幻方是最早的數(shù)學(xué)文化之一,它的起源可以追溯到4200年前的“河圖洛書”。最簡單的幻方是3×3幻方(也叫“九宮格”),要求玩家在九宮格里填上數(shù)字1~9,數(shù)字不允許被重復(fù)使用,使每行、每列以及對角線上的數(shù)字之和均為15。經(jīng)過長時間的研究后,數(shù)學(xué)家給出了幻方的定義:
在一個n×n的正方形網(wǎng)格中,填入從1~n2的若干正整數(shù),數(shù)字不允許被重復(fù)使用,使得網(wǎng)格中任意一行、一列及對角線的n個數(shù)之和都相等,具有這種性質(zhì)的圖形稱為“n階幻方”。
3階幻方
從1~9中選擇合適的數(shù)字填入,使幻方的每一行、每一列和每條對角線上的數(shù)字之和均為15。
4階幻方
從1~16中選擇合適的數(shù)字填入,使幻方的每一行、每一列和每條對角線上的數(shù)字之和均為34。
5階幻方
從1~25中選擇合適的數(shù)字填入,使幻方的每一行、每一列和每條對角線上的數(shù)字之和均為65。
總的來說,正方形網(wǎng)格的幻方已經(jīng)被許多數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)愛好者研究得很透徹了。另外一種由正六邊形網(wǎng)格組成的幻方大家卻所知不多。本期實驗,我們就來探究這種有趣的幻六邊形。
準備材料:
4種不同顏色的A4紙各兩張、直尺、量角器、圓規(guī)、水筆。
實驗步驟:
1 準備4種顏色的A4紙,每種顏色各兩張。在本次實驗中,我們選擇了粉色、黃色、綠色、藍色這4種顏色的紙。
2 拿出圓規(guī)和直尺,取4.5厘米的長度。
3 拿出一張黃色的A4紙,用圓規(guī)在紙上畫一個半徑為4.5厘米的圓。
4 把圓規(guī)的針插在圓周上的任意一點,保持圓規(guī)的半徑不變,畫一段圓弧,圓弧和圓周有1個交點。
5 重復(fù)上一個步驟6次,圓周上就有了6個交點。
6 你在圓周上標記的6個點就是六邊形的6個頂點,用尺子和鉛筆連接相鄰的頂點,得到一個正六邊形。
7 拿出剪刀,沿正六邊形的邊把正六邊形剪下來。
8 剪完后,我們得到了一個邊長為4.5厘米的黃色正六邊形。
9 接著,取兩張藍色的A4紙,上下對折之后再左右對折。
10 保持圓規(guī)半徑不變,在對折后的紙上畫一個半徑為4.5厘米的圓,并重復(fù)步驟4和步驟5,在圓周上畫出6個交點。
11 連接相鄰的兩個交點,得到一個正六邊形。
12 拿出剪刀,沿正六邊形的邊把正六邊形剪下來。
13 剪完后,我們得到了8個邊長為4.5厘米的藍色正六邊形。
14 重復(fù)步驟8到步驟11,將兩張綠色、粉色的A4紙對折后再對折,同樣畫出正六邊形。
15 拿出剪刀,沿正六邊形的邊把正六邊形剪下來,又得到了8個綠色正六邊形和8個粉色正六邊形。
16 在黃色正六邊形中寫上數(shù)字5,在綠色正六邊形中寫上1,2,4,6,7,8這6個數(shù)字。
17 在6個藍色正六邊形中寫上3,9,10,15,16,18;在6個粉色正六邊形中寫上17,14,13,11,12,19。
18 請把這19個邊長相同的正六邊形拼起來,使正六邊形每邊上的數(shù)字之和相等。經(jīng)多次嘗試后,你會拼出如下圖所示的圖形。
知識課堂
仔細觀察我們拼好的幻六邊形,你會有如下有趣的發(fā)現(xiàn):
1. 幻六邊形的每條邊上有3個正六邊形,這種幻方被稱為“3階幻六邊形”。
2. 幻六邊形包含從1開始,到3n2-3n+1的連續(xù)整數(shù)。當n=3的時候,3n2-3n+1=19。
3. 數(shù)字是5的黃色正六邊形在幻六邊形的正中央,綠色正六邊形在第2圈,粉色和藍色正六邊形在最外側(cè)交錯分布。
4. 每條邊上的數(shù)字之和相等,都是38。
同學(xué)們在玩游戲時,可能還會發(fā)現(xiàn),無論你怎么拼這個幻六邊形,當n=3的時候,其拼法是唯一的。為什么只有這個幻方有唯一的拼法?因為幻六邊形每行、每列的正六邊形數(shù)量不同,運用數(shù)學(xué)算法求解后,只有唯一的一組解。
課堂內(nèi)外·小學(xué)版(智慧數(shù)學(xué))2024年5期