《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)是在抗戰(zhàn)環(huán)境之下創(chuàng)作的，將我國(guó)知識(shí)分子的無(wú)奈以及迷茫充分地展現(xiàn)出來(lái)。這部小說(shuō)本身具有較高的幽默諷刺性，作者借助了大量不同的幽默諷刺語(yǔ)言以及修辭手法把作品呈現(xiàn)出來(lái)。《圍城》最具有特色的元素就是幽默諷刺。它不僅將幽默風(fēng)度展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也將諷刺藝術(shù)表現(xiàn)得淋漓盡致。很多人對(duì)于《圍城》的評(píng)價(jià)是作品中既有辛澀也有諷刺，但最為深刻的是幽默諷刺成分。本文將圍繞《圍城》中的幽默諷刺手法展開(kāi)細(xì)致的論述。

一、《圍城》幽默諷刺藝術(shù)的特點(diǎn)

（一）諷刺風(fēng)格：機(jī)智型諷刺

首先是新奇聯(lián)想，旁敲側(cè)擊。在小說(shuō)中，錢(qián)鐘書(shū)先生多次使用了諷刺手法，將眾多聯(lián)系并不緊密的人物進(jìn)行關(guān)聯(lián)，由此獲取其共同點(diǎn)，隨后基于一種全新的角度來(lái)對(duì)其展開(kāi)諷刺，從而使得讀者自身的閱讀感受得以全面提升。例如在小說(shuō)中有一個(gè)情節(jié)，作者將猴子尾巴比作人的缺點(diǎn)，通過(guò)分析能夠看出，猴子蹲在地面的時(shí)候，尾巴是看不見(jiàn)的，直到它向樹(shù)上爬，就把尾巴以及紅屁股供大眾“瞻仰”，可是這紅臂長(zhǎng)尾巴本來(lái)就有，并非是它們地位爬高的新標(biāo)識(shí)。作者在寫(xiě)作的過(guò)程中就是借助這樣的客觀情況，借助猴子紅屁股的幽默比喻對(duì)高松年的不坦蕩的人格進(jìn)行諷刺。作者所用的方法非常的巧妙，讓比喻更加新奇，也具有趣味性，但是對(duì)高松年的虛偽的諷刺卻只增不減，甚至可以稱(chēng)之為入木三分。

其次，諷刺手法機(jī)智深刻。作者對(duì)所有人以及事物進(jìn)行諷刺的時(shí)候，在語(yǔ)言的使用方面是非常機(jī)智的，這樣既能夠確保諷刺的內(nèi)容具有代表性，也能讓諷刺效果更為強(qiáng)烈。作者對(duì)小說(shuō)中的主要元素都進(jìn)行了諷刺，涵蓋了事物、人物以及時(shí)代背景等，對(duì)這些元素的諷刺能夠讓讀者產(chǎn)生別樣的體驗(yàn)，細(xì)細(xì)品味這些諷刺語(yǔ)言可以察覺(jué)到作者的機(jī)智。如方鴻漸剛剛回國(guó)，就被某校請(qǐng)去演講，題目是《西洋文化在中國(guó)歷史上之影響及其檢討》。小說(shuō)中并非通篇都是諷刺的語(yǔ)言，絕大部分都是憑借簡(jiǎn)短語(yǔ)句作為基礎(chǔ)來(lái)展開(kāi)，很多的內(nèi)容僅僅一筆帶過(guò)，但在這些簡(jiǎn)短的諷刺語(yǔ)句中蘊(yùn)含了豐富的諷刺意味，從而促使讀者在閱讀時(shí)對(duì)其進(jìn)行深度思考。

