黃家漢

校園里有許多久經(jīng)風(fēng)霜的樹木，每棵樹都有著獨(dú)特的風(fēng)格。

“慈眉善目”的大榕樹

大榕樹種在教學(xué)樓前的空地上，誰也不知道它到底經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雨雪。它的樹干高大筆直，樹皮凹凸不平，葉子密密麻麻，終年蒼翠欲滴，一條條粗細(xì)不一的氣根從縱橫交錯(cuò)的枝丫上垂下來，像老爺爺蓄了多年的胡須。

微風(fēng)吹過，“胡須”輕擺，似乎有一位慈眉善目的老爺爺正站在那兒笑呵呵地看著我們，有時(shí)我們起了玩心，使勁兒扯著“胡須”，卻怎么也扯不斷。

大榕樹的樹冠像一把大傘，那旁逸斜出的枝條就是傘的骨架，小鳥喜歡把自己的窩安放在有濃密的葉子掩蓋下的枝丫上。

炎熱的夏天，我們喜歡在樹蔭下乘涼，或蹲在樹下觀察螞蟻搬運(yùn)糧食，有時(shí)熱烈地討論著問題，幾片葉子從樹上飄落下來，似乎也要參加我們的討論似的。

大榕樹日復(fù)一日地守候著校園，聆聽著我們瑯瑯的讀書聲，陪著我們慢慢地長(zhǎng)大。

“力爭(zhēng)上游”的木棉樹

小花園的中央，一棵木棉樹高大挺拔地立在那里，樹皮堅(jiān)硬且布滿鋒利的尖刺。木棉樹也叫“英雄樹”，它比周圍的樹都要高，高高的樹干沒有旁枝，靠近樹冠處的枝條直刺向天空。春暖花開的時(shí)節(jié)里，木棉樹光禿禿的枝椏上盛放著紅彤彤的花朵，如一把把正在燃燒的火炬，照亮我們的校園，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。

暮春時(shí)節(jié)，木棉花逐次掉落，冷不防一朵花脫離枝頭，直砸在草地上，驚起一群小鳥，飛向大榕樹的懷抱，而凋零的花朵仍然火紅，不愧英雄本色。

木棉花開的時(shí)節(jié)，我們?cè)跇湎卵鐾睦锉闵鲆唤z英雄的氣概，這讓我不由得想起了西楚霸王項(xiàng)羽，雖然自刎于烏江，卻仍是那個(gè)時(shí)代的英雄人物。

校園里還有很多風(fēng)格獨(dú)特的樹木，像在春天里落葉卻在五月里滿樹繁花的大葉紫薇樹、在冬日?qǐng)?jiān)韌挺拔的青松等，它們默默地扎根在校園里，守護(hù)我們成長(zhǎng)，就像老師一樣。

【廣東吳川市吳陽中學(xué)七年級(jí)（2）班】

◆點(diǎn)評(píng)

羅丹說：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛?！毙@里司空見慣的花草樹木，我們往往熟視無睹，但小作者卻用心觀察那些樹，并賦予其人的性情和品格，難能可貴。習(xí)作以生動(dòng)形象的語言，從多角度出發(fā)，重點(diǎn)描寫了大榕樹和木棉樹的狀貌及個(gè)性，并在結(jié)尾升華了主題。

（黃土福）