我總會(huì)心血來潮地將房間整理一遍。有一個(gè)角落里小心地放著高中時(shí)期的成績條、好朋友寫的生日卡、畢業(yè)時(shí)喜愛的老師送給我的手賬本，還有正在構(gòu)思的小說大綱和沒寫完的日記。它們都是一些其貌不揚(yáng)的小物件，安靜地躺在盒子里。但對(duì)十五六歲的我來說，去“拾荒”收集小物件，是我最喜歡做的事情。

當(dāng)時(shí)，我會(huì)將游樂場的票根、電影票、考試用過的作文紙封存起來。鐵盒里擺放的是各式稀奇古怪的小玩意兒，甚至還有一首藏在草稿紙里即興創(chuàng)作的打油詩。我捧著裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹笆盎暮小保拖衽踔滟F的禮物，似乎這樣就可以將青春完整地保存起來了。

每當(dāng)翻弄“ 拾荒盒” 時(shí)，我都會(huì)因?yàn)槊烂畹挠洃洝翱┛钡匦σ粫?huì)兒，以至于每次我蹲在房間靜靜地不說話，只是偶爾傻笑，媽媽就會(huì)跑過來看熱鬧似的問：“又撿回來什么寶貝了？”

每次我都會(huì)向媽媽炫耀，諸如這張閃著光的糖紙是從好友艾文送給我的糖上剝下來的，這張答題卡上的作文是英語老師當(dāng)時(shí)夸獎(jiǎng)過我的，這張小票是買喜歡的小說那天留下來的……媽媽只是無奈地看著我興奮地分享“拾荒記”，偶爾還會(huì)揶揄我最近怎么沒更新了。

沒過多久， 我愛“ 拾荒”的消息在家族中迅速傳播開來。有一派是走“極簡風(fēng)”的親戚，他們對(duì)這種儲(chǔ)存廢舊物件的行為持否定態(tài)度，認(rèn)為沒什么東西有收集的必要，而這并不能阻止我繼續(xù)“拾荒”。我吸引到一個(gè)和我一樣走“收集風(fēng)”的表妹，我們志同道合，集資購買專門用來收藏票據(jù)的小冊子、放卡帶的盒子、收集稿紙的小夾子……有了這些收集來的好物，我的“拾荒大業(yè)”變得更加紅紅火火，存放記憶的角落里堆積的東西越來越多。

直到我高三畢業(yè)的暑假，因?yàn)橐峒?，所以那些曾?jīng)被我費(fèi)盡心思“拾”來的寶物顯得格外占空間。但我不舍得將精心“拾”來的東西就此扔掉，便決定承擔(dān)起守護(hù)它們的重大責(zé)任。

我在網(wǎng)上購置了一個(gè)更大的可移動(dòng)的收納箱，將小冊子、文件夾、生銹的鐵盒挨個(gè)放進(jìn)去，全程靠自己完成了整理和運(yùn)輸。搬著沉甸甸的收納箱，我的臉憋得通紅，家人們紛紛被我滑稽的樣子逗笑了。他們打趣道：“這可不是一般的收納箱，這是她的青春呢！”

聽到這里，我陷入了思考：我為何一直固執(zhí)地“拾荒”呢？我的腦海里像在播放一場露天電影，那個(gè)呼之欲出的答案仿佛也愈加清晰起來：我收藏的不是一個(gè)抄滿單詞的筆記本，而是每個(gè)天蒙蒙亮的早晨，早早坐在教室里背誦、默寫單詞的時(shí)光；我收藏的不是一張簡單的電影票，而是和好朋友一起放肆，沉浸在電影烏托邦的時(shí)光。我好像逐漸明白了，每一個(gè)在青春里出現(xiàn)過的物件，盡管普通，但都是有故事的，經(jīng)過時(shí)間的沉淀，依舊散發(fā)著耀眼的光芒，那是青春的記憶。

記得有一段時(shí)間，我因?yàn)楦簧蠈W(xué)習(xí)進(jìn)度，再加上剛剛被分入新班級(jí)，情緒如坐過山車般起伏不定，還時(shí)常失眠。那時(shí)的我，在秘密角落里找到了一張卡片，是班上的一個(gè)女孩寫給我的留言：“你永遠(yuǎn)像小太陽一樣，照耀著身邊的人，希望你可以天天開心！”她真摯的留言像一瓣咬碎的甜橙沁人心脾。原來那些青春里曾細(xì)心收藏的美好，會(huì)在某一天激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。

從前的我，酷愛在青春里“拾荒”，拾起那些不起眼的小物件，一點(diǎn)點(diǎn)裝入記憶的容器。連我自己一度都以為，那只是我喜愛收集的小癖好。直到現(xiàn)在，我才清楚地意識(shí)到：我不愿讓我的青春漂流而去，所以小心翼翼地將它們收藏進(jìn)時(shí)光寶盒，想要盡力記住那些激動(dòng)人心的時(shí)刻。

前路漫漫，而我會(huì)靠著記憶里的美好，挨過那些無眠的日子，渡過那些艱難的關(guān)卡。我努力地在青春里“拾荒”，只為我的青春能夠久一點(diǎn)、再久一點(diǎn)。

（摘自《讀者》（校園版）2023 年第12 期，子昕圖）