摘 要：為保證國有企業(yè)能夠健康、穩(wěn)定、快速地發(fā)展，其核心競爭力的提升就成為國有企業(yè)所面臨的重要問題。其中員工培訓體系作為提升企業(yè)核心競爭力的重要措施，已經(jīng)得到了眾多國有企業(yè)的重視，并得到了有效實施。但目前我國國有企業(yè)在員工培訓體系設計上仍存在著一些問題，在一定程度上影響著國有企業(yè)核心競爭力的提升。本文以此為出發(fā)點，首先闡述了國有企業(yè)員工培訓體系設計的基本原則，然后分析了國有企業(yè)培訓體系的現(xiàn)狀，最后提出了創(chuàng)新國有企業(yè)員工培訓體系的具體策略。

關(guān)鍵詞：國有企業(yè)；員工培訓體系；創(chuàng)新

我國經(jīng)濟發(fā)展面臨著新形勢、新挑戰(zhàn)，國有企業(yè)要想實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，就必須以改革創(chuàng)新為動力，而人才是企業(yè)的第一資源。在這一背景下，國有企業(yè)要想提高自身競爭力和市場競爭能力，就必須不斷加強自身建設、完善內(nèi)部機制、創(chuàng)新經(jīng)營管理模式，重視人力資源開發(fā)和培養(yǎng)。

一、培訓體系創(chuàng)新的基本原則

（一）堅持黨的全面領導

黨的領導是國有企業(yè)發(fā)展的根本保證，也是新時代國有企業(yè)員工培訓工作的根本保證。這就要求國有企業(yè)要不斷加強對員工培訓體系建設的重視，將員工培訓作為提升員工素質(zhì)的重要手段，將員工培訓與企業(yè)發(fā)展、部門發(fā)展、個人成長相結(jié)合，不斷創(chuàng)新工作方法和管理手段，加強對員工培訓體系的規(guī)劃，為員工培訓體系提供有力支撐。

（二）堅持以人為本

國有企業(yè)要將人才作為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵資源，充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢，構(gòu)建員工培訓體系。在這一過程中，要以企業(yè)發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，不斷創(chuàng)新培訓方式和管理方法，激發(fā)員工內(nèi)在動力。同時還要充分尊重員工意愿和個人價值追求，發(fā)揮企業(yè)文化的引領作用，調(diào)動員工工作積極性。

（三）堅持科學合理

國有企業(yè)要結(jié)合自身實際情況，科學制定員工培訓體系建設方案。培訓體系既要滿足國家法律法規(guī)和政策要求，又要結(jié)合企業(yè)發(fā)展實際情況和內(nèi)部實際情況進行創(chuàng)新；既要具有先進性、科學性、針對性和前瞻性，又要符合現(xiàn)代企業(yè)制度的要求；既要符合當前形勢發(fā)展的需要和人才培養(yǎng)規(guī)律，又要體現(xiàn)出對未來人才培養(yǎng)的前瞻性思考和戰(zhàn)略規(guī)劃。

（四）堅持分類指導

在國有企業(yè)員工培訓體系創(chuàng)新過程中，要根據(jù)不同類型、不同層次、不同崗位的人員特點制定不同的培訓方案。因此在設計方案時，一定要做到分類指導、因地制宜、精準施策，具體問題具體分析，做到有的放矢、對癥下藥。同時還要根據(jù)不同崗位人員特點制定不同的培訓計劃[1]。

二、國有企業(yè)培訓體系建設現(xiàn)狀

隨著我國經(jīng)濟體制的不斷深化改革，國有企業(yè)改革也進入了深水區(qū)，很多國有企業(yè)逐漸意識到員工培訓對企業(yè)發(fā)展的重要性，并采取了一系列措施對員工進行培訓。但是從目前的情況來看，國有企業(yè)在員工培訓體系建設上還存在著很多問題。一是在人員培養(yǎng)上，很多國有企業(yè)尚未建立完善的培訓體系，對員工的培訓并沒有形成系統(tǒng)的規(guī)劃和科學的管理模式，使得員工沒有形成完整、科學的知識體系，難以滿足員工工作需求。二是在培訓內(nèi)容上，國有企業(yè)大多采用“填鴨式”教育模式，沒有將實際情況與培訓內(nèi)容進行有機結(jié)合，使得員工并不能真正地掌握知識、技能和工作方法。在培訓方式上，國有企業(yè)主要以課堂教學為主，而不注重與實踐相結(jié)合，使得員工學習積極性不高。三是在績效考核上，國有企業(yè)對員工培訓也沒有給予足夠的重視。很多國有企業(yè)沒有建立起完善的績效考核體系和科學有效的獎懲機制，使得員工無法清晰地了解自己在整個工作流程中所處的地位和作用，以及應該承擔的責任。四是在績效激勵上，國有企業(yè)大多數(shù)采用“任務激勵”和“薪酬激勵”等方式來對員工進行考核與管理。這雖然在一定程度上提高了員工工作的積極性和主動性，但是也在一定程度上限制了員工知識能力素質(zhì)的提升，導致一些優(yōu)秀人才的流失。五是在員工培訓考核上，很多國有企業(yè)并沒有將培訓工作納入員工績效考核體系中，使得員工對培訓工作不夠重視，而培訓部門也沒有充分發(fā)揮職能作用，這使得培訓工作的開展得不到員工的重視，效果也不是很理想[2]。

