一套完善、正規(guī)的學(xué)習(xí)制度，保證了全黨學(xué)習(xí)有章可循。1942年毛澤東在致周恩來(lái)的電報(bào)中說(shuō)：“二十二個(gè)文件的學(xué)習(xí)在延安大見(jiàn)功效，大批青年干部（老干部亦然）及文化人如無(wú)此種學(xué)習(xí)，極龐雜的思想不能統(tǒng)一?！边@也為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和新民主主義革命在全國(guó)的勝利，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。

習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，我們黨之所以能夠歷經(jīng)艱難困苦創(chuàng)造新的輝煌，很重要的一條就是我們黨始終重視思想建黨、理論強(qiáng)黨，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝廣大黨員、干部的頭腦，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。深入推進(jìn)政治整訓(xùn)必須強(qiáng)化理論武裝，抓實(shí)思想貫注。

一是帶著思考深學(xué)。理論學(xué)習(xí)的過(guò)程實(shí)際上就是不斷思考認(rèn)知的過(guò)程。學(xué)習(xí)與思考、勤學(xué)與善思密切聯(lián)系、相輔相成，學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是學(xué)習(xí)的升華，唯有深入思考才能產(chǎn)生深邃的思想。在政治整訓(xùn)中只有養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，在深學(xué)理論的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際、開(kāi)動(dòng)腦筋，聚焦理論疑點(diǎn)、工作難點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)、官兵焦點(diǎn)進(jìn)行深入思考，才能掌握理論中蘊(yùn)含的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，把零散的變成系統(tǒng)的、把孤立的變成聯(lián)系的、把粗淺的變成精深的、把感性的變成理性的，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)往深走、往實(shí)走，走心入腦。理論學(xué)習(xí)不是單向的吸收，而是雙向的交流，只有對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、對(duì)比和反思，在思考中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，在繼承中形成新的認(rèn)識(shí)，才能真正理解和吸收所學(xué)內(nèi)容，將知識(shí)內(nèi)化為思考的工具。

二是健全制度促學(xué)。確保理論學(xué)習(xí)效果，根本在于健全緊貼實(shí)際、于事簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)制度。在政治整訓(xùn)中必須健全個(gè)人述學(xué)制度，采取登臺(tái)亮相講與書(shū)面材料報(bào)相結(jié)合的方式，定期匯報(bào)學(xué)習(xí)情況接受監(jiān)督；健全上級(jí)導(dǎo)學(xué)制度，強(qiáng)化黨委機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部的示范引領(lǐng)作用；健全督學(xué)通報(bào)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的監(jiān)督管理；健全評(píng)估激勵(lì)制度，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果，做到勤學(xué)者獎(jiǎng)、懈怠者罰。通過(guò)健全各類學(xué)習(xí)制度促進(jìn)經(jīng)常性學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，最大限度地激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和活力。還要注重根據(jù)新情況、新問(wèn)題、新要求，及時(shí)建立新的制度，逐步完善現(xiàn)有制度，堅(jiān)決淘汰過(guò)時(shí)制度，確保理論學(xué)習(xí)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

三是豐富形式助學(xué)。在政治整訓(xùn)中應(yīng)當(dāng)善于盤(pán)活資源學(xué)，邀請(qǐng)專家學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)干部舉辦輔導(dǎo)講座、報(bào)告會(huì)，幫助黨員干部解疑釋惑深化理解；利用紅色資源，開(kāi)展主題黨日、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、紅色經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，使學(xué)習(xí)更接地氣。融入現(xiàn)實(shí)學(xué)，組織黨員干部深入強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍火熱實(shí)踐中感悟黨的創(chuàng)新理論的思想偉力，把抽象的理論變具體，把深?yuàn)W的道理變通俗。創(chuàng)新載體學(xué)，運(yùn)用信息終端、學(xué)習(xí)APP、網(wǎng)絡(luò)課堂等學(xué)習(xí)載體，建立線上傳播窗口，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面；搭建網(wǎng)上交互平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)方便快捷的交流探討，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)由傳統(tǒng)向現(xiàn)代、靜態(tài)向動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)變，不斷提升學(xué)習(xí)效果。

三、延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，推進(jìn)政治整訓(xùn)必須抓住關(guān)鍵少數(shù)

