張玉龍，童順平

（1.韶關(guān)學(xué)院 韶文化研究院，廣東 韶關(guān) 512005；2.韶關(guān)學(xué)院 教育科學(xué)學(xué)院，廣東 韶關(guān) 512005）

1949 年以前，特別是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，戰(zhàn)時(shí)各內(nèi)遷高校及國(guó)民政府教育管理機(jī)構(gòu)就非常注重高校遷徙辦學(xué)歷史宣傳、史料整理和總結(jié)。新中國(guó)成立后，黨和政府有關(guān)部門從“存文存史”意義出發(fā)，征集和出版了部分教育史資料。然而，由于諸多因素制約，20 世紀(jì)80 年代前，有關(guān)抗戰(zhàn)時(shí)期高校內(nèi)遷歷史并未引起學(xué)界的高度關(guān)注，甚或一度成為研究之“冷門”。改革開放以來(lái)，特別是20 世紀(jì)90 年代中期以后，伴隨研究抗戰(zhàn)熱興起，戰(zhàn)時(shí)內(nèi)遷高校逐漸成為研究的熱點(diǎn)之一，大量回憶性資料、校史資料以及各種高等教育史資料的集結(jié)出版，極大推進(jìn)了學(xué)術(shù)研究的進(jìn)展。但總體而言，有關(guān)抗戰(zhàn)時(shí)期高校內(nèi)遷史料的整理與研究仍存在有待拓展的廣闊空間。

華南高校內(nèi)遷史料作為抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)高校內(nèi)遷史料的重要組成部分，集中記載了20 世紀(jì)30—40 年代華南高校為抗日救亡、復(fù)興民族而進(jìn)行的一場(chǎng)史無(wú)前例的中國(guó)高等教育和知識(shí)精英大轉(zhuǎn)移的歷史，集中記載了民族危難之際華南高?？鄵无k學(xué)并書寫燦爛篇章的歷史。對(duì)華南高校內(nèi)遷史料的整理與研究狀況做一梳理，無(wú)疑具有“存文存史”與推進(jìn)學(xué)術(shù)研究的價(jià)值和意義。

一、1949 年前的華南高校內(nèi)遷史料整理與研究

有關(guān)華南高校內(nèi)遷史料的整理和研究可以說(shuō)是從1940 年前后即已開始。彼時(shí)，無(wú)論是國(guó)民政府教育部、廣東省政府教育主管部門，還是內(nèi)遷高校和學(xué)界等對(duì)戰(zhàn)時(shí)各大學(xué)的現(xiàn)時(shí)狀況都十分關(guān)注。隨著各高校內(nèi)遷暫告甫定，各項(xiàng)運(yùn)行漸趨平穩(wěn)，保存和整理各內(nèi)遷高校資料，曉喻各校遷徙、招生辦學(xué)的實(shí)際情形，宣傳戰(zhàn)時(shí)教育建設(shè)和高等教育對(duì)抗戰(zhàn)建國(guó)的貢獻(xiàn)等，成為國(guó)民政府教育部、各地方政府尤其是大后方各主要高校及出版機(jī)構(gòu)的重要工作之一。

較早向社會(huì)傳遞戰(zhàn)時(shí)各內(nèi)遷高校實(shí)際情形者當(dāng)屬《教育雜志》《教育通訊》等教育類期刊。1938 年底《教育雜志》28 卷第12 號(hào)首次登載了《遷往內(nèi)地的各大學(xué)調(diào)查》一文，介紹了西南聯(lián)合大學(xué)、西北聯(lián)合大學(xué)、大夏大學(xué)、浙江大學(xué)、光華大學(xué)等部分高校遷徙內(nèi)地各省的情形。以此為嚆矢，包括華南高校在內(nèi)的國(guó)內(nèi)各主要內(nèi)遷高校的基本情形陸續(xù)見諸報(bào)端。1939 年初，《教育雜志》29 卷第2 號(hào)、第3 號(hào)分別登載《抗戰(zhàn)中的魯迅藝術(shù)學(xué)院》和《抗戰(zhàn)時(shí)期的教育統(tǒng)計(jì)》。1941 年初，《教育雜志》31 卷第1 號(hào)特別以“抗戰(zhàn)以來(lái)的高等教育專號(hào)”，共介紹國(guó)內(nèi)27 所內(nèi)遷高校的戰(zhàn)時(shí)實(shí)況。其中，涉及華南高校內(nèi)遷的內(nèi)容有《抗戰(zhàn)以來(lái)的中山大學(xué)》《抗戰(zhàn)以來(lái)的嶺南大學(xué)》《抗戰(zhàn)以來(lái)的廣東省立文理學(xué)院》《抗戰(zhàn)以來(lái)的廣州大學(xué)》等，首次披露了華南各主要高校的遷徙情形、辦學(xué)實(shí)況以及存在問(wèn)題等。