三、創(chuàng)新國有企業(yè)員工培訓體系的思路與措施

（一）增強培訓意識，加強學習型組織建設

在國有企業(yè)中，應增強全體員工的培訓意識，在思想上樹立“學習是工作之本”的意識，并將其貫穿于整個工作流程中。首先，應從領導層做起，將學習作為一項重要任務納入企業(yè)管理規(guī)劃中，并通過組織學習培訓活動、開展各類學習交流活動等形式來增強領導干部的責任意識和擔當精神。其次，企業(yè)領導干部要帶頭參加培訓、帶頭組織培訓活動、帶頭撰寫培訓心得體會等，以此來帶動企業(yè)員工的學習熱情，形成“領導干部帶頭學、全體員工跟著學”的良好氛圍。最后，企業(yè)應對員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃，引導員工樹立“終身學習”的理念。國有企業(yè)應為員工提供更多的職業(yè)發(fā)展空間來鼓勵和引導員工自主學習，以增強其自身工作技能和工作能力，從而提升自身競爭力[3]。同時，還可以通過開展各類職業(yè)技能競賽等形式來增強員工學習熱情。

（二）優(yōu)化培訓內(nèi)容，打造企業(yè)核心競爭力

國有企業(yè)員工培訓體系建設需要構(gòu)建多元化培訓結(jié)構(gòu)，不斷優(yōu)化培訓內(nèi)容，從而打造企業(yè)核心競爭力，促進國有企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。首先，要積極開展技能提升培訓。技能提升培訓是國有企業(yè)員工培訓的核心內(nèi)容，也是提升員工綜合素質(zhì)的重要方式。對于國有企業(yè)而言，在開展技能提升培訓時，要結(jié)合崗位需求開展針對性強的專業(yè)知識、專業(yè)技能培訓，以滿足員工職業(yè)發(fā)展需要。其次，要開展文化素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和道德素質(zhì)等方面的培訓。文化素養(yǎng)主要包括國有企業(yè)的精神文化、制度文化以及管理文化等方面；職業(yè)素養(yǎng)主要包括企業(yè)員工對工作的態(tài)度和敬業(yè)精神、專業(yè)技術(shù)水平以及職業(yè)道德素養(yǎng)等方面；道德素質(zhì)則主要指員工的思想道德水平和道德行為準則。專業(yè)技能是員工為企業(yè)提供服務、創(chuàng)造價值的重要基礎，是員工實現(xiàn)自我價值、體現(xiàn)自身能力的重要途徑。對國有企業(yè)而言，開展專業(yè)技能培訓時要結(jié)合崗位需求進行針對性設計，使員工能夠熟練掌握相關(guān)專業(yè)技能，進而提升員工能力水平。對于國有企業(yè)而言，在開展員工培訓時要制定詳細的培訓計劃和方案，對不同崗位進行分類劃分，將培訓內(nèi)容細分為專業(yè)知識、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)等多個模塊，進而讓員工在不同模塊進行學習和實踐。

（三）整合培訓資源，增強企業(yè)培訓實力

在國有企業(yè)員工培訓體系建設中，為了保證培訓的高效性，就必須加強對培訓資源的整合，而培訓資源的整合也是國有企業(yè)員工培訓體系建設中需要解決的首要問題。從目前國有企業(yè)員工培訓體系建設現(xiàn)狀來看，其存在著很多資源浪費的現(xiàn)象，這主要是由于沒有將員工培訓與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合。在這一背景下，要想實現(xiàn)員工培訓與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，就必須將人力資源管理中的目標管理、績效考核、薪酬激勵等要素融入員工培訓中。同時，在國有企業(yè)員工培訓體系建設中還要注重將技術(shù)創(chuàng)新融入員工培訓中。企業(yè)要根據(jù)自身實際情況，從產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新等角度出發(fā)，制定出適合自己的技術(shù)創(chuàng)新計劃，并在此基礎上組織開展相應的技能大賽、知識競賽等活動，以這種形式來激發(fā)員工學習熱情，調(diào)動其創(chuàng)新熱情。在這一過程中，要注重對技術(shù)人才和管理人才的培養(yǎng)[4]。

（四）創(chuàng)新培訓方式，激發(fā)員工學習熱情

國有企業(yè)的員工培訓不能局限于傳統(tǒng)的教學方式，要不斷創(chuàng)新培訓方式，激發(fā)員工學習熱情，提高培訓的效果。比如在傳統(tǒng)的“師帶徒”培訓模式基礎上，可以考慮利用新媒體進行培訓。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和普及，線上教育形式也得到了快速發(fā)展。在企業(yè)內(nèi)部，也可以利用互聯(lián)網(wǎng)開展網(wǎng)絡培訓。可以利用微信公眾號、網(wǎng)站、 APP等網(wǎng)絡平臺進行員工培訓。在線培訓不僅能夠?qū)崿F(xiàn)學習時間和空間上的自由，還能有效降低成本，提高學習效率。同時，企業(yè)還可以充分利用新媒體的優(yōu)勢開展“微課”，讓員工通過微信平臺進行學習、互動和交流。另外，可以通過開展現(xiàn)場教學、體驗式教學、案例式教學等多種形式的教學方式來提高員工的學習興趣，激發(fā)員工主動學習的熱情。同時要鼓勵員工利用業(yè)余時間積極參與各種培訓活動，在實踐中提高自身能力水平。

