李鳳高

郭莊從市職業(yè)大學進修回來后，到原單位幸福煤礦電氣科跟著弱電維修工人馬二哥實習。

礦上正在進行家屬區(qū)供電線路改造，電工拿回好多電度表，碼放在車間一角，需要拆解后重新校準。再重新上回原處。對于破損嚴重的，一律作報廢處理。郭莊雖然在學校學過電路基礎、模擬電子等知識，但缺乏具體維修經驗，該從何干起呢？

“你剛來，也不用著急，慢慢都會好的。”馬二哥安慰他，耐心地給他講作業(yè)要點：作為電工，工作前要停電，掛好警示牌，然后要驗電，確認停電無誤后方可操作。工作中，要做到誰停電誰送電，一切嚴格按程序辦，否則就屬于違章操作，后果不堪設想。

“干我們這一行，必須堅持安全第一，嚴格按操作規(guī)程作業(yè)。”馬二哥說，“因為電工不像鉗工，一切能看得見摸得著。電是看不見摸不著，電工必須時刻保持警醒，有時甚至連自己都不要過于相信。任何操作必須經反復確認后，才可以進行，確保萬無一失?！?/p>

在以后的工作中，馬二哥毫無保留地把經驗傳授給郭莊。郭莊認真對照操作，工作漸入佳境，對于自己的這位師父，也是心服口服。

除了安全規(guī)定，馬二哥還告訴郭莊很多“獨門秘笈”，比如電烙鐵使用小技巧、萬用表檔位功能和具體操作方法、示波器的使用等。馬二哥在工作中處處照顧著郭莊的安全，郭莊發(fā)誓一輩子都不會忘記師父的教誨和幫助。

郭莊學出徒時，被礦上調到了運輸科當技術員。他全心身投入工作中，在實踐中不斷鍛煉提升，與伙計們摸爬滾打在一起，開拓了視野、增長了見識，練強了本領，幾年下來，已經成長為運輸科安全負責人。

后來，隨著原來的采煤設備停用，馬二哥被調到運輸科當電工。

馬二哥來到新崗位，很多操作都要學起來，由郭莊和電工班長帶著，先看后實操。郭莊沒有忘記馬二哥對自己的照顧，將操作方法、安全注意事項一一告訴馬二哥。

馬二哥感嘆：“郭莊你小子進步太快，現(xiàn)在你是師父我是徒弟了?！惫f認真地說：“在我心中，您永遠是我的師父?！?/p>

馬二哥是老電工，適應起來很快，加之自己徒弟還是本科室的安全負責人，精神上就有些放松。

一天，馬二哥維修完電機車，嫌坐在車斗內憋屈，就坐在了機車頭上。車輛到達工具屋附近，他著急下班回家，慌亂中選擇在兩臺電機車會車的道岔處下車。還沒等車停穩(wěn)，馬二哥就跳了下去，結果被擠傷造成骨裂。郭莊得知后，心里特別難過，馬上到醫(yī)院探望病中的師父，又是送水果又是送錢。工友們都猜測，郭莊這人這么念舊，對他師父違章這件事，估計要睜一只眼閉一只眼，低調處理了。

兩個月后，馬二哥康復出院，回到了單位。在對這起違章事故的處罰中，郭莊公私分明，提議對馬二哥罰款2000元，調離現(xiàn)職，責令其去礦安全培訓中心參加集中學習培訓，考試合格后另行安排工作。

“無論何種情況何種理由，一律要嚴格遵守安全警示要求。”郭莊在會上強調安全要求。“啥也不說了，是師父給你丟臉了?！笨粗约涸浀耐降?，馬二哥沒有說一句求情的話，“等我學習培訓結束后，咱還做師徒。”