黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足抓好后繼有人這一根本大計，從“黨和國家事業(yè)發(fā)展的希望”這一高度出發(fā)，圍繞“如何培養(yǎng)、選拔、教育、引導(dǎo)年輕干部”發(fā)表了一系列重要講話，提出了一系列明確要求。中鐵十五局集團第五工程有限公司（以下簡稱：中鐵十五局五公司）作為一家具有深厚歷史底蘊的國有企業(yè)，深刻認(rèn)識做好年輕干部工作的重要意義，把關(guān)心年輕干部健康成長作為義不容辭的政治責(zé)任，作為干部隊伍戰(zhàn)略接替和打造一流工程建設(shè)企業(yè)的根本大計，在深入研究和把握年輕干部萌芽期、成長期和成熟期這三個階段成長規(guī)律的基礎(chǔ)上，積極構(gòu)建源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的教育培訓(xùn)體系，努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、充滿活力的年輕干部隊伍，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才保障。

三個注重，讓年輕干部在“萌芽期”扎根

入職前3年，是年輕干部的成長“萌芽期”，也是年輕干部成長的關(guān)鍵階段。在這一階段，中鐵十五局五公司著眼“三個注重”，開展年輕干部教育培訓(xùn)工作，引導(dǎo)年輕干部躬身學(xué)習(xí)，扎深思想理論之根，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己，堅持理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用，并逐漸適應(yīng)職場環(huán)境、掌握基本的工作技能、建立良好的人際關(guān)系，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

注重理想信念教育。思想上與時代主題同心同向，青春就能綻放出最耀眼的光芒。理想信念作為人們對未來的向往和追求，一旦形成就具有穩(wěn)定性和執(zhí)著性，就會產(chǎn)生持久不衰的精神動力，可以讓一個人拋頭顱、灑熱血，讓一支隊伍赴湯蹈火、勇往直前，讓一個民族堅強屹立、興旺發(fā)達。注重理想信念教育，對于年輕干部的成長和發(fā)展至關(guān)重要?！懊妊科凇笔悄贻p干部樹立人生目標(biāo)和價值觀的重要時期，中鐵十五局五公司注重從加強理想信念教育入手，定期舉辦青干班，組織年輕干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，幫助年輕干部樹立正確的人生目標(biāo)和價值觀，明確自己的人生追求和價值取向，持續(xù)提高年輕干部的思想站位；邀請優(yōu)秀黨員干部、先進典型分享其奮斗歷程和心得體會，激勵更多年輕干部向他們學(xué)習(xí)，實現(xiàn)榜樣引領(lǐng)；組織觀看反面典型警示教育片、開展警示教育基地參觀學(xué)習(xí)等活動，精準(zhǔn)有效開展警示教育，讓年輕干部深刻認(rèn)識到理想信念動搖的危害性，做到知敬畏、存戒懼、守底線，筑牢清正廉潔的思想根基；不定期組織年輕干部參與志愿服務(wù)活動，增強他們的社會責(zé)任感和使命感，永葆全心全意為人民服務(wù)的政治情懷，為推動企業(yè)發(fā)展、社會繁榮作出更大的貢獻。

注重職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。中鐵十五局五公司人力資源部門牽頭，基層團組織配合，持續(xù)開展“青工職業(yè)生涯導(dǎo)航”活動。通過一對一溝通、指導(dǎo)等方式，幫助年輕干部做好“一人一檔”職業(yè)規(guī)劃，明確職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)；通過管理崗位見習(xí)孵化、技術(shù)崗位創(chuàng)新激勵、一線崗位鍛煉提升等多崗輪動的方式，讓年輕干部在不同崗位歷練，了解企業(yè)不同部門、不同崗位的工作內(nèi)容和流程，增強對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、文化理念的整體認(rèn)識，更好地立足本職崗位發(fā)揮自己的主觀能動性。經(jīng)過一段時間培訓(xùn)培養(yǎng)后，再對年輕干部從性格傾向、職業(yè)興趣、業(yè)務(wù)特長等方面進行量化評估，全面、準(zhǔn)確地了解年輕干部的各項能力和素質(zhì)，更好地為年輕干部制定培養(yǎng)計劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提供更有針對性的培訓(xùn)和鍛煉機會。

注重能力鍛煉培養(yǎng)。向優(yōu)秀的人靠攏和看齊，自己也會變得更加優(yōu)秀。中鐵十五局五公司注重發(fā)揮“共生效應(yīng)”，充分發(fā)揮經(jīng)驗豐富的老同志“老帶新、共成長”的作用，讓每一位年輕干部與項目上的技術(shù)骨干、管理能手“結(jié)對子”，在工作生活中亦師亦友、互幫互助，在集體實踐中互學(xué)互勉、互助互補，在年輕干部的“萌芽期”有效提升他們的專業(yè)能力。特別是把立項攻關(guān)、QC小組活動作為年輕干部的“練兵場”，引導(dǎo)他們在實踐中展現(xiàn)才干、提升能力、創(chuàng)新創(chuàng)效。

