張麗

薄薄的晨霧親吻著整個(gè)村莊，微微浸染了剛剛綻開的桃花，每一個(gè)角落都飄逸著一種淡淡的花香，纏繞樹間的白霧勾起了我記憶的漣漪——薄露微霜，數(shù)九三伏，歲月的車輪在花開花落中滾過(guò)四十六個(gè)春秋，我深深地，深深地陶醉在對(duì)村小的回憶之中……

綠色的芽是初春的舞步，紅色的花是盛夏的音符，黃色的落葉是深秋的贊歌，潔白的雪花是隆冬的詩(shī)篇……十九歲那年，懷揣著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，我邁進(jìn)了村小的大門。正對(duì)大門，有一條青石鋪就的綠苔斑駁的小路，路的兩旁便是一塊侍弄得整整齊齊的菜地。走進(jìn)里面，立時(shí)想起魯迅的《百草園》，園子里頭長(zhǎng)滿花木、蔬菜和中草藥，串串紅、雞冠花、小白菜、香蔥、車前草、雞血藤、大青葉等混長(zhǎng)在一個(gè)園子。那紛披的金黃色菊花瓣婀娜多姿，迎面飄來(lái)月季淡淡的清香，小臉被粉紅的花朵襯得紅如擦過(guò)胭脂一般，恰似一個(gè)剛說(shuō)錯(cuò)話羞澀的小女孩，又似一個(gè)嫵媚的少女，風(fēng)拂過(guò)，花瓣紛紛飄落，像一只只蝴蝶，輕輕婉轉(zhuǎn)著身姿，牡丹和矢車菊的芬芳，撩動(dòng)著我的鼻翼，讓我貪婪地吮吸著不忍離去。路的盡頭便是三排白墻紅瓦的大瓦房，這便是孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所了。還未近距離了解它，幸福的教學(xué)生涯便自此拉開帷幕。

記得有一次，正當(dāng)我講得激情滿懷甚是投入時(shí)，一群鵝不合時(shí)宜探頭探腦地走進(jìn)教室。見沒(méi)有人搭理它們，領(lǐng)頭鵝便愈加放肆，擺著肥肥的屁股在教室內(nèi)奏起大鵝爵士樂(lè)。眼見課堂沒(méi)法繼續(xù)，我只好發(fā)起全班的“驅(qū)鵝運(yùn)動(dòng)”。畢竟是飼養(yǎng)的動(dòng)物，膽子小，不待使勁追趕便躲到桌子下面，蜷縮著，蹲跪著，眼神里滲透著慌張和膽怯。有調(diào)皮的孩子干脆用笤帚從它們背后一捅，霎時(shí)，孩子們興奮的喊叫聲、鵝驚慌失措的“嘎嘎”聲此起彼伏，響成一片。接下來(lái)桌子七倒八歪、一片狼藉，書本滿地都是、凌亂不堪，“不肯忍受凌辱”的鵝群還憤憤不平地在地上留下一灘灘鵝便……終于，師生齊心協(xié)力把入侵者驅(qū)逐出境，相互對(duì)視許久，終究忍不住大笑起來(lái)：“小虎子，你怎么成了小花貓了？“老師，你也一樣……”不知什么時(shí)候，鼻尖上滿是灰塵，頭上沾著蜘蛛網(wǎng)。于是，師生便一齊飛也似地奔到水井邊，細(xì)細(xì)地清洗一番，往往剛剛處理完畢，下課的鐘聲便如約響

起……

日子在瑣碎中漸漸流逝，我與村小也漸漸熟悉起來(lái)。最喜歡在春日的午后，平躺在蒼翠欲滴的草地上，聆聽風(fēng)優(yōu)雅的歌聲，欣賞太陽(yáng)紅色的群袂，吮吸泥土迷人的芳香，瞇著眼，陶醉，陶醉……仰望天空，在白色和藍(lán)色的交界處，滑膩的色彩如同將溶的藍(lán)色翡翠，只是它那么的廣闊，那么的遼遠(yuǎn)……云彩是一片片薄薄的葉，隨風(fēng)飄蕩，纖薄的身體慵懶地飄散；又如一枚枚盛開的花瓣，在優(yōu)雅的舞步中凌亂成白色的線，藍(lán)色的絲……我便幸福地醉在這兒……不知過(guò)了多久，鼻尖癢癢的，睜開慵懶的雙眼，原來(lái)是一個(gè)調(diào)皮蛋在用狗尾巴草輕搔我的鼻子。

“老師，我們比賽扯線吧！”所謂的扯線，就是把兩根狗尾草的莖酹在一起，看看誰(shuí)的扯不斷。于是，我們到操場(chǎng)上采來(lái)足夠多的狗尾巴草，開始了我們的扯線大戰(zhàn)。每次戰(zhàn)到最后，周圍總會(huì)橫七豎八憑空躺滿不幸“壯烈犧牲”的“戰(zhàn)士”，我們便在“鐺鐺”的鐘聲中草草收工。

