學(xué)校舉辦的運(yùn)動會一直深受同學(xué)們的歡迎。但由于座位或場地的限制，以及一些比賽的競技時間太短，難免讓很多明明在現(xiàn)場的同學(xué)對賽場實(shí)況也不能充分了解。

所以，大到國際賽事，小到校運(yùn)動會，大多都會設(shè)置“體育播報員”來彌補(bǔ)這些遺憾，讓每一個觀眾都能感受到運(yùn)動的激情與快樂。

如果擅長演說的你有幸擔(dān)任了體育播報員，會如何對現(xiàn)場進(jìn)行播報呢？

熟悉比賽規(guī)則

作為體育播報員，首先必須對各項比賽的規(guī)則有比較清晰的了解。

因?yàn)橛^眾中有不少人是完完全全的外行，所以我們可以在比賽開始前先解說規(guī)則，這也是為這一場比賽進(jìn)行的“預(yù)熱”。

這是一場跳高比賽的播報：

站在起點(diǎn)上的是二班的運(yùn)動員，他現(xiàn)在要挑戰(zhàn)的高度是校運(yùn)動會記錄！

運(yùn)動員開始助跑……起跳……騰空過桿！非常漂亮！

瞧！運(yùn)動員再次回到起點(diǎn)上！他要做什么？根據(jù)規(guī)則，他可以繼續(xù)選擇下一個高度進(jìn)行試跳?，F(xiàn)在，他回到了起點(diǎn)，肯定是打算挑戰(zhàn)新紀(jì)錄！

果然，橫桿被抬高了2厘米！

運(yùn)動員開始助跑……起跳……??！非常遺憾，第一次挑戰(zhàn)失敗了。

不過沒有關(guān)系，他有三次機(jī)會。如果接下來兩次都失敗，會判定跳過的最后一個高度為正式成績；如果成功，他可以繼續(xù)向新紀(jì)錄發(fā)起挑戰(zhàn)！這是見證新紀(jì)錄誕生的時刻，請大家為他加油鼓勁！

看?。∵\(yùn)動員開始第二次的助跑……起跳……

跳高原本只是運(yùn)動員的“獨(dú)角戲”，通解說播報不但幫觀眾了解了比賽規(guī)則，還讓賽況充滿緊張感和刺激感。

做好選手調(diào)研

每場比賽都會有一些值得重點(diǎn)關(guān)注的選手。

我們可以在賽前對他們過往的成績、故事進(jìn)行調(diào)研，這些信息既可以用于賽事分析，也可以在犯規(guī)、暫停后的“冷場時間”中，用來活躍場上氣氛。

如果有條件的話，你可以在賽前對學(xué)校中很出名的“體育達(dá)人”做一些個人采訪，這會讓你的播報更有“看點(diǎn)”。

現(xiàn)在，進(jìn)入了中場休息時間，三班運(yùn)動員和四班運(yùn)動員已經(jīng)回到了休息區(qū)。

通過上半場的比賽，我們可以看到三班在比賽前做了充分的安排，尤其是對四班的11號同學(xué)——這個上一屆比賽中的“明星選手”，進(jìn)行了針對性的防守布置，有效遏制了對方得分。

但是，四班11號同學(xué)的表現(xiàn)不佳，不僅僅是因?yàn)閷κ值摹爸攸c(diǎn)照顧”；據(jù)了解，就在前兩天的賽前訓(xùn)練中，他不幸扭傷了腳踝，所以他今天是帶傷上場！

那么下半場四班會不會有陣容上的調(diào)整，替換下受傷的11號呢？而三班的運(yùn)動員在上半場比賽中消耗了不少體能，他們高強(qiáng)度的防守又是否能貫徹全場呢？這些都將成為下半場的看點(diǎn)。

好了！ 中場休息結(jié)束，讓我們重新回到比賽！

留意看臺“亮點(diǎn)”

在學(xué)校運(yùn)動會中，有一處“特色”是別的賽場上不常見的，你可千萬要留心！

那就是看臺上的每個班級、每位同學(xué)！大家整齊的口號、設(shè)計獨(dú)特的加油橫幅、夸張的助威動作、班集體的精神風(fēng)貌等等，都是校運(yùn)動會上的“亮點(diǎn)”。

所以，別只盯著賽場內(nèi)做播報，場外也能讓人“眼前一亮”。

大家可以看到，雖然接力比賽的選手們還在進(jìn)行熱身，但是觀眾席上的“競爭”已經(jīng)開始了！

我們可以看到一班的同學(xué)們準(zhǔn)備了橫幅，上面寫著“一班一班，絕不一般”，真是言簡意賅！

哈哈，二班同樣準(zhǔn)備了橫幅，上面寫著“迎風(fēng)揚(yáng)帆，唯我二班銳不可當(dāng)，勇奪桂冠?！?/p>

三班的同學(xué)們雖然沒有橫幅，但是斗志昂揚(yáng)的口號聲已經(jīng)響徹天際了！

快看四班，他們不但設(shè)計了口號，還有整齊劃一的加油動作……

將觀眾與運(yùn)動員的互動或觀眾個人的表現(xiàn)萃取出來，融入播報當(dāng)中，這樣不光會讓觀眾聽得有興趣，也會讓運(yùn)動員更加積極地投入到賽事當(dāng)中，還會讓現(xiàn)場氣氛更加熱烈。

別忘了運(yùn)動的意義

學(xué)校舉辦運(yùn)動會的目的，是吸引大家積極參加體育鍛煉，是為了鼓勵同學(xué)們磨礪自己，去追求“更高、更快、更強(qiáng)”，是為了促進(jìn)團(tuán)結(jié)合作，增進(jìn)同學(xué)間互幫互助的精神，增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感……

我們在做播報和解說的時候，時刻都不能忘記運(yùn)動會的真正意義，要處處留心哪些人或事能體現(xiàn)出拼搏精神、團(tuán)結(jié)精神、不屈精神等等，用一場運(yùn)動會提升同學(xué)們在學(xué)習(xí)或生活里的精氣神吧！

在播報比賽的時候，我們要時刻留意那些值得宣揚(yáng)的閃光點(diǎn)：

例如某個選手在比賽中咬牙堅持，突破了自己的極限，挑戰(zhàn)了不可能；

例如某個班級在集體項目中互幫互助、齊心協(xié)力，展現(xiàn)出了驚人的團(tuán)隊力量；

例如某個方陣的陣容整齊，口號響亮；

例如某個班級在離開看臺后，地上沒有一片垃圾……

這些都是非常值得一提的人或事，要帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去看到它們，宣傳它們。