因材施教，讓年輕干部在“成長期”茁壯

“成長期”是年輕干部成長過程中的一個關(guān)鍵階段，通常是指參加工作3-8年的時期。在這個階段，年輕干部已經(jīng)具備了一定的基層工作經(jīng)驗，歷經(jīng)各種挑戰(zhàn)和考驗，逐漸從知識積累向能力提升轉(zhuǎn)化，逐步成長為能夠獨當(dāng)一面的優(yōu)秀人才。在年輕干部的“成長期”，中鐵十五局五公司通過因材施教，引導(dǎo)每一名年輕干部正視個體的差異性，明確適合自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，完善符合自身特點的職業(yè)規(guī)劃，幫助年輕干部茁壯成長。

針對培訓(xùn)需求“分層”施教。經(jīng)過3年左右的歷練，年輕干部在成長中已普遍體現(xiàn)出個體的差異性。對此，中鐵十五局五公司堅持“補短板、強弱項”“強本領(lǐng)、促提升”的思路，每年在制定培訓(xùn)計劃之前，先對年輕干部的培訓(xùn)需求進行深入的調(diào)研與分析，了解他們當(dāng)前的知識水平、技能和能力，以及他們所面臨的挑戰(zhàn)和問題。通過組織需求、個人需求、崗位需求綜合分析，把脈年輕干部的成長需求，變常規(guī)培訓(xùn)的“大水漫灌”為分層施教的“精準(zhǔn)滴灌”，做到既體現(xiàn)共性要求又滿足個性需要，既突出組織需求的重點，又切中個人需求的特點，使培訓(xùn)工作與學(xué)習(xí)需求之間實現(xiàn)“無縫銜接”。

培育年輕干部“復(fù)合”能力。復(fù)合型干部是指集思維復(fù)合、知識復(fù)合、能力復(fù)合于一體，在思想政治、管理能力、業(yè)務(wù)能力、引領(lǐng)能力等多方面實現(xiàn)全面發(fā)展的干部。當(dāng)前，國有企業(yè)對復(fù)合型干部的需求越來越多，培養(yǎng)具備復(fù)合型能力的年輕干部也成為當(dāng)務(wù)之急。中鐵十五局五公司樹立上下干部資源“一盤棋”思想，積極拓寬選人識人的視野和渠道，統(tǒng)籌管理全公司年輕干部資源，強化跨單位、跨部門、跨專業(yè)鍛煉和使用，為年輕干部搭建更加廣闊的學(xué)習(xí)鍛煉和成長成才平臺。強化對年輕干部的實踐歷練，有針對性地安排一批年輕干部到艱苦地區(qū)、重點項目、市場前沿?fù)?dān)當(dāng)重任、接受考驗、磨練意志；強化年輕干部雙向交流任職，有重點地選派一批年輕干部在機關(guān)與基層、科研與生產(chǎn)、黨群與行政、技術(shù)與管理之間進行雙向交流，幫助其豐富經(jīng)歷、開闊視野、增長才干。在日常培訓(xùn)過程中，按照“緊缺人才優(yōu)先培養(yǎng)，重點人才系統(tǒng)培養(yǎng)”“對癥下藥”等原則，通過精準(zhǔn)送培、聯(lián)合辦學(xué)等多種方式，安排年輕干部“走出去”歷練，練就真本領(lǐng)，練出大格局，實現(xiàn)黨性修養(yǎng)、創(chuàng)新能力、戰(zhàn)略思維、領(lǐng)導(dǎo)力等多方面素質(zhì)的全面提升。不定期聘請高校學(xué)者、行業(yè)專家、創(chuàng)新能手等高端人才走進公司各類技術(shù)課堂，幫助年輕干部知曉前沿理論、提升技術(shù)能力、提高實踐應(yīng)用能力。

以“互動”模式提升培訓(xùn)質(zhì)效。在培訓(xùn)過程強化“互動”模式，是增強培訓(xùn)效果的重要手段。中鐵十五局五公司注重在年輕干部培訓(xùn)過程中融入互動環(huán)節(jié)，采用小組討論、角色扮演等互動式培訓(xùn)方法，提高年輕干部的學(xué)習(xí)興趣和參與度。鼓勵年輕干部在培訓(xùn)中提問、分享觀點和經(jīng)驗，形成積極的學(xué)習(xí)氛圍；注重案例分析，通過分析真實案例，引導(dǎo)年輕干部發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，提高其實踐能力和思維能力；注重互動問答，鼓勵年輕干部提問和回答問題，加深其對知識的理解和掌握，同時也能激發(fā)他們的探究精神和好奇心，增強培訓(xùn)效果、提高培訓(xùn)質(zhì)量。