那“鐺鐺”的鐘聲便是村小一天生活的前奏。鐘聲響起，一群學(xué)生娃背著媽媽縫制的新書包，如一只只兔子蹦進(jìn)各自的教室，剛剛打掃干凈的教室內(nèi)瞬時(shí)畫上幾排大小不一的泥腳印，他們顧不上揩掉頭上的汗珠，打開書，便搖頭晃腦地背起了課文，一時(shí)間，讀書聲此起彼伏，校園里便熱鬧起來(lái)?！傲碌奶旌⒆拥哪槨眲偛胚€是晴空萬(wàn)里，不到一節(jié)課的時(shí)間便下起傾盆大雨。幾個(gè)孩子早已心不在焉，兩只眼睛抽空便往窗外掃。呵！小子，老師早就看透了你們了。干脆，停止講課，全班來(lái)聽雨，賞雨，寫雨。我和孩子們坐在門前、窗旁，靜靜地聽著一陣陣雨點(diǎn)打在瓦片上發(fā)出噼里啪啦的聲響。一陣風(fēng)刮過(guò)，雨點(diǎn)歪斜，打在玻璃上，聲聲作響，如鳥啄樹干，每一聲都穿透你的心靈，直欲將你喚醒。每一寸土地都在貪婪地吮吸著從天而降的甘露，腳下的土地便被浸得松松軟軟。雨點(diǎn)落在地上，地上被吻出一個(gè)個(gè)笑窩，那是久旱的土地發(fā)自內(nèi)心的微笑。待地面有了淺淺的積水，密密的雨點(diǎn)，再成群結(jié)隊(duì)打下來(lái)，濺起層層疊疊的雨花，像一朵朵綻放的蓮花，那驚心動(dòng)魄的美，久久攝住你的眼眸，讓你不忍離開。于是便想起了戴望舒的《雨巷》，真想撐一把油紙傘，漫步雨中，品味雨中村小的獨(dú)特韻味。

鐘聲再起，操場(chǎng)上的每一個(gè)角落都活躍著一個(gè)個(gè)或大或小的身影。學(xué)校沒(méi)有什么體育器材，一下課，愛(ài)好體育的我總是和班里的孩子在一個(gè)水泥砌成的乒乓球臺(tái)上拼殺上幾個(gè)回合?，F(xiàn)在它正“安穩(wěn)”地平躺在地上：剛才的一場(chǎng)暴雨使校園里多了幾個(gè)“湖泊”和“小河”。一些或穿涼鞋或穿膠鞋的學(xué)生在“小河”里淌來(lái)淌去，踩深河床，看著水流向校門外。而另一群男孩子卻圍著一棵樹追趕打狂。突然，一個(gè)家伙惡作劇般猛地把樹一搖，樹上的水便如下雨般澆到另外幾個(gè)身上，于是，笑聲，大叫聲交織在一起，匯成一曲快樂(lè)的歌。幾個(gè)球迷實(shí)在按捺不住寂寞，“死纏爛打”請(qǐng)來(lái)了校工王爺爺，又在我的協(xié)助下“威逼利誘”請(qǐng)來(lái)幾個(gè)年輕力壯的男老師齊心協(xié)力把水泥板兒抬走，再墊好根基，砌了再砌，重新收拾了一個(gè)多小時(shí)，終于乒乓球臺(tái)恢復(fù)了原樣，于是我和孩子們又圍在那里你推我擋，奮力拼殺。

漸漸地，我和這里的老鄉(xiāng)成了一家人，他們用最原始的方式表達(dá)著對(duì)老師的敬意。幾塊紅薯，一兜黃豆莢，都是他們用來(lái)感謝老師的禮物。我往往在“受之有愧、拒之不忍”的矛盾心理中收下，被派來(lái)給老師“送禮”的孩子也在半推半就中留下與我共進(jìn)晚餐。在霜地的黃昏里，在不遠(yuǎn)處的裊裊炊煙里，取一些未燃盡的爐火，把圓圓滾滾的紅薯包在里面，之后便是甜甜的期待！終于，一股濃濃的甜絲絲的香味如約飄起，我們便迫不及待地?fù)荛_爐火，捧起烤得外皮焦黃的紅薯，送入嘴中，霎時(shí)，絲絲縷縷都是糖的甘甜。吃到最后，每個(gè)人都變成了不折不扣的“包黑子”，可是那沁人心脾的香味卻仍在舌尖回旋。此時(shí)月亮從樹梢裊裊升起，眨著她嫵媚的眼睛，多情地望著夜幕下的村小。光靜靜地淌著，沒(méi)有絲毫漣漪。在操場(chǎng)的小石凳上，沏一壺香茗，對(duì)月獨(dú)品，孤獨(dú)，卻沒(méi)有寂寞，漸漸地，漸漸地，便在這夢(mèng)幻般的月夜中睡去……