與之同時(shí)，國(guó)民政府教育部、廣東省教育廳、教育雜志社、商務(wù)印書館等公私機(jī)構(gòu)，基于指導(dǎo)青年升學(xué)和曉喻社會(huì)以及匯集資料之目的，組織編印了戰(zhàn)時(shí)內(nèi)遷高校概覽小冊(cè)子數(shù)種，均有華南高校內(nèi)遷的內(nèi)容。（1）1942 年5 月教育部編印的《全國(guó)?？埔陨蠈W(xué)校要覽》（上），涉及嶺南大學(xué)、廣東省立文理學(xué)院的基本信息；（2）1943 年8 月廣東省政府秘書處編譯室編印《廣東教育》（省政叢書）之“高等教育”部分，涉及抗戰(zhàn)爆發(fā)前后華南高校狀況、戰(zhàn)時(shí)高等教育發(fā)展、戰(zhàn)時(shí)獎(jiǎng)助政策、留學(xué)生回國(guó)服務(wù)等；（3）1941 年3 月重慶《獨(dú)立出版社》出版的《戰(zhàn)時(shí)全國(guó)各大學(xué)鳥瞰》，涉及廣東省立文理學(xué)院、國(guó)立中山大學(xué)和私立嶺南大學(xué)的相關(guān)資訊，具體如嶺南大學(xué)的發(fā)展經(jīng)過(guò)、在港辦理情形、財(cái)政狀況、對(duì)抗戰(zhàn)建國(guó)之貢獻(xiàn)；中山大學(xué)的發(fā)展史、新校區(qū)建設(shè)、戰(zhàn)時(shí)遷徙等；廣東省立文理學(xué)院校史、戰(zhàn)時(shí)學(xué)院校舍與環(huán)境、組織與設(shè)備以及學(xué)生生活等；（4）1941 年7 月《民意周刊》編輯《全國(guó)專科以上學(xué)校最近實(shí)況》（黃覺(jué)民主編），全書的“實(shí)況”與“附錄”均有關(guān)于華南高校的內(nèi)容?！皩?shí)況”部分與華南高校關(guān)聯(lián)者主要有國(guó)立中山大學(xué)、私立嶺南大學(xué)、私立廣州大學(xué)和廣東省立文理學(xué)院四校，涉及內(nèi)容大體含各校原址情形、輾轉(zhuǎn)遷徙情形、院系及專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)實(shí)況、財(cái)政狀況及獎(jiǎng)學(xué)諸端?！案戒洝敝度珖?guó)?？埔陨蠈W(xué)校調(diào)查表》《現(xiàn)時(shí)我國(guó)大學(xué)各科之分布》輯錄了廣東省立文理學(xué)院、國(guó)立中山大學(xué)、廣東省立勷勤商學(xué)院、私立廣東國(guó)民大學(xué)、私立廣州大學(xué)及私立嶺南大學(xué)校址地、戰(zhàn)時(shí)長(zhǎng)校者及院系設(shè)置等。（5）1939 年1 月出版的《港澳學(xué)校概覽》（呂家偉編），述及嶺南大學(xué)、廣東國(guó)民大學(xué)、廣州大學(xué)以及南華大學(xué)（由梅州遷港）遷港經(jīng)過(guò)及辦理情形等；（6）1941 年10 月24—25 日延安《解放日?qǐng)?bào)》登載的《抗戰(zhàn)后大后方新設(shè)的高等學(xué)?！?，對(duì)大后方高校從地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生數(shù)三個(gè)指標(biāo)予以統(tǒng)計(jì)。其中，涉及中山大學(xué)、廣東文理學(xué)院、廣東國(guó)民大學(xué)、廣州大學(xué)和勷勤學(xué)院（廣東省立勷勤商學(xué)院——筆者注）等5 所華南高校。

