劉彥熙

“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一起吃飯走不走？”下課的時(shí)候，同桌又在扯著嗓子喊叫。但唱歌不是他的強(qiáng)項(xiàng)，吃才是。

別看他長得又矮又瘦，可是吃起飯來絕對(duì)不是吹的，飯量幾乎是我的兩倍！所有食物中，他最喜歡吃的是雞排。我曾見過他吃雞排的樣子：滿嘴流油，邊嚼邊望著盤子里的雞排，生怕被別人搶去了。他說，他曾一口氣吃掉六七個(gè)呢！而且越吃越香，越吃越上癮，說得我這個(gè)旁聽者都忍不住口水直流。

上午第四節(jié)課，肚子已經(jīng)開始咕咕叫起來。好不容易熬到下課，我們就像兩匹脫韁的野馬一樣，向食堂沖去。今天的午飯真夠意思，正如他祈禱的那樣，有他心心念念的雞排。

看到金燦燦的、渾身散發(fā)著誘人香味的雞排被人擺在托盤里，我不住地咽著口水。終于輪到我了，看著打飯阿姨夾起一塊胖乎乎的雞排，放在了我的托盤里，我忍不住兩眼放光，臉上也樂開了花，邁著輕快的步子轉(zhuǎn)身回座位。可就在這時(shí)，悲催的事情發(fā)生了——一個(gè)高大的黑影一閃而過，撞到了我，我的手緊接著一抖，眼睜睜看著雞排在托盤里翻了個(gè)跟頭后應(yīng)聲掉地，我想伸手挽救它，可無奈沒有分身之術(shù)。

“嘿，有了！”我一拍腦門，再去找食堂阿姨要一塊不就得了。我把托盤放在餐桌上，快步回到打飯窗口，滿臉堆笑地對(duì)阿姨說：“阿姨，能不能再給我一個(gè)雞排，我的不小心掉地上了。”“小伙子，每個(gè)人只有一塊，如果多給你一塊，別人就不夠分了?！卑⒁痰恼Z氣不容置辯，我只好訕訕地回到餐桌上。

我剛坐下，就看到同桌正一臉壞笑地望著我，又低頭看看他那誘人的雞排。我明白他的意思，那是典型的炫耀。我瞪了他一眼，埋頭吃著番茄拌飯。突然，一雙筷子伸過來——

“干嘛？”我沒好氣地說。

“來給你送好吃的?！彼室饽笾ぷ诱f。

我不由得抬起頭，啊，是雞排！“怎么這么大方？這雞排不是你的最愛嗎？”

“雞排是我的最愛，但好朋友不開心，我一個(gè)人吃得有什么勁？”我接過雞排，內(nèi)心一陣感動(dòng)，剛想咬上一口，余光卻不自覺向同桌瞟去，只見他雙眼緊盯著我夾起的雞排，正大口吞咽著口水。發(fā)現(xiàn)我在看他，便不好意思地刨了幾口米飯。我看不下去了，趕緊把雞排夾給了他，“這是你的最愛，你快吃吧?！?/p>

他愣了一下，說：“我想到了個(gè)好辦法，我們一人一半怎么樣？”說著，他用筷子夾起雞排，從中間一分為二，一半夾給了我，一半留在了自己碗中。我們倆夾起雞排相視一笑，一起狼吞虎咽了起來。

朋友有很多種，有君子之交，還有莫逆之交，更有生死之交……我不確定我們屬于哪一種交情，但是一個(gè)肯與我分享最愛的雞排的人，一定是值得我珍惜的朋友。那半塊雞排將永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。

【江蘇淮安市淮北開明中學(xué)】

升格點(diǎn)評(píng)

升格后的作文，增加了對(duì)于人物的神態(tài)和語言描寫，尤其是對(duì)同桌與“我”分享雞排，卻又有些舍不得的表情，非常真實(shí)生動(dòng)，令人忍俊不禁。獨(dú)特的選材、細(xì)致的描摹、真實(shí)的情感，使整篇作文的可讀性大大增加，少年的幽默讓整篇作文更加活潑靈動(dòng)，讀來令人回味無窮。