平常最讓自己怵頭的便是“家訪”了，因?yàn)槟菚r(shí)家家戶戶都養(yǎng)狗，而我恰恰是天生的“懼狗一族”。一次，剛找到學(xué)生家正欲伸手敲門，一只兇惡的黑狼狗從大門里竄出來(lái)直朝我撲過(guò)來(lái)。驀地想起母親的話，看見狗時(shí)彎下腰做撿磚頭狀便會(huì)將狗嚇跑?？晌覄倓倧澫卵?，那狗就跳過(guò)來(lái)，差點(diǎn)咬住我的手。“啊呀……”我轉(zhuǎn)身就跑，邊跑邊放聲大哭，顧不上什么為人師表、也顧不上什么窈窕淑女，心中只有一個(gè)念頭：別讓狗咬住自己的腿就是

了……終于，大狼狗被聞?dòng)嵹s來(lái)的主人厲聲喝住，而我的一只鞋子也不知什么時(shí)候跑掉了一只，臉上濕答答的分不清楚是淚水還是汗水?！袄蠋煛催@事鬧的……都怪俺，原本是拴著的……”學(xué)生家長(zhǎng)猶如一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子般搓著手，紅著臉站在我面前，“放心，俺回去就收拾這畜生?！闭f(shuō)著順手掄起手中的鐵鍬結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打在狗頭上，剛才還窮兇極惡的大狼狗現(xiàn)在卻只有嗚咽的份了……

終于盼到了下雪。白雪皚皚的村小，像一首清新的詩(shī)，又似一幅雅致的畫。厚厚的白雪將幾落房屋滿罩得只露出眼睛似的兩個(gè)窗口和像鼻子透氣的一個(gè)白色的煙囪，滿目蒼茫，仿佛世間的瑣碎自此便都離你遠(yuǎn)去，剩下的只是一個(gè)冰清玉潔、空靈雋永的世界。微風(fēng)過(guò)處，卷起的雪霧像一層白紗將整個(gè)村小罩住。而活躍在操場(chǎng)上穿著各色衣服的孩子們，雖是這銀白色調(diào)中的另類，卻給冬日的村小平添了些許樂(lè)趣。孩子們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，在大雪漫舞中做著亙古不變的各式游戲：或是扔雪球，或是打雪仗，又或是堆雪人……那震耳欲聾的喊聲仿佛要把樹上的積雪震落下來(lái)。每到這時(shí)，班里的孩子總是纏著我和他們一起塑羅漢，怕冷的我每次都經(jīng)不住他們的甜言蜜語(yǔ)，乖乖“就范”。于是呵著凍得通紅，像紅蘿卜一般的手，七八個(gè)人一起來(lái)塑雪羅漢?？墒峭训讲坏揭话氡阌洲Z然倒下。無(wú)奈之下只好重新來(lái)塑，終于把羅漢塑得和雪松一樣高?？墒菨u漸地，我們對(duì)它的熱情逐日遞減，到了最后它便獨(dú)自站在雪地里了。太陽(yáng)侵蝕它的皮膚，寒冷的冬夜又使它結(jié)了一層薄薄的冰，可是到了次日陽(yáng)光又來(lái)多情地?fù)崦?，于是鼻子、嘴巴便在脈脈的溫情中漸漸地消融；之后連續(xù)的晴天讓它不見了蹤跡，變成了一朵縹渺的

云……最讓我和孩子們樂(lè)此不疲的是在天寒冰凍的日子里，用長(zhǎng)竹竿敲房屋檐下那結(jié)得長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱。大雪過(guò)后，大大小小、長(zhǎng)短不一的圓錐形冰柱便掛滿了房檐。抬頭仰望，使人聯(lián)想起“世界屋脊”西藏冰川峽谷里的巨型冰川，又讓人想到晶瑩透亮的翡翠。選一根最粗最亮的冰柱敲落下來(lái)，迫不及待地送入嘴里，頓時(shí)一股透徹心扉的涼意讓我們整個(gè)人立馬變得清爽起來(lái)，有時(shí)候還差點(diǎn)將牙齒崩掉……

如今我已經(jīng)漸漸地遠(yuǎn)離了村小，而她便也只能依稀出現(xiàn)在我的夢(mèng)境之中。也許心中總有些許難以抹去的痕跡，又是一個(gè)春光明媚的早晨，我回到了久違的村小，雖“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”，但過(guò)去的一切卻歷歷在目，恍惚中，耳畔又響起了那一串串銀鈴般的笑聲……

（作者單位：山東鄒平市教育和體育局）

責(zé)任編輯 成 盼