最后，諷刺內(nèi)容具有哲理性。在創(chuàng)作《圍城》時(shí)，作者將自身的思想內(nèi)涵融入整部作品中，讓作品包含了眾多的哲理內(nèi)容。此外，還對(duì)當(dāng)前時(shí)代環(huán)境下人們?cè)诨橐龊蛺?ài)情以及工作方面的觀念展開(kāi)了論述，由此引出了“圍城”現(xiàn)象，進(jìn)而將人們帶到了思考的浪潮之中。從語(yǔ)言應(yīng)用方面的角度上來(lái)看，作者選取的方式以哲理性描述為主，哲理性描述就是把自身思想哲理以及學(xué)識(shí)等向大眾呈現(xiàn)出來(lái)，作者在諷刺人性的同時(shí)，也表達(dá)了對(duì)于人生的一種領(lǐng)悟。這樣一來(lái)既讓主題得到了深化，又能引起讀者的共鳴，參與感增強(qiáng)的同時(shí)使閱讀體驗(yàn)感大大提升。小說(shuō)的命題展現(xiàn)了很多富有深刻哲理的思想。比如說(shuō)“人們眼中的結(jié)婚就好比是金漆鳥(niǎo)籠。很多外邊的鳥(niǎo)都希望能夠進(jìn)到籠子之中，而在籠里面的鳥(niǎo)卻希望能夠飛到外面去；基于此就出現(xiàn)結(jié)而離以及離而結(jié)的情況，至此也就沒(méi)有了解決”。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，作者向人們闡述的是當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下的人生問(wèn)題。因?yàn)榭陀^以及主觀情況的局限性，很多“鳥(niǎo)”即便真得在籠子內(nèi)部，也很難適應(yīng)籠子之中的生活，這也是當(dāng)時(shí)社會(huì)大環(huán)境的一個(gè)縮影。

（二）敘述形式：漫畫(huà)式

錢(qián)鐘書(shū)先生一般采用漫畫(huà)式的敘述手法描繪事物。在對(duì)汪處厚進(jìn)行描寫(xiě)的時(shí)候，作者對(duì)他的思想、背景以及心理都進(jìn)行了諷刺，給讀者留下滑稽迂腐的印象。而在敘述沈太太的外貌時(shí)，作者則采用了富有奇特想象的比喻，從而更好地渲染了人物的形象，讓讀者對(duì)其厭惡至極的同時(shí)，忍俊不禁。

《圍城》里的語(yǔ)言充滿(mǎn)了諷刺，甚至在描寫(xiě)出場(chǎng)人物樣貌的時(shí)候都充滿(mǎn)了諷刺的意味。例如：對(duì)于一位哲學(xué)家雖然只描述了出場(chǎng)，但是對(duì)于他名氣的描寫(xiě)是通過(guò)描寫(xiě)他和一些國(guó)外非常有名氣的哲學(xué)家的會(huì)面以及通信來(lái)實(shí)現(xiàn)的，哲學(xué)家吹噓自己名聲的時(shí)候，將自身的空虛完全地暴露了出來(lái)。文中還有一個(gè)非常典型的人物蘇文紈，她自視甚高，認(rèn)為自己學(xué)識(shí)淵博。但在作者的筆下對(duì)她的描寫(xiě)便是“那個(gè)戴太陽(yáng)眼鏡、身上攤本小說(shuō)的女人，衣服極斯文講究”，皮膚“白得不頂新鮮，帶些干滯”，雖眉清目秀，但嘴唇嫌薄，身段瘦削，輪廓的線(xiàn)條太硬，像方頭鋼筆劃成的。孤芳自賞，落落難合，神情像是“大宴會(huì)上沒(méi)人敷衍的來(lái)賓或喜酒席上過(guò)時(shí)未嫁的少女”。作者用“新鮮”“干滯”來(lái)比喻蘇文紈的“皮膚”是比較新穎奇特的。一出場(chǎng)，便刻畫(huà)了這個(gè)女人冰冷蒼白的形象。除此之外還有三閭大學(xué)校長(zhǎng)高松年，作者對(duì)他的外貌描述是“他的臉?lè)识Y(jié)實(shí)，像沒(méi)有發(fā)酵的黃面粉饅頭，饞嘴的時(shí)間咬也咬不動(dòng)他，一條牙齒印或皺紋都沒(méi)有”。作者把高松年僵硬的面部比作“黃面粉饅頭”，形象地向讀者展示了符合高松年這個(gè)人物形象的特征。錢(qián)鐘書(shū)先生以一種諷刺的方式塑造了每個(gè)人物的形象，讓讀者在閱讀過(guò)程中感受到漫畫(huà)式的幽默以及詼諧。

