袁子茗

我的視線在畫(huà)布與參照物之間快速移動(dòng)著，畫(huà)筆在顏料盒里輕捷地跳躍，只寥寥幾筆，一只小雀兒便探頭探腦地落在溪岸上，點(diǎn)綴了這生機(jī)盎然的景象。

還有至關(guān)重要的一步——我的作品沒(méi)有名字，但叫“春意”也好，“萬(wàn)花叢中”也罷，都不能免俗。正想著，一本畫(huà)冊(cè)撞入我的眼簾。我翻開(kāi)一頁(yè)，回憶如蝴蝶翩躚，涌入腦海……

鵬

臺(tái)上的選手落筆穩(wěn)重又不失速度，只見(jiàn)他筆尖輕輕一提，鯤鵬的羽翼便落在畫(huà)布上……一幅《鯤鵬圖》完成，熱烈的掌聲如潮水般涌來(lái)，持續(xù)了好久。

那幅畫(huà)令我印象深刻。于是，我用油畫(huà)棒也畫(huà)了一幅“鯤鵬圖”——一只大鳥(niǎo)沖破云霄，遨游于九天之上，雙翼輕輕一振，似乎就能掀起云潮?！八╊篱g萬(wàn)物，配得上一句‘大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”——這是我當(dāng)時(shí)的自評(píng)。雖然現(xiàn)在看來(lái)，那幅畫(huà)筆跡拙稚，鯤鵬的形態(tài)和傳說(shuō)中神獸的形象完全搭不上邊，但真有一股子直擊蒼穹的沖勁兒。所以，那幅畫(huà)被我命名為《鵬》。

無(wú) 名

“你還是要多練……”老師的連聲嘆息如一道道驚雷擊碎了我的傲氣。已記不清有多少?gòu)埍谎蹨I浸濕的畫(huà)布，想不起有多少次在畫(huà)室留到月上枝頭，多少次生氣地想把畫(huà)布撕毀卻又舍不得下手……人們常說(shuō)，學(xué)美術(shù)的日子是同作品一般美麗的，但那時(shí)的我只知道，這一幅幅畫(huà)作背后無(wú)數(shù)次的練習(xí)，才是對(duì)我那段時(shí)光最真實(shí)的寫(xiě)照。

苔

“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！焙髞?lái)，我著手研究起了“苔”。然而，苔蘚、苔花這些最渺小的事物畫(huà)起來(lái)卻并不簡(jiǎn)單，不光需要細(xì)致入微的觀察，還要有長(zhǎng)久的耐心。

一小叢苔花生長(zhǎng)在陰暗潮濕的墻角，沒(méi)有陽(yáng)光照耀，沒(méi)有蜂蝶作伴，但它依舊盛開(kāi)，一天天生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)拔高，直到觸及了那一束來(lái)之不易的光……這幅畫(huà)的手法與技巧我不予評(píng)價(jià)，但倘若要把這段經(jīng)歷命名為《苔》，那的確是貼切的。

到這里，這本小小的畫(huà)冊(cè)就結(jié)束了，那一幅幅畫(huà)紙拼湊出一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)故事還原出一場(chǎng)場(chǎng)經(jīng)歷，但在回顧了那一場(chǎng)場(chǎng)經(jīng)歷后我才發(fā)覺(jué)，其實(shí)我并沒(méi)有大鵬鳥(niǎo)的翅膀，也沒(méi)有獲得命運(yùn)的青睞，就如《無(wú)名》一樣毫不起眼；但是，千萬(wàn)幅《無(wú)名》積累起來(lái)就不平凡，千萬(wàn)朵苔花盛放開(kāi)來(lái)就不渺小……

原來(lái)，持之以恒，才能學(xué)有所成。

思忖片刻，看向眼前的畫(huà)布，我似乎有了一點(diǎn)頭緒。

“想好你的參賽作品叫什么了嗎？”

“嗯，想好了！就叫《經(jīng)歷》！”

●點(diǎn)評(píng)

文中，小作者在給自己的畫(huà)作命名時(shí)，回憶了其學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)的一幕幕：從胸懷“鯤鵬”般的遠(yuǎn)大志向，到默默地堅(jiān)持練習(xí)，再到如苔花般努力生長(zhǎng)，進(jìn)而領(lǐng)悟到“持之以恒，才能學(xué)有所成”的道理，讀后引人深思。