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        中等生,怎么選大學(xué)挑專業(yè)?

        2024-06-14 09:14:09
        求學(xué)·理科版 2024年11期
        關(guān)鍵詞:崗位大學(xué)院校

        選院校,不要被外在迷了眼

        西安理工大學(xué)和西安科技大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)與天津理工大學(xué)、河北科技大學(xué)與河北工程大學(xué),孰強(qiáng)孰弱,怎么選,你知道嗎?

        近些年來,全國高考報(bào)名人數(shù)不斷攀升,而雙一流大學(xué)即便有擴(kuò)招也是極其有限,因此中等分?jǐn)?shù)段的考生可填報(bào)的院校多為非雙一流院校。這些院校具有以下特點(diǎn):

        院校數(shù)量多、分布廣。據(jù)教育部相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,截至2023年6月15日,全國高等學(xué)校共計(jì)3072所,其中本科院校1275所。而其中,僅有147所是雙一流大學(xué),其余1128所均為不甚知名的非雙一流院校。這一千多所院校大多為地方所屬的普通高校,有相當(dāng)大的部分在一線城市和省會(huì)城市,也有很多分布在全國各個(gè)地級城市。

        院校間的實(shí)力參差不齊。有的院校擁有國家重點(diǎn)學(xué)科、博士點(diǎn)和國家級特色專業(yè),實(shí)力強(qiáng),特色明顯;有的院校卻連碩士點(diǎn)都沒有。

        這些特點(diǎn),導(dǎo)致了中等生選校的難度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于高分段的考生。對此,我們給出以下建議:

        1.填報(bào)志愿前,考生必須認(rèn)真了解學(xué)校的辦學(xué)歷史,不要望“名”生義,更不要看見“好看”的校名就不肯撒手。同樣叫科技、理工、財(cái)經(jīng)、工商、經(jīng)貿(mào)等字眼的高校,有的前幾年還是職業(yè)學(xué)院,有些則是原中央主管的普通大學(xué)現(xiàn)在由地方政府管理的老牌實(shí)力院校(如原國家稅務(wù)局主管的吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)、原地質(zhì)礦產(chǎn)部主管的成都理工大學(xué)、原林業(yè)部主管的西南林業(yè)大學(xué)、原水利部主管的南昌工程學(xué)院,等等)。這些院校歷史悠久,底子厚,專業(yè)有特色,值得考生高看一眼。

        2.不要一門心思追熱門區(qū)域。熱門區(qū)域的院校錄取分?jǐn)?shù)相對虛高,中等生的分?jǐn)?shù)不具有競爭力,很難選到自己心儀的專業(yè)。有一些實(shí)力雄厚的大學(xué),甚至是老牌大學(xué)設(shè)在三、四線城市,性價(jià)比非常高,需要考生和家長細(xì)細(xì)篩選。當(dāng)然了,相當(dāng)多設(shè)在地級市的本科院校是從??茖W(xué)校升級而來的,實(shí)力平平,也需要考生和家長們細(xì)細(xì)分辨。

        特別提醒:學(xué)校官網(wǎng)一般會(huì)有一個(gè)“學(xué)校概況”之類的欄目,這是了解院校辦學(xué)歷史、院校所在地以及整體實(shí)力的最便捷途徑。至于具體的優(yōu)勢學(xué)科,有的院校會(huì)在此處給出,大部分院校只是泛泛提到,可能需要到各個(gè)二級學(xué)院的官網(wǎng)上再做進(jìn)一步的了解。

        選專業(yè),要結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃

        雖然高考分?jǐn)?shù)在一定程度上限制了考生可填報(bào)的大學(xué)數(shù)量和層次,但考生在專業(yè)選擇上的空間卻依然很大。對絕大部分人而言,在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)基本決定自己未來的職業(yè)走向。因此,在選專業(yè)時(shí),自然應(yīng)該考慮“以后做什么工作好”或者“學(xué)了某專業(yè)以后做什么工作”等問題。對于中等生而言,在地域、院校和專業(yè)三者之間,尤其應(yīng)當(dāng)以“專業(yè)優(yōu)先”!

        由于專業(yè)數(shù)量眾多(在最新版的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中,一共有816門專業(yè))。要在這么多個(gè)一知半解甚至全然陌生的專業(yè)中做選擇,就需要事先理清自己的個(gè)性要求和具體情況,進(jìn)而快速縮小選擇專業(yè)的范圍。以下三個(gè)切入口可供考生和家長借鑒。

        切入口一:學(xué)科特長

        對于大多數(shù)涉世未深,長年埋頭于試卷之間的考生來說,確定自己的個(gè)性特長和興趣愛好并不是一件很容易的事情。在沒有很明確的興趣愛好和特長的情況下,以學(xué)科優(yōu)勢作為選擇專業(yè)的一個(gè)突破口是比較方便的做法。學(xué)科優(yōu)勢是考生比較明確的學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn),以此來篩選對應(yīng)的專業(yè)類,還可以在一定程度上保證自己的學(xué)習(xí)能力與未來的專業(yè)學(xué)習(xí)的匹配度,降低學(xué)習(xí)困難的可能。