二、幽默諷刺在人物描寫(xiě)中的作用

（一）描述人物背景，針砭時(shí)弊

作者塑造方鴻漸這個(gè)人物時(shí)，首先描寫(xiě)主人公方鴻漸的留學(xué)背景：“當(dāng)前國(guó)文代表的就是國(guó)貨土產(chǎn)，其應(yīng)該借助外國(guó)招牌將其地位維持住”“如果方鴻漸這般出身的人也會(huì)去外國(guó)留學(xué)”。然后說(shuō)明主人公在外國(guó)的生活環(huán)境的變化，“其在外國(guó)四年的時(shí)間中大學(xué)已經(jīng)換了三所。在快要畢業(yè)的時(shí)候怕無(wú)法給家里人交代，于是在最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，他就從一個(gè)騙子手里買(mǎi)了一張假文憑”。隨后作者也大膽地對(duì)另外的情節(jié)進(jìn)行構(gòu)思，方鴻漸的岳父知道方鴻漸即將回到祖國(guó)，就在《滬報(bào)》上面買(mǎi)下了很大的版面對(duì)方鴻漸的“成就”進(jìn)行刊登，在報(bào)社工作的兩名記者也紛紛來(lái)此與這位海歸派拍照，同時(shí)縣內(nèi)的校長(zhǎng)也將方鴻漸邀請(qǐng)到學(xué)校給學(xué)生演講。這些背景情節(jié)的描述主要是為了突出方鴻漸身邊人對(duì)方鴻漸的吹捧?；貒?guó)以后的方鴻漸在家鄉(xiāng)受到的各種待遇都與出國(guó)以前的游學(xué)狀態(tài)形成了對(duì)比，這是作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)聲嘲諷。就像作者在書(shū)中描述的，“社會(huì)上的人普遍認(rèn)為出國(guó)留學(xué)和前清科舉功名一樣”，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下眾人都希望能夠出國(guó)鍍金，可是并沒(méi)有人關(guān)注出國(guó)以后的成效，將那個(gè)年代知識(shí)分子內(nèi)心崇洋媚外以及虛偽的一面展現(xiàn)得淋漓盡致。

（二）描繪人物外貌，展示人物性格

作者在對(duì)人物外表進(jìn)行描述的過(guò)程中，對(duì)每個(gè)人物的核心特征都展開(kāi)了細(xì)致的描述，同時(shí)借助夸張和比喻等不同的修辭手法將人物的特征充分地呈現(xiàn)出來(lái)，讓小說(shuō)中涌現(xiàn)出了大量生動(dòng)形象的人物。例如，作者在描寫(xiě)陸子瀟的鼻子時(shí)是這樣描寫(xiě)的：“鼻子短而闊，仿佛原有筆直下來(lái)的趨勢(shì)，給人迎鼻孔打了一拳，阻止前進(jìn)，這鼻子后退不迭，向兩旁橫溢?！弊髡咄ㄟ^(guò)借助聯(lián)想以及比喻等方式將原本處于靜止?fàn)顟B(tài)下的五官呈現(xiàn)得生動(dòng)立體，幾句簡(jiǎn)單的描述就把陸子瀟的鼻子描繪得惟妙惟肖。把陸子瀟鼻子的特征充分展現(xiàn)了出來(lái)，這也使得作者對(duì)于陸子瀟的嘲諷更加深刻到位。這樣的外貌描寫(xiě)在作品中是經(jīng)常可以見(jiàn)到的，作者在描寫(xiě)汪處厚時(shí)寫(xiě)道，“他的胡子一般情況下都是兩撇，并且汪處厚的胡子通常只存在一畫(huà)”，“胡子長(zhǎng)的同別人不太一樣，柔軟以及稀松，就這樣在口角兩邊懸掛。它既不能蜷縮起來(lái)，也不能漂浮起來(lái)”，“所以就剃去兩縷，只剩下中間一小撮”。作者描述得活靈活現(xiàn)，同時(shí)也將一個(gè)迂腐且滑稽的形象展現(xiàn)在讀者的面前。作者通過(guò)運(yùn)用不同的修辭手法塑造人物的外貌形象，讓讀者通過(guò)對(duì)這些人物外貌特征的了解更加深刻體會(huì)人物性格。

三、比喻手法的幽默諷刺特點(diǎn)