基于總結(jié)、宣傳諸目的，抗戰(zhàn)期間內(nèi)遷各校非常注重校史資料的整理和總結(jié)，具體體現(xiàn)在各校的出版物中。（1）戰(zhàn)時(shí)內(nèi)遷各校出版之階段性工作概況和總結(jié)。與華南高校內(nèi)遷關(guān)聯(lián)的出版物甚多，主要有：中山大學(xué)的《一年來(lái)校務(wù)概要》（肖冠英，1938 年7 月7 日稿抄本）、《國(guó)立中山大學(xué)現(xiàn)狀》（1937）、《國(guó)立中山大學(xué)現(xiàn)狀》（1943）、《中大向?qū)А罚?941 年）、《本所研究事業(yè)十年》（教育研究所，1937 年）以及《國(guó)立中山大學(xué)農(nóng)學(xué)院概覽》（1938 年）等；私立嶺南大學(xué)的《私立嶺南大學(xué)要覽》（1940）；廣東省立勷勤大學(xué)編的《廣東省立勷勤大學(xué)概覽》（1937）；廣東省立文理學(xué)院編《文理院刊》之“院系概況”（“創(chuàng)刊號(hào)”、“第二期”、“第四期”，1943）以及私立《私立廣州大學(xué)概覽》（1937）、《私立廣州大學(xué)三十二年度第一學(xué)期概況》（1943）等。上述“概覽”、“現(xiàn)狀”包含內(nèi)遷各高校學(xué)校沿革、組織、校舍及設(shè)備、各院系情形、各院系特殊設(shè)備、學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)、學(xué)術(shù)研究、學(xué)校風(fēng)氣及特點(diǎn)等內(nèi)容。（2）戰(zhàn)時(shí)各內(nèi)遷高校出版之《校報(bào)》《日?qǐng)?bào)》《周刊》和《周刊》等載有大量關(guān)于高校日常運(yùn)行資訊?！秶?guó)立中山大學(xué)日?qǐng)?bào)》《國(guó)立中山大學(xué)校報(bào)》《私立嶺南大學(xué)校報(bào)》《嶺大周報(bào)》《嶺大學(xué)報(bào)》《文理院刊》《文理月刊》《文理學(xué)院院刊》《廣大知識(shí)》《廣大計(jì)政》《勷大旬刊》《國(guó)民大學(xué)?？返确菍I(yè)性和專業(yè)性刊物，詳細(xì)記載了各校的教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、慶典儀式、社團(tuán)與文體活動(dòng)、人事變動(dòng)等，幾無(wú)異于戰(zhàn)時(shí)各校的史事日志。

抗戰(zhàn)勝利后，國(guó)民政府教育部、各省教育廳、各內(nèi)遷高校尤注重戰(zhàn)時(shí)高校遷徙辦學(xué)歷史的資料整理及總結(jié)和研究。

1948 年12 月，國(guó)民政府教育部組織編撰的《第二次中國(guó)教育年鑒》包含有戰(zhàn)時(shí)華南高校內(nèi)遷的史料?！兜诙沃袊?guó)教育年鑒》始編于1942 年，1944 年基本脫稿，1947 年又重組編纂委員會(huì)修訂，次年12 月由商務(wù)印書館出版面世。其材料來(lái)源主要為國(guó)民政府教育部1928 年至1947 年所匯集之各類教育資訊。由中清晰可見包括華南高校在內(nèi)的戰(zhàn)時(shí)內(nèi)遷高校的一般實(shí)況。登載于《教育通訊》（漢口）上的《一九三七年以來(lái)之中國(guó)教育：二、高等教育》（1947 年第9 期復(fù)刊2），對(duì)1937 年至1946 年中國(guó)高等教育戰(zhàn)前概況、遷徙辦學(xué)與復(fù)員情況等進(jìn)行梳理，包含有華南高校內(nèi)遷的內(nèi)容。抗戰(zhàn)勝利后，廣東省政府教育處編印《廣東教育統(tǒng)計(jì)》，其中之“廣東省高等教育”，通過(guò)圖表形式展示了1936—1945 年間華南高校學(xué)校數(shù)、在校學(xué)生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)與教職員數(shù)的詳情。

