周顥

選擇題是高中歷史考試中的重要題型，此類試題命題切入點靈活，以教材知識考查作為立足點，要求學生能夠靈活運用知識，具備知識遷移的能力。因此，學生在解答高中歷史選擇題的時候要注意以下幾個方面。

一、理清關系，提取關鍵信息

歷史選擇題中的信息有的是關鍵信息，有的是干擾信息。學生在解題時，要通過閱讀材料提取出關鍵信息，排除干擾信息，這樣才能選出正確的答案。

【例】唐《雜令》規(guī)定，公私借貸可自行簽訂契約，官府不干涉，但利息總量不得超過本金一倍。唐敬宗發(fā)布敕文，對“出利過本兩倍”的私債，官府不負責追討超過法定利率的債務。由此可知（）

A．暫時放松重農(nóng)抑商的政策

B．禁止民間的資本性借貸活動

C．保障借貸主體的適當權益

D．通過法律手段調(diào)整人身關系

解析：本題考查唐朝律法的背景和特點、唐朝借貸關系的發(fā)展等知識，考查學生對唐朝立法保護公私借貸關系的歷史信息進行理解與辨識、概括與提煉的能力。在解答時，學生首先要提取出時間信息和現(xiàn)象信息，時間信息是唐朝。現(xiàn)象信息是唐朝關于公私借貸的相關規(guī)定。由“唐《雜令》規(guī)定，公私借貸可自行簽訂契約，官府不干涉，但利息總量不得超過本金一倍”可知，唐朝立法從借貸契約和借貸利息等方面規(guī)范公私借貸。由“唐敬宗發(fā)布敕文，對‘出利過本兩倍的私債，官府不負責追討超過法定利率的債務”可知，唐朝政府從追討債務等方面規(guī)范私債。綜上可知，唐朝政府從借貸契約、借貸利息、追討債務等方面規(guī)范公私借貸，以此來保障借貸主體的適當權益。材料中唐朝政府對公私借貸的規(guī)定，與重農(nóng)抑商政策無關，可排除選項A。唐朝政府并未禁止民間資本性借貸活動，可排除選項B。材料中強調(diào)的是人與人之間的經(jīng)濟債務關系，可排除選項D。故本題正確答案為選項C。

二、綜合分析，避免信息干擾

在歷史文字材料中會出現(xiàn)含有因果、轉折、并列等關系的句子，學生需要找出其中的邏輯關系，篩選出有用信息，消除無用信息的干擾，準確解題。

【例】南北朝后期，南北政權遣使頻繁，雙方挑選使節(jié)，必求“容止可觀，文學優(yōu)贍

者”。北朝使節(jié)皆為漢族高門人物，而非鮮卑子弟。這說明（）

A.南方政權整體實力占優(yōu)

B.南北政權文化認同趨近

C.南北政權關系趨向和好

D.漢族高門控制南北政權

解析：本題以南北朝后期南北政權使節(jié)的挑選構建學習情境，考查的必備知識有：南北朝時期的政權更替、民族交融等。三國兩晉南北朝時期，除西晉外都處于分裂狀態(tài)。各方為了實現(xiàn)自己的戰(zhàn)略目標，既重武備，又重文事，這為各方使節(jié)提供了一個縱橫捭闔的舞臺。有的使節(jié)也因他們良好的整體素質(zhì)，成為中國歷史上的外交典范。容貌和風度，是當時使節(jié)挑選的重要條件。本題要求學生獲取南北朝時期有關使節(jié)方面的歷史信息，并對信息進行理解與辨識、概括與提煉。學生需要將挑選使節(jié)的歷史現(xiàn)象置于南北朝這一特定的時間維度內(nèi)，對南北朝時期的歷史進行理性分析和合理解釋。時間信息：南北朝后期；現(xiàn)象信息：南北政權挑選的使節(jié)特征。

南北朝后期，南北政權戰(zhàn)爭頻繁，需要處理的事務較多。由“雙方挑選使節(jié)，必求‘容止可觀，文學優(yōu)贍者”可知，挑選的使節(jié)必須符合容貌、舉止和文學修養(yǎng)等方面的條件。由“北朝使節(jié)皆為漢族高門人物，而非鮮卑子弟”可知，北朝認同漢文化。故正確選項為B項。