激勵考核，讓年輕干部在“成熟期”綻放

歷經(jīng)“萌芽期”“成長期”，年輕干部真正步入“成熟期”，正是施展個人才華、實現(xiàn)人生理想的極佳時期。對于年輕干部步入“成熟期”后的教育引導(dǎo)，激勵考核機制起著至關(guān)重要的作用?？茖W(xué)、合理的激勵考核機制，對于提高“成熟期”的年輕干部培訓(xùn)效果具有重要意義。中鐵十五局五公司主要從以下幾個方面著手，建立健全年輕干部激勵考核機制，幫助年輕干部在“成熟期”綻放人生最美的芳華。

建立年輕干部培訓(xùn)述學(xué)評學(xué)制度。在日常培訓(xùn)中注重“一期一總結(jié)”，通過組織內(nèi)部分享會等方式，讓年輕干部分享自己的實踐經(jīng)驗和成長感悟，促進彼此之間的交流和學(xué)習(xí)。引導(dǎo)年輕干部重點分享專業(yè)知識、行業(yè)動態(tài)，以及將理論知識與實踐操作相結(jié)合的收獲和困惑等內(nèi)容，鼓勵年輕干部在實踐工作中不斷反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并及時進行調(diào)整和改進。

立足綜合素質(zhì)提升完善考核內(nèi)容體系。為更加準(zhǔn)確地檢視年輕干部教育培訓(xùn)的效果，中鐵十五局五公司以1年為一周期，對年輕干部進行階段性、全方位的考核，重點考察其面對困難的擔(dān)當(dāng)精神、對復(fù)雜局面的駕馭能力、在急難險重任務(wù)中的創(chuàng)新攻堅能力等。同時，把工作業(yè)績作為衡量年輕干部培養(yǎng)效果的重要指標(biāo)，通過設(shè)定明確的業(yè)績目標(biāo)，以及相應(yīng)的考核機制和獎懲制度，及時了解參訓(xùn)干部“短板弱勢”的提升情況，也讓年輕干部在履職擔(dān)當(dāng)中的“高”與“低”一目了然。對于排名靠后的年輕干部，通過談話、教育、培訓(xùn)等方式督促其補齊短板，不斷提升綜合能力素質(zhì)。

積極推進年輕干部選拔使用常態(tài)化。中鐵十五局五公司在基層領(lǐng)導(dǎo)干部配備工作中堅持“兩個優(yōu)先”，即同等條件下優(yōu)先使用年輕干部，每年新提拔領(lǐng)導(dǎo)人員中年輕干部比例力爭保持在四分之一左右；領(lǐng)導(dǎo)班子整體年齡偏大的優(yōu)先補充年輕干部，本單位沒有合適接替人選的可通過交流解決。針對年齡結(jié)構(gòu)急需優(yōu)化但職數(shù)已滿的基層領(lǐng)導(dǎo)班子，若班子成員中兩年內(nèi)達到退出現(xiàn)職或退休年齡界限的，可采取“加長板凳”“先進后出”等措施先行補充年輕干部，助理、副總師等重要職位人選，適度向年輕干部傾斜。對特別優(yōu)秀和工作特殊需要的年輕干部，可按規(guī)定程序破格提拔。注重在深化改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展、扭虧脫困、提質(zhì)增效、維護穩(wěn)定等工作實踐中，在處理安全、環(huán)保、質(zhì)量等重大突發(fā)事件中，以及在完成急難險重任務(wù)過程中發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀年輕干部。大力選拔使用基層工作經(jīng)歷豐富、經(jīng)過艱苦復(fù)雜環(huán)境考驗、在市場開發(fā)和生產(chǎn)科研一線作出突出貢獻的優(yōu)秀年輕干部，不斷拓寬年輕干部選拔任用渠道。

年輕干部的培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程、精細(xì)工程。國有企業(yè)幫助年輕干部成長成才，既需要以黨建為引領(lǐng)推動思想上的“高度統(tǒng)一”，也需要根據(jù)個體差異化實施“個性定制”，在年輕干部的職業(yè)生涯規(guī)劃和階段性補短板等方面更需要“一人一策”“一事一策”。通過多年的年輕干部教育培訓(xùn)工作實踐，中鐵十五局五公司年輕干部群體呈現(xiàn)出新知識攝取能力強、創(chuàng)新攻堅意識強、團隊協(xié)作精神強等顯著特征。未來，中鐵十五局五公司將持續(xù)在年輕干部教育培訓(xùn)工作下足功夫、久久為功，不斷完善培養(yǎng)機制、加強實踐鍛煉、提高培訓(xùn)質(zhì)量、加強監(jiān)督考核，建立更加科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范的培養(yǎng)體系，進一步提高年輕干部的整體綜合素質(zhì)和能力，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才保障。

（責(zé)任編輯：楊 梅）