復(fù)員后各內(nèi)遷高校出版了紀(jì)念性和總結(jié)性專載、?？?、特輯和回憶錄等。涉及華南高校者主要有：《文理學(xué)院院刊》（第一期，1946 年）之“專載”?！皩］d”從“本院的歷史及其使命”“全院人數(shù)統(tǒng)計(jì)”“何院長(zhǎng)接任經(jīng)過(guò)”和“本院還院追記”諸方面，述及文理學(xué)院的戰(zhàn)時(shí)遷徙辦學(xué)與戰(zhàn)后復(fù)員之艱難而成績(jī)斐然的歷史過(guò)程；莊澤宣編《抗戰(zhàn)時(shí)期的嶺南》（1945），該編著為嶺南大學(xué)諸人回憶性文字匯集，內(nèi)容涉及大事記、學(xué)校從輾轉(zhuǎn)遷徙辦學(xué)到復(fù)員經(jīng)過(guò)、教務(wù)概況、戰(zhàn)時(shí)音樂(lè)活動(dòng)以及抗戰(zhàn)損失等，甚為詳實(shí)；中山大學(xué)出版組編寫《復(fù)員概況》（《國(guó)立中山大學(xué)二十三周年校慶特刊》，1947-11），《復(fù)員概況》述及復(fù)員后中山大學(xué)為恢復(fù)正常教育秩序所采取的措施及成效；私立廣州大學(xué)出版組編《本校簡(jiǎn)史》（《廣州大學(xué)二十二周年紀(jì)念特刊》1949）與《廣東國(guó)民大學(xué)二十一周年校慶紀(jì)念特刊》（1946），均對(duì)戰(zhàn)時(shí)學(xué)校遷徙、運(yùn)行狀況有所涉及。此外，鄒魯《回顧錄》（鄒魯著，1946 年）、《校長(zhǎng)陳炳權(quán)博士留美言論集》（廣州大學(xué)出版組，1946 年）等長(zhǎng)校者回憶錄與紀(jì)念性文集開始出版。前者述及鄒魯對(duì)戰(zhàn)時(shí)中大之苦心經(jīng)營(yíng)，后者匯集了時(shí)任廣州大學(xué)校長(zhǎng)的陳炳權(quán)為籌措戰(zhàn)時(shí)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)在美發(fā)表的學(xué)術(shù)演講言論。

二、1950—1999 年華南高校內(nèi)遷史料整理與研究

新中國(guó)成立后，隨著從國(guó)家到地方各級(jí)政協(xié)文史資料和中共黨史資料征集委員會(huì)的設(shè)立，各類黨史、文史資料的收集、整理與出版工作全面鋪開，涉及抗戰(zhàn)時(shí)期內(nèi)遷高校的大量親歷者回憶性、訪談性史料得到部分收集、整理和出版（公開與內(nèi)部）。

但由于眾所周知的原因，1978 年前，教會(huì)大學(xué)向被視為帝國(guó)主義“侵華工具”和“反動(dòng)思想的堡壘”，而非教會(huì)大學(xué)史的回顧和研究又往往受“革命史”話語(yǔ)敘事模式的制約，因而涉及于此的文字并不多見且多屬批判性文字。華南高校亦如是。以文史資料為例，據(jù)統(tǒng)計(jì)，1962—1965 年，登載于《廣州文史資料》第13 輯（嶺南大學(xué)專輯）上的有關(guān)文章及大事記共計(jì)29 篇，登載于《廣東文史資料》上的文章有3 篇。這些文章中，批判性的文章占比80%強(qiáng)，而與戰(zhàn)時(shí)華南高校關(guān)聯(lián)者僅2 篇①主要文章有：張惠良《嶺南大學(xué)遷港后的見聞》，《廣州文史資料》第13 輯，1964 年；石漢章《嶺南大學(xué)與協(xié)和神學(xué)院的關(guān)系》，《廣州文史資料》第13 輯，1964 年等。。