（一）新穎離奇，讓人眼前一亮

《圍城》中錢(qián)鐘書(shū)借助了很多不同的比喻，在作者的筆下本體和喻體兩個(gè)看似并沒(méi)有關(guān)聯(lián)性的事物具有了關(guān)聯(lián)性。比如在對(duì)方鴻漸臨近畢業(yè)，迫于家庭的壓力從而認(rèn)知到畢業(yè)文憑的意義時(shí)的描寫(xiě)，“文憑就好像是亞當(dāng)夏娃遮羞的樹(shù)葉，其公用就是遮羞”?！拔膽{”和“樹(shù)葉”這兩個(gè)看似毫無(wú)關(guān)系的事物，在作者的筆下比喻得恰到好處，“樹(shù)葉”是夏娃用來(lái)遮羞的，而方鴻漸買(mǎi)來(lái)的“文憑”也是為了遮羞，作者通過(guò)這種新穎離奇的比喻方式來(lái)對(duì)方鴻漸這種無(wú)所事事且不學(xué)無(wú)術(shù)的人進(jìn)行諷刺，除此之外也對(duì)當(dāng)時(shí)環(huán)境下人們忽略才學(xué)重視文憑的做法給予了強(qiáng)烈的批判。

（二）詼諧幽默，讓人忍俊不禁

在《圍城》中，我們能夠發(fā)現(xiàn)整部小說(shuō)給人們營(yíng)造出一種非常風(fēng)趣且幽默的氛圍，作者借助了大量的新穎離奇比喻方式讓讀者的閱讀興趣提升，從而讓讀者拍案叫絕。例如在作品中對(duì)于方鴻漸在汪處厚家與汪處厚的聊天內(nèi)容，其在對(duì)女傭人進(jìn)行討論的過(guò)程里面，作者就對(duì)于汪太太的談話(huà)進(jìn)行了描寫(xiě)：“這并非是用雞煮過(guò)的湯，其就如同雞在其中泡澡?！痹撎幉捎玫谋扔鞣绞街攸c(diǎn)是將女傭人偷工減料的問(wèn)題展現(xiàn)出來(lái)，并且借助調(diào)侃的方式來(lái)說(shuō)出雞湯的慘淡，由此，可以看出語(yǔ)言的詼諧有趣。除此之外，作者在描寫(xiě)女生化妝后的樣子時(shí)是這樣寫(xiě)的：“那女孩子年紀(jì)雖小，打扮得臉上顏色賽過(guò)雨后虹霓、三棱鏡下日光或者姹紫嫣紅開(kāi)遍的花園?！痹诖颂?，作者使用夸張的方式將女孩的打扮方式呈現(xiàn)出來(lái)，并且也幽默風(fēng)趣地用小丑來(lái)比喻女孩的妝容。

（三）辛辣深刻，讓人回味無(wú)窮

《圍城》使用了大量的比喻修辭手法，比喻修辭手法的大量運(yùn)用不僅僅能讓小說(shuō)具有幽默以及風(fēng)趣性，同時(shí)也能夠達(dá)到一針見(jiàn)血的作用，讓讀者體驗(yàn)到其中蘊(yùn)含的豐富哲理。例如蘇文紈和褚慎明相見(jiàn)時(shí)候的狀態(tài)以及表情：“褚大哲學(xué)家看著蘇大小姐的眼神里面透露著還饞，眼珠子就好比是里面裝滿(mǎn)了子彈藥，差一點(diǎn)從眼眶中掉出來(lái)?！卑疡疑髅髫澙返难凵袂擅畹乇茸魃涑鰜?lái)的“子彈藥”，本處的描寫(xiě)將褚慎明無(wú)賴(lài)的樣子充分地表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也將無(wú)恥的內(nèi)心展現(xiàn)出來(lái)，而且嘲諷了那些崇洋媚外的人的言談，辛辣地諷刺了他們講幾句英文就覺(jué)得自己高人一等的心態(tài)。