延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是采取自上而下的方式從高級(jí)干部抓起的。1941年初中央組織在延安的120名高級(jí)干部學(xué)習(xí)馬列著作、檢討黨的歷史，5月毛澤東在延安高級(jí)干部會(huì)議上作了《改造我們的學(xué)習(xí)》的報(bào)告，一場(chǎng)以“克服錯(cuò)誤思想”和“發(fā)展革命理論”為主要目的的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)率先在高級(jí)干部中展開(kāi)。為提高黨內(nèi)高級(jí)干部的理論水平與政治水平，中央書(shū)記處決定成立由毛澤東任組長(zhǎng)的中央學(xué)習(xí)組，延安及外地各重要地點(diǎn)均設(shè)立高級(jí)學(xué)習(xí)組，歸中央學(xué)習(xí)組管理指導(dǎo)，按時(shí)指定材料、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解答問(wèn)題。此外，在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，毛澤東、周恩來(lái)、王稼祥和張聞天等領(lǐng)導(dǎo)干部都帶頭對(duì)曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤進(jìn)行了嚴(yán)肅、深刻、誠(chéng)懇的檢討，起到很好的示范引領(lǐng)作用。

習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部在各個(gè)方面堅(jiān)持以身作則、以上率下是一種有效的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。深入推進(jìn)政治整訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要做好表率，發(fā)揮抓和帶的作用。

一是研學(xué)理論當(dāng)先鋒。領(lǐng)導(dǎo)干部要把研學(xué)理論作為提升領(lǐng)導(dǎo)能力、掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的必修課，當(dāng)成改造思想、增長(zhǎng)學(xué)識(shí)的終身課，培養(yǎng)“不動(dòng)筆墨不看書(shū)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓住外派培訓(xùn)、集中輪訓(xùn)、在崗自學(xué)等時(shí)機(jī)，耐心研讀經(jīng)典論著，細(xì)心品讀名家言論，靜心苦讀理論?？?，邊學(xué)邊記、強(qiáng)讀強(qiáng)記，做到既溫故知新又學(xué)新知新。堅(jiān)守“見(jiàn)樹(shù)木也見(jiàn)森林”的學(xué)習(xí)追求，用心領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義和精神實(shí)質(zhì)，深刻感悟歷史脈絡(luò)和時(shí)代發(fā)展的主題，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，把零碎的認(rèn)識(shí)系統(tǒng)化，把粗淺的認(rèn)識(shí)深刻化，有針對(duì)性地彌補(bǔ)知識(shí)缺陷、廓清思想迷霧，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論和務(wù)實(shí)作風(fēng)入腦入心。

二是躬身自省作表率?！芭c人不求備，檢身若不及?！惫碜允∈羌m偏正向、錘煉黨性的重要方法。在政治整訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)干部必須時(shí)刻保持“自省吾身，常思己過(guò)”的反省意識(shí)，勤撣“思想之塵”，經(jīng)常對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)、對(duì)照初心使命，看自己的理想信念是否堅(jiān)定、思想防線是否牢固，及時(shí)認(rèn)清自身不足、主動(dòng)糾正思想偏差，做到止錯(cuò)于未萌；敢除“心中之賊”，主動(dòng)與自己的“非分之想”作斗爭(zhēng)，勇于清除精神懈怠之“賊”、投機(jī)鉆營(yíng)之“賊”、驕奢淫逸之“賊”，以平常心對(duì)待名利得失，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感干好職責(zé)內(nèi)的每一項(xiàng)工作；常敲“警醒之鐘”，多捫心自問(wèn)是否保持清正廉潔的做人本色、是否保持甘于奉獻(xiàn)的奮斗意識(shí)、是否保持精益求精的工作態(tài)度，永葆清醒頭腦，做到即知即改、日益精進(jìn)。

三是實(shí)干篤行站排頭?！盀閷W(xué)之實(shí)，固在踐履。”政治整訓(xùn)要取得實(shí)效，不能僅滿足于動(dòng)嘴說(shuō)說(shuō)、開(kāi)會(huì)點(diǎn)點(diǎn)、發(fā)文提提。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)叫響“我先做”“跟我上”，身體力行、以上率下，帶頭深入基層、沉到一線，自覺(jué)走進(jìn)班排，走上訓(xùn)練場(chǎng)、比武場(chǎng)、演訓(xùn)場(chǎng)，既當(dāng)好把方向、作決策的指揮員，更當(dāng)好帶頭練、一起干的戰(zhàn)斗員，為基層立導(dǎo)向、作示范，形成“上有所行、下有所效”的強(qiáng)大感召力引領(lǐng)力。發(fā)揮自身視野寬廣、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)到訓(xùn)練任務(wù)重、矛盾困難多、思想變化復(fù)雜的一線，“入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁”，從知事識(shí)人中獲取第一手的資料，從兵情兵意中得到最鮮活經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的新思路、解決問(wèn)題的新舉措，推動(dòng)政治整訓(xùn)走深走實(shí)。