改革開放后，伴隨思想束縛解開與學(xué)術(shù)研究禁忌的打破，有關(guān)抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)大學(xué)史料的整理與研究逐漸走向常態(tài)化與學(xué)術(shù)化。整理出版的各類史料中，涉及大學(xué)史的史料逐漸增多。至20 世紀(jì)90 年代中期，戰(zhàn)時(shí)內(nèi)遷大學(xué)史引起廣泛關(guān)注，也迎來(lái)相關(guān)史料整理、出版與研究的黃金時(shí)期。

20 世紀(jì)80—90 年代公開出版或內(nèi)部印行的涉及華南高校內(nèi)遷的重要史料，主要包括五大類：一是以中共和民國(guó)文獻(xiàn)為主的史料匯編。前者如《廣東革命歷史文件匯集》（1982—1992）、《廣東省黨史資料》、《廣東黨史資料叢刊》、《廣東黨史資料通訊》以及《廣州黨史》和《廣州黨史研究》相關(guān)各輯，包含有抗戰(zhàn)時(shí)期中山大學(xué)、廣東文理學(xué)院等院校的黨組織活動(dòng)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)等文獻(xiàn)史料。后者如《中華民國(guó)史檔案資料匯編》（江蘇人民出版社，1997）。二是以回憶性、訪談性為主的史料輯錄。如《廣東文史資料》《廣州文史資料》《云南文史資料》以及廣東各市縣《文史資料》選輯中的相關(guān)各輯與廣州市文史館編《文史縱橫》等等，包含有不少抗戰(zhàn)時(shí)期華南高校遷徙、辦學(xué)、長(zhǎng)校人物、黨組織活動(dòng)以及學(xué)生運(yùn)動(dòng)等史料。三是歷史親歷者的文集、選集、紀(jì)念文集、傳記等陸續(xù)匯編出版。其中，文集、選集方面主要有：《許崇清教育論文集》（中山大學(xué)出版社，1981）、《丁穎稻作論文選集》（中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，1983）、《杜定友圖書館學(xué)論文選集》（書目文獻(xiàn)出版社，1988）、《蒲蟄龍選集》（中山大學(xué)出版社，1992）、《冼玉清文集》（中山大學(xué)出版社，1995）、《林礪儒文集》（北京師范大學(xué)出版社，1994）、《焦菊隱文集》（文化藝術(shù)出版社，1988）、《陳煥鏞紀(jì)念文集》（中國(guó)科學(xué)院華南植物研究所，1995）等?！督瓚?yīng)樑民族研究文集》（民族出版社，1992）、《張江明文選》（社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2008）等。紀(jì)念性文集主要有：《華南地理文獻(xiàn)選集——吳尚時(shí)教授誕辰80 周年學(xué)術(shù)紀(jì)念專號(hào)》（華南地理學(xué)會(huì)，1985）、《興寧文史——羅香林教授專輯》（廣東新寧縣政協(xié)文史委，1989）等。著作再版主要有：羅香林著《客家文化導(dǎo)論》（上海文藝出版社，1992）與《客家源流考》（中國(guó)華僑出版公司，1989）等。傳記主要有：《吳尚時(shí)》（廣東人民出版社，1985）、《馮秉銓教授的道路》（華南理工大學(xué)出版社，1987）等。四是部分專題史資料選編或匯編。《過(guò)去的學(xué)校（回憶錄）》（湖南教育出版社，1982）、《廣東戲劇資料匯編》（廣東省戲劇研究室，1983）、《廣東青年運(yùn)動(dòng)史資料》（廣東省檔案館，1988—1991）、《廣東青年運(yùn)動(dòng)回憶錄》（廣東省青運(yùn)史研究委員會(huì)辦公室，1986）、《廣東婦女運(yùn)動(dòng)史資料匯編1937—1945》（廣東婦女運(yùn)動(dòng)歷史資料編纂委員會(huì)，1985）、《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的廣東婦女運(yùn)動(dòng)》（廣東婦女運(yùn)動(dòng)歷史資料編纂委員會(huì)，1985）、《大村歲月——抗戰(zhàn)時(shí)期嶺南大學(xué)在粵北》（嶺南大學(xué)校友會(huì)，1998）等。五是教育史、校史及地方志的整理與出版。如《廣州近百年教育史料》（廣州文史資料專輯，1983）、《嶺南大學(xué)》（嶺南大學(xué)香港校友會(huì)，1997）、《中山大學(xué)七十年》（中山大學(xué)出版社，1994）、《廣東省志·教育志》（廣東人民出版社，1995）、《廣州市志·教育志》（廣東人民出版社，1999）、《新寧縣志》（廣東人民出版社，1992）、《韶關(guān)市志·教育志》（廣東人民出版社，1993）等。在此基礎(chǔ)上，《中山大學(xué)校史》（李堅(jiān)，1983）、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校史》（編委會(huì)，1999）、《華南師范大學(xué)校史（1933.8—1995.12）》（梁國(guó)熙，1996）、《華南理工大學(xué)史（1952—1992）》（劉戰(zhàn)，1993）等一批帶有強(qiáng)烈史料性質(zhì)的校史著述相繼問(wèn)世。時(shí)至今日，這些史料仍是中央蘇區(qū)史研究最主要、最基礎(chǔ)也是引用率較高的史料來(lái)源；另一方面，這也使得高校史研究者過(guò)于依賴這些史料，導(dǎo)致這一研究領(lǐng)域較為突出地存在史料趨同、內(nèi)容相似甚至論題雷同等重復(fù)研究現(xiàn)象。