四、語(yǔ)言表達(dá)的諷刺效果

（一）混用語(yǔ)言感情色彩，明褒實(shí)貶

在《圍城》這部作品中，作者將語(yǔ)言的常規(guī)感情色彩以及一般意義打破，由此產(chǎn)生了語(yǔ)境以及用詞的矛盾感，這樣一來(lái)使得作者對(duì)事物的嘲諷程度更深。比如小說(shuō)中寫(xiě)一群中國(guó)留學(xué)生在船上打牌的情景：“麻將當(dāng)然是國(guó)技，又聽(tīng)說(shuō)在美國(guó)流行?！贝蚵閷⒃局皇潜姸嘈蓍e方式的一類(lèi)，但作者將麻將比作是“國(guó)技”，并且還放到了“流行”的位置上，從表面上來(lái)看是褒義，可實(shí)際上卻是貶義。這樣一來(lái)作者對(duì)我國(guó)當(dāng)時(shí)留學(xué)生表面上愛(ài)國(guó)的做法和行為進(jìn)行了諷刺，看似是出國(guó)學(xué)習(xí)新的理念和知識(shí)，可實(shí)際上做的就是游手好閑的事情。在這部作品中作者的諷刺就是采用這樣具有矛盾性的語(yǔ)言修辭將諷刺的內(nèi)容展現(xiàn)出來(lái)。

（二）使用歧義音譯，達(dá)到諷刺效果

將外國(guó)人或事物的名稱(chēng)寫(xiě)入中文作品，除已成定例或外國(guó)人自定漢語(yǔ)名外，一般來(lái)說(shuō)是以音譯的方法譯出。以音譯詞不產(chǎn)生歧義，不與上下文混淆為最基本的原則。但作者在外文與漢語(yǔ)對(duì)譯時(shí)，常故意使用帶歧義的音譯詞，造成調(diào)笑的效果達(dá)到諷刺的目的。例如：“這條法國(guó)郵船白拉日隆子爵號(hào)（Vicomte de Bragelonne）正向中國(guó)開(kāi)來(lái)?！边@是《圍城》的開(kāi)頭語(yǔ)，這是載著中國(guó)留學(xué)生的法國(guó)郵船，其船名定有確定的法語(yǔ)意思，但作者卻并不想費(fèi)筆墨解釋?zhuān)菃渭兏鶕?jù)原始語(yǔ)音將船名翻譯為“白拉日隆”號(hào)。這四個(gè)字，在漢語(yǔ)中有其固定意義，容易聯(lián)想到“白混日子”“拉回國(guó)也沒(méi)用”等。這怡怡符合錢(qián)鐘書(shū)諷刺所謂留學(xué)歸國(guó)的學(xué)生，他們?nèi)绶进櫇u一般，仗著家里的錢(qián)財(cái)，在國(guó)外混了兩年，除了奢靡的生活，什么都沒(méi)學(xué)到，指望他們回國(guó)效力，那就是白日做夢(mèng)，所以這艘船遠(yuǎn)涉重洋，把他們“拉”回來(lái)也“白拉”。在全部人物出場(chǎng)前，作者即做此明確的暗示，整部《圍城》的人物共性清晰可見(jiàn)。

（三）極具諷刺意味的反諷手法

在《圍城》中，錢(qián)鐘書(shū)巧妙地運(yùn)用反諷手法，通過(guò)諷刺、挖苦、嘲笑等方式，刻畫(huà)了人物性格和社會(huì)現(xiàn)象。例如，方鴻漸這一主人公，雖然受過(guò)高等教育，卻時(shí)常陷入自相矛盾的境地，他的言行舉止往往與社會(huì)常識(shí)相悖，從而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反諷效果。這種反諷不僅揭示了當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的空虛和迷茫，也反映了社會(huì)的荒誕和不公。

五、結(jié)語(yǔ)

《圍城》被稱(chēng)為“新儒林外史”，風(fēng)格諷刺幽默，正是由于這一風(fēng)格，《圍城》將一個(gè)不一樣的天地呈現(xiàn)在了我們的面前。對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡，小說(shuō)是通過(guò)描寫(xiě)主人公方鴻漸的命運(yùn)來(lái)反應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡。對(duì)于諷刺，讀者可以在小說(shuō)的各個(gè)細(xì)節(jié)中都能有深切的感受，作者的諷刺的手法運(yùn)用達(dá)到了爐火純青的地步，直接打破了原先的局限性，采用詼諧幽默的語(yǔ)言，不僅可以讓讀者對(duì)作者所要表達(dá)的諷刺體會(huì)得特別深刻，而且也能理解作者想要傳遞的人生意義，其刻畫(huà)之巧妙，藝術(shù)境界之高，足以在現(xiàn)代諷刺作品中樹(shù)立豐碑。

作者簡(jiǎn)介：周艷（1996—），女，貴州畢節(jié)人，貴州師范大學(xué)文學(xué)院2022級(jí)碩士研究生，研究方向?yàn)橘F州教育。