        切入口二:職業(yè)興趣

        需要注意,這里指的是“職業(yè)興趣”,而非“興趣愛好”。這是因?yàn)椤芭d趣愛好”極有可能是淺層次的、多變的,并不一定適合發(fā)展成為職業(yè)。人的個(gè)性與職業(yè)有著密切的關(guān)系,不同職業(yè)對從業(yè)者的人格特征的要求是有差異的。建議考生做一個(gè)簡單的職業(yè)興趣測評,以了解自己的興趣愛好是否與職業(yè)興趣重合,或者發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣。

        切入口三:就業(yè)訴求

        在現(xiàn)實(shí)面前,選擇一個(gè)好就業(yè)、就業(yè)好的專業(yè)已然成為很多考生和家長的主要訴求。對于升學(xué)深造希望較小的中等生來說,尤其應(yīng)該將就業(yè)作為重點(diǎn)考慮因素。雖如此,但仍需要考生和家長明確這個(gè)“好就業(yè)、就業(yè)好”,是追求高薪還是追求穩(wěn)定,是希望就業(yè)面廣各行各業(yè)都能去還是鐘情某個(gè)具體行業(yè)?只有確定自己的選項(xiàng)的優(yōu)先級別后再做取舍,如此才可以進(jìn)行具體的專業(yè)選擇。

        從就業(yè)的角度來考慮專業(yè)選擇,你當(dāng)然可以“無腦”選擇大熱的大數(shù)據(jù)、人工智能、計(jì)算機(jī)這些;或者是漢語言文學(xué)、法學(xué)這些考公專業(yè);或者根據(jù)家里能夠提供的資源和未來就業(yè)的支持而選擇相應(yīng)的專業(yè)。但無論如何,都需要考生明確自己對未來的構(gòu)想,并且依據(jù)當(dāng)前市場的人才需求形勢,結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢來分析。

        專家建議:選專業(yè),應(yīng)符合自身對職業(yè)的期望。

        一、收入預(yù)期

        收入問題是影響我們選擇職業(yè)的重要因素。在進(jìn)行收入預(yù)期思考時(shí),建議家長和考生關(guān)注以下內(nèi)容:

        1.相同區(qū)域的不同行業(yè)、職業(yè)、崗位之間的收入差異,并找出這些行業(yè)、職業(yè)、崗位與對應(yīng)的專業(yè)之間的聯(lián)系度。

        2.辯證地看待不同行業(yè)、職業(yè)、崗位的收入變化趨勢,一般至少需要預(yù)測5年的收入變化情況。比如某些壟斷性行業(yè)的開放競爭所引發(fā)的利潤下降趨勢,公務(wù)員與事業(yè)單位工資和養(yǎng)老金改革趨勢,某行業(yè)人才相對剩余所引發(fā)的起始收入下降趨勢,某行業(yè)高速發(fā)展所帶來的收入上升趨勢等。

        3.關(guān)注不同行業(yè)、職業(yè)、崗位的起始收入與增長幅度之間的關(guān)系。從總體上來看,個(gè)人收入是不斷增長的,但不同行業(yè)、職業(yè)和崗位收入增長的幅度還是有差異的。

        4.注意比較投入與收入的比例關(guān)系,注重收益率。比如有的專業(yè)面向艱苦崗位,雖然收入較高,但付出也較大。有的職業(yè)的工作收入是浮動(dòng)的,那就需要考生觀察引起收入浮動(dòng)的因素是否可控等。

        二、職業(yè)聲譽(yù)的追求

        影響我們選擇職業(yè)的因素除了收入,還有職業(yè)的社會(huì)聲譽(yù)。建議家長及考生思考這一問題時(shí),注意以下要點(diǎn):

        1.避免“干一行、怨一行”的心理,比如很多人都羨慕從事會(huì)計(jì)、教師、醫(yī)生、律師等職業(yè)的人,可許多身在其中的人卻是叫苦不迭。

        2.避免“暈輪效應(yīng)”,不要感情用事、愛屋及烏,忽視某職業(yè)的不足。

        3.避免“霧里看花”,跟風(fēng)隨潮,要客觀、辯證、理性地看待某一職業(yè)。

        三、行業(yè)傾向

        家長擁有相對豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),形成對某些行業(yè)的特殊偏好,這無可厚非,只要考生樂意接受父母的建議,選擇與父母所在行業(yè)相關(guān)的專業(yè)也是合適的。而如果家長沒有明確的行業(yè)傾向的話,建議考生研究目標(biāo)就業(yè)區(qū)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,尋求有發(fā)展前景的朝陽行業(yè)。當(dāng)然,也不能過于相信有關(guān)規(guī)劃的預(yù)期,還需要考察目標(biāo)區(qū)域重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)狀況。例如,蘇州園區(qū)未來重點(diǎn)發(fā)展納米產(chǎn)業(yè),由于其擁有強(qiáng)大的信息產(chǎn)業(yè)和精密加工產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),以及有中科院納米所、南京大學(xué)研究院、中科大研究院、東南大學(xué)研究院、四川大學(xué)研究院、武漢大學(xué)研究院等科研機(jī)構(gòu)的支持,因此,其發(fā)展預(yù)期就相對比較可信。 同時(shí),園區(qū)內(nèi)與納米技術(shù)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)也有較大的發(fā)展前景。

        專業(yè)的選擇關(guān)系到一個(gè)人的前途,若能多下功夫研究相關(guān)方面的知識(shí),定能大有收獲。(肖漢民)

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