青少年時(shí)期可能是個(gè)體大腦變化最劇烈的時(shí)期。我們不僅開始長得像成年人，也開始像成年人一樣思考。

我們的大腦正在經(jīng)歷哪些劇烈的變化呢？

智力提升

首先我們的智力大幅增長，我們開始進(jìn)入抽象觀念、假設(shè)情景和形式邏輯的世界。

這一方面體現(xiàn)在我們對公平、誠實(shí)和忠誠等概念有了新的定義，膨脹的心智能力讓我們重新思考世界。

另一方面我們會意識到公平是無法量化的，誠實(shí)也不僅僅指說出真相。我們思考的方向從“本來是什么”變成“應(yīng)該是什么”。

邏輯和理性萌芽

兒童提出的問題通?；诓孪?、隨機(jī)發(fā)問，青少年提出的問題則有系統(tǒng)性和戰(zhàn)略性。我們思考問題的能力比以前更強(qiáng)更清晰。

比如父母對我們說：你不應(yīng)該熬夜！我們大概率會反問：為什么？你們不也熬夜嗎？（當(dāng)然，長期熬夜對身體有害。）

進(jìn)入青春期的我們似乎隨時(shí)準(zhǔn)備好進(jìn)行合乎邏輯的反駁。

效率更高

在青少年早期，我們前額葉皮層的成熟會促進(jìn)大腦提高復(fù)雜認(rèn)知的能力，大腦的運(yùn)作會變得更好更快。

正在逐漸成熟的大腦除了讓我們變得理性，同時(shí)也會使我們喜歡追求刺激。

愉悅感放大

這是因?yàn)樵谇嗌倌暝缙陔A段，大腦分泌的多巴胺增多。

多巴胺能帶來愉悅感，因此我們費(fèi)盡心思去體驗(yàn)令自己感到愉快和有意義的經(jīng)歷。

原來是這樣

青少年會不自覺地被大腦驅(qū)使著去尋求刺激快樂，而忽視刺激背后潛在的風(fēng)險(xiǎn)。

很多父母煩惱青春期孩子喜歡闖禍，但實(shí)際上青少年不一定是故意的，而是受激素影響，這是大腦成長發(fā)育過程中必然伴隨的表現(xiàn)。

可以試試這樣做

現(xiàn)在，青少年明白是什么令自己做出出格舉動(dòng)，就更要有意識地保持理性、謹(jǐn)慎的思考。

面對刺激的誘惑，青少年要考慮能否負(fù)起責(zé)任，承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。

父母看到青少年闖禍了，比起責(zé)罵，更應(yīng)該幫助青少年分析風(fēng)險(xiǎn)和后果，培養(yǎng)青少年樹立安全意識，避免下一次犯同樣的錯(cuò)誤。

（內(nèi)容選自《青少年心理學(xué)漫畫·島》）

出品：漫友文化