四、延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)注重批評(píng)和自我批評(píng)，推進(jìn)政治整訓(xùn)必須強(qiáng)化黨性錘煉

延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)共產(chǎn)黨人黨性教育的成功范例，在整風(fēng)中開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)成為錘煉黨性的基本方法。毛澤東明確指出，“開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，就可以把錯(cuò)誤的東西清除掉，就能真正地團(tuán)結(jié)了”。為了把批評(píng)和自我批評(píng)真正開(kāi)展起來(lái)，中央黨校在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中貫徹了“知無(wú)不言、言無(wú)不盡，言者無(wú)罪、聞?wù)咦憬洌袆t改之、無(wú)則加勉”的原則，廣泛發(fā)揚(yáng)民主，使黨員干部打消了一切顧慮，暢所欲言，對(duì)自身存在的問(wèn)題開(kāi)展了相互批評(píng)和自我批評(píng)，形成了良好的黨內(nèi)民主生活風(fēng)氣。通過(guò)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，不僅達(dá)到了改造思想的目的，還將全黨緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，為正確開(kāi)展黨內(nèi)思想斗爭(zhēng)、強(qiáng)化黨性錘煉確立了基本原則。

習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，要引導(dǎo)黨員、干部加強(qiáng)黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，百折不撓把自己的事辦好。黨性強(qiáng)則黨風(fēng)正，深入推進(jìn)政治整訓(xùn)必須把錘煉黨員干部堅(jiān)強(qiáng)黨性貫穿始終。

一是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持“懲前毖后，治病救人”的方針，采取“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的方法，反對(duì)主觀主義、宗派主義和黨八股，是一次嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的生動(dòng)實(shí)踐。在政治整訓(xùn)中錘煉黨員干部黨性必須自覺(jué)從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起，認(rèn)真落實(shí)組織生活制度，不能以事務(wù)性工作多、人員難集中、時(shí)間難保證等為借口，降低落實(shí)的質(zhì)量甚至不落實(shí)；主動(dòng)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，敢于拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，對(duì)存在問(wèn)題的黨員干部和各種不良傾向“大喝一聲、猛擊一掌”，在積極健康的思想斗爭(zhēng)中辨明是非曲直、澄清認(rèn)識(shí)迷霧、抵制歪風(fēng)邪氣、蕩滌思想靈魂，讓紅紅臉、出出汗成為黨內(nèi)政治生活的常態(tài)。

二是發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神。共產(chǎn)黨人講黨性、重修養(yǎng)，就要講斗爭(zhēng)。在政治整訓(xùn)中錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，就要在實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，既要把握斗爭(zhēng)規(guī)律，又要善用斗爭(zhēng)方法，還要講究斗爭(zhēng)藝術(shù)，在斗爭(zhēng)中有理、有利、有節(jié)、有度，抓住最佳的斗爭(zhēng)時(shí)機(jī)，掌握合適的斗爭(zhēng)火候，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)一切積極因素，贏得斗爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)。做到應(yīng)對(duì)強(qiáng)敵對(duì)手敢亮劍，不懼怕、不退縮；處置風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)善迎擊，不遲疑、不躲閃；遇到棘手問(wèn)題勇?lián)?zé)，不推脫、不逃避；面臨轉(zhuǎn)型考驗(yàn)?zāi)芄?jiān)，不倦怠、不觀望。

三是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。守紀(jì)律講規(guī)矩是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是錘煉黨性的重要抓手。嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩首先要心存敬畏，敬畏組織、敬畏法紀(jì)、敬畏權(quán)力，牢記手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，是用來(lái)為人民服務(wù)的，級(jí)別再高也高不過(guò)人民，權(quán)力再大也大不過(guò)法紀(jì)。只有心有所畏，才能面對(duì)權(quán)力不忘乎所以、面對(duì)誘惑不迷失自我，才能在大是大非面前和關(guān)鍵時(shí)刻不越底線、不碰紅線，真正把紀(jì)律規(guī)矩立于心間、付諸行動(dòng)。強(qiáng)化法紀(jì)觀念和規(guī)矩意識(shí)，把守紀(jì)律講規(guī)矩作為行為準(zhǔn)繩，把好用權(quán)“方向盤(pán)”，系好廉潔“安全帶”，始終做到做人不妄為、做事不逾矩、有權(quán)不任性，切實(shí)維護(hù)紀(jì)律和規(guī)矩的權(quán)威性、嚴(yán)肅性。