憨爸在美國
1
前幾天收到女兒老師的一封郵件,這封郵件是群發(fā)給家長的,意思是說:
期末考試的成績出來了,可能會有孩子沒考好,不過這沒關(guān)系,我決定多給學生們一個補考的機會。孩子們?nèi)绻麑Τ煽儾粷M意的話,可以申請補考,補考后,成績將會重新計算。
啊?小學二年級的期末考試竟然還可以補考?補考后的成績還能夠重新統(tǒng)計?老師的這封信真讓我大跌眼鏡。
女兒這次也沒考好,她前腳把試卷交給我的一剎那還在郁悶呢,我后腳就看到這個“可以補考”的好消息。
“咱們把試卷里的錯誤都過一遍”,我笑著對女兒說,“爭取補考的時候全對!”
小丫頭眼睛一亮,“那我就又可以得A啦!”,她突然開心起來。
“那是”,我肯定地點了點頭,“但是你要把這次出錯的知識點好好復習!”
突然間,我理解了老師的良苦用心。
很多孩子在考完后,如果考了不好,就會很泄氣。你讓他再去修正、再去復習,他會一百個不樂意??赡茉趧偰玫皆嚲砟且豢蹋悬c小難過一下,但是一秒后他又恢復了常態(tài),準備愉快地享受假期了。
而這位老師會把同樣的試卷讓孩子再考一遍,期末分數(shù)也會重新統(tǒng)計。只要孩子把試卷里的錯誤好好修正、好好復習,那么,下一次考試一定能考出好成績!這對孩子的誘惑可太大了,那些之前泄氣的孩子都會愿意去考一考,畢竟稍微努力一下就能拿到一個好分數(shù),誰不樂意呢!
那一刻,我終于理解了老師的心思。她是希望孩子們學會失敗后也能爬起來,考試成績不重要,她只是想訓練孩子輸?shù)哪芰Γ?/p>
2
說到輸?shù)哪芰?,我突然想到跟同事的一次討論?/p>
因為清華Google工程師殺妻事件就發(fā)生在硅谷,離我們公司都不遠的地方。
我有個外國同事,他的評論說得很中肯。他說:行兇者是因為一路以來太優(yōu)秀了,接受不了一點挫折和失敗,因此做出了這么殘忍的事情。
一句話總結(jié)就是:從小到大贏麻了,最欠缺的是輸?shù)哪芰Γ?/p>
他的這番言論不禁讓我想起了一個故事,講的是西楚霸王項羽。
項羽祖上是赫赫有名的楚國項氏一族,出身顯貴,他從小就力大無窮,才氣過人,遠近聞名。后來在反抗秦朝的過程中,項羽更是披堅執(zhí)銳,所向披靡,以一人之力扛起了天下反秦大旗,最后終于消滅了秦國,他也成為萬人敬仰的“西楚霸王”。
可以說,項羽的前半生真是贏麻了!
可是后來項羽與劉邦交戰(zhàn),他不小心中了韓信的十面埋伏,結(jié)果被打得全軍覆沒、一敗涂地,他也逃到了烏江邊上。這時候,江邊正好有一位船夫,他勸項羽坐船跟他回江東,再重整旗鼓,卷土重來??墒琼椨饏s說,自打他起兵以來,從未嘗到敗績,這次失敗真是天亡我呀。說完后,他拒絕了船夫的好意,然后在烏江自刎了。
贏了一生的項羽,僅僅輸了這么一次,卻葬送了自己的性命!
后人就為項羽感到特別惋惜,唐代大詩人杜牧去烏江的時候,特地寫了一首詩來紀念他。詩中有這么兩句:江東子弟多才俊,卷土重來未可知。
就是遺憾項羽有點輸不起,如果他回到江東卷土重來的話,最終誰勝誰負還真的不知道呢。
因此一個人總是順風順水、總是贏也不是一件好事,因為他的逆商得不到鍛煉,一旦遇到挫折就會情緒崩潰,甚至做出傷害自己、傷害他人的行為。
3
這次期末考試,女兒有一門沒有考好。我就給她講了項羽的故事。
我問她:“你知道項羽最后輸給誰了嗎?”
她搖搖頭。
我告訴她,項羽最后輸給了一個叫做劉邦的人,而這個劉邦很有意思,之前是項羽的手下敗將。每次跟項羽打仗,他總是輸,就沒有一次贏過。甚至有一次,劉邦的老窩都被項羽一鍋端了,他的老婆、孩子、父母全都被項羽抓住了。
如果說項羽的前半生是贏麻了,那劉邦的前半生真是輸麻了!可是劉邦每次面對失敗是怎樣的呢?
他每次逃出來后,常常先自嘲一下自己怎么又敗了,然后又很開心他撿回一條命,之后就是重整旗鼓,準備下一次和項羽的決戰(zhàn)。
所以你看項羽和劉邦這兩個人,性格差別特別大。
項羽平時百戰(zhàn)百勝,很傲嬌的一個人,但是到了人生關(guān)鍵時刻,僅僅一次失敗就足以把他給擊毀。劉邦則是臉皮厚,屢戰(zhàn)屢敗,卻能屢敗屢戰(zhàn),最后關(guān)鍵一戰(zhàn),終于逆風翻盤,揚眉吐氣。兩人命運的差別,就在于面對輸?shù)哪芰Γ?/p>
4
曾經(jīng)的我覺得只要足夠努力,成功是必然的。于是帶著這種期盼,我就常常跟兒子講,你得多多努力,好好學習,就一定能出成績。
但是經(jīng)歷養(yǎng)娃路上的跌跌撞撞后,我突然發(fā)現(xiàn):哪有什么“努力就一定成功”,很多時候,努力并不會帶來成功,相反常常迎接的是失?。?/p>
回首陪憨憨成長的這10年,我開始漸漸領(lǐng)悟到一個道理:如果“成功”是天時地利人和的偶然,遇見它,也許會讓你人生路往前走出一小步;那失敗才是人人都會遇到的必然,學會面對它,則會幫助我們在人生路邁出一大步。
作為父母與其堅持不懈地鼓勵孩子學會如何取得成功,是不是更應該關(guān)心如何讓孩子從容面對失敗,做一個不怕輸、不服輸,“輸?shù)闷稹钡娜?!就像女兒這次期末考試,我知道她自己有做復習,可是復習沒有到位,最后她還是沒有考好。
我們幫她分析了試卷后,告訴她老師可以給他們多一次考試的機會,要不要報名?
小家伙又立刻嘴角上揚,大聲說:“要!這次我可要考100分了!”她信心滿滿的樣子著實可愛!
不知道從什么時候開始,我的育兒思路漸漸開始改變了,我不再關(guān)注于成功,而是關(guān)注于失敗。
考試沒考好不要緊,失敗了也不要緊,我最關(guān)心的,是孩子失敗后的狀態(tài),以及他們面對失敗的態(tài)度。比如說考試沒考好,他們是一蹶不振、垂頭喪氣,還是徹底躺平、完全擺爛,抑或是知恥后勇、努力翻盤?
面對失敗的不同態(tài)度,反映著孩子的韌性,也決定著孩子未來能達到的高度。所以說,我現(xiàn)在越發(fā)覺得,我們的教育需要培養(yǎng)孩子輸?shù)哪芰?。不要只盯著成功,而是應該多多關(guān)注失敗。關(guān)注孩子失敗后會產(chǎn)生怎樣的心理,關(guān)注他們有沒有喪失自信,關(guān)注他們是否擁有愈挫愈勇的勇氣。這些才是孩子未來能夠成功的底氣!
編輯/宋凌燕