（五）建立培訓激勵機制，實現(xiàn)員工培訓價值

對于國有企業(yè)來說，培訓的目的是幫助員工更好地成長，使其在工作中取得更好的成績，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。因此，企業(yè)在員工培訓過程中要注重對員工的激勵作用，建立完善的激勵機制，以充分發(fā)揮員工培訓的價值。首先，完善績效考核制度。對國有企業(yè)來說，完善績效考核制度是提升員工工作能力和工作效率的有效手段之一。為提高員工對培訓工作的重視，國企應根據(jù)實際情況建立完善的績效考核制度，將培訓效果與個人工資收入掛鉤，并在考核過程中加入對培訓效果評估的環(huán)節(jié)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并予以改進。在考核中應突出培訓效果評估重點，將重點放在對新知識、新技能、新方法等內(nèi)容的掌握上。此外，國企應將績效考核結(jié)果與員工晉升、薪酬福利等相結(jié)合，并適當?shù)貙⒉糠止ぷ骷{入績效考核范圍中來。其次，建立培訓獎勵制度。通過對培訓結(jié)果進行評估、反饋和獎勵來激發(fā)員工學習的積極性和主動性是培訓激勵機制建立的主要目的。為實現(xiàn)這一目的，國企應根據(jù)培訓內(nèi)容與效果來制定不同的獎勵方案。如將培訓成果運用到生產(chǎn)工作中去；為表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的員工提供晉升機會；在崗位調(diào)整時優(yōu)先考慮具有較高培訓水平和良好學習能力的員工；對積極參與培訓活動并取得良好成績的員工給予物質(zhì)獎勵等[5]。最后，建立職業(yè)發(fā)展通道。為進一步激發(fā)員工學習熱情，國企應建立完善的職業(yè)發(fā)展通道機制，為不同能力、水平和崗位匹配的員工提供晉升機會或發(fā)展空間。

（六）加強師資隊伍建設，建立學習型團隊

師資隊伍建設是企業(yè)員工培訓體系建設的重要一環(huán)，只有打造出一支高素質(zhì)的師資隊伍，才能有效提升企業(yè)員工培訓效果。為此，國有企業(yè)應重視師資隊伍建設，一方面可以通過加強對培訓講師的培養(yǎng)，并通過建立完善的培訓講師考核機制，提升培訓講師的專業(yè)能力與綜合素質(zhì)。另一方面可以通過加強對企業(yè)員工的培訓，提升員工對培訓課程的學習興趣與熱情。同時，還應加強對企業(yè)內(nèi)部培訓師的培養(yǎng)與管理，提升內(nèi)部培訓師在企業(yè)內(nèi)部的影響力。員工培訓體系是國有企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中的重要一環(huán)，其可以有效提升員工的專業(yè)技能水平、綜合素養(yǎng)、工作能力等。為此，國有企業(yè)應提高對員工培訓體系建設工作的重視程度，并根據(jù)自身發(fā)展戰(zhàn)略與實際情況建立一套科學合理、切合實際、有效可行的員工培訓體系。在實際實施過程中，國有企業(yè)還應加大對員工培訓體系建設工作的監(jiān)督力度，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。此外，還應不斷優(yōu)化員工培訓體系建設工作中所涉及的各項要素與環(huán)節(jié)，努力將員工培訓工作真正落到實處。

結(jié)論

國有企業(yè)作為我國國民經(jīng)濟的重要支柱，其在市場競爭中占據(jù)著重要地位。因此，國有企業(yè)在不斷發(fā)展改革的過程中，應對人才隊伍建設引起重視，不斷加強員工培訓工作，通過創(chuàng)新培訓方式、優(yōu)化培訓內(nèi)容等方式不斷提升員工的綜合素質(zhì)，提升企業(yè)的核心競爭力。通過開展員工培訓工作，能夠幫助國有企業(yè)建立人才梯隊，提升其核心競爭力。但在當前國有企業(yè)員工培訓體系建設過程中仍然存在一些問題，需要國有企業(yè)采取積極措施來解決。因此，國有企業(yè)應該不斷優(yōu)化員工培訓體系設計方案，創(chuàng)新員工培訓方式方法，從而促進國有企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

參考文獻：

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[3]李媛媛.如何打造國有企業(yè)職工培訓體系[J].人力資源，2021（08）：48-49.

[4]黃佳平.國有企業(yè)青年員工培訓培養(yǎng)體系的構(gòu)建策略探析[J].中國市場，2022（01）：112-113，143.

[5]管葉紅.健全國有企業(yè)培訓體系保障人才隊伍建設的思考[J].大眾商務，2022（15）：293-295.