杰西卡是個(gè)聰慧的小姑娘,她喜愛(ài)數(shù)學(xué),尤其擅長(zhǎng)算術(shù)和推理。同時(shí),她對(duì)體育運(yùn)動(dòng)也很感興趣,經(jīng)常跟著在學(xué)校足球俱樂(lè)部工作的哥哥去看球賽。
這天,杰西卡正坐在學(xué)校操場(chǎng)的看臺(tái)上,專注地看著球賽,旁邊突然傳來(lái)了爭(zhēng)執(zhí)的聲音。她轉(zhuǎn)頭看去,發(fā)現(xiàn)哥哥正和計(jì)分員吵得面紅耳赤,杰西卡趕忙跑過(guò)去,詢問(wèn)發(fā)生了什么事。
哥哥氣呼呼地說(shuō):“我問(wèn)他比賽一共有幾局是平局,他作為計(jì)分員,竟然說(shuō)不知道!”
計(jì)分員很委屈:“我這里只有裁判助理送來(lái)的分?jǐn)?shù),至于場(chǎng)上具體賽況如何,我是真不知道呀?!?/p>
杰西卡對(duì)計(jì)分員說(shuō):“可以把計(jì)分表給我看看嗎?”
她拿過(guò)表一看,發(fā)現(xiàn)有6支球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)賽,一共比了15場(chǎng),每支隊(duì)伍的得分分別是10、8、7、6、5、4分。杰西卡思考了一會(huì),自信地和哥哥說(shuō):“我知道比賽一共有多少局是平局了。”
“已知比賽的規(guī)則是勝一局得3分,敗一局得0分,如果是平局,兩支隊(duì)伍就各得1分。
“如果某場(chǎng)比賽不是平局,勝的隊(duì)伍得3分,敗的隊(duì)伍得0分,兩支隊(duì)伍在這場(chǎng)比賽的總得分就是3+0=3分。
“如果某場(chǎng)比賽是平局,兩支隊(duì)伍各得1分,那么兩支隊(duì)伍在這場(chǎng)比賽的總得分就是1+1=2分。”杰西卡說(shuō)。
杰西卡指著計(jì)分表說(shuō):“一共進(jìn)行了15場(chǎng)比賽,如果沒(méi)有平局,那么所有隊(duì)伍的總得分應(yīng)該是15x3=45分,但事實(shí)上,所有隊(duì)伍的得分是10+8+7+6+5+4=40分,所以一定有平局存在?!?/p>
見(jiàn)哥哥還是不明白,杰西卡繼續(xù)解釋:“一場(chǎng)比賽中,兩支隊(duì)伍若是平局,總得分會(huì)比有勝負(fù)時(shí)的總得分少3-2=1分。因?yàn)樗嘘?duì)伍的總得分少了45-40=5分,所以一共有5÷1=5場(chǎng)平局?!?/p>
“真是太厲害了!”哥哥和計(jì)分員,還有圍觀的同學(xué)們都紛紛鼓起掌來(lái)。在這之后,杰西卡聰明機(jī)靈的名聲越傳越廣,成了學(xué)校里遠(yuǎn)近聞名的“推理小天才”。
我愛(ài)學(xué)·數(shù)學(xué)(中年級(jí))2024年3期