資料征集活動(dòng)以及各種校史史書的編纂活動(dòng)，帶動(dòng)了一批華南高校史的研究者在學(xué)術(shù)上的成長(zhǎng)。特別是參加革命史、校史資料征集活動(dòng)或有機(jī)會(huì)接觸到這些史料的研究者，許多成為抗戰(zhàn)時(shí)期華南高校內(nèi)遷史研究領(lǐng)域的佼佼者。蘇渭昌《林礪儒教育思想》（《遼寧教育研究》，1985 年第5 期）、何國(guó)華《許崇清的生平和教育思想簡(jiǎn)述》（《廣州教育》，1988 年第4 期）、梁山《許崇清與中山大學(xué)》（《中山大學(xué)學(xué)報(bào)》，1988年第2 期）、張江明《中山大學(xué)在坪石時(shí)期（1940—1945）的學(xué)生運(yùn)動(dòng)》（《中山大學(xué)學(xué)報(bào)》，1989 年第4 期）、林敬文《廣東省立文理學(xué)院學(xué)生運(yùn)動(dòng)史概述》（《華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》，1990 年第1 期）、何坎《陳炳權(quán)教育思想簡(jiǎn)論》（《廣州大學(xué)學(xué)報(bào)》，1993 年第3 期）以及《近代廣東教育與嶺南大學(xué)》（黃菊艷，1995）等專題性研究成果，提升了華南高校校史的研究水準(zhǔn)，均推動(dòng)華南高校研究邁向新的發(fā)展階段。

三、2000 年來(lái)華南高校內(nèi)遷史料整理與研究

2000 年以來(lái)，隨著大學(xué)史研究興盛，特別是國(guó)家加大對(duì)人文社科研究的投入，有關(guān)抗戰(zhàn)時(shí)期內(nèi)遷高校史料的收集、整理與研究再度引起學(xué)界高度重視。尤其是2019 年6 月廣東省在韶關(guān)樂(lè)昌開展南粵古驛道活化利用工作時(shí)發(fā)現(xiàn)了抗戰(zhàn)時(shí)期華南高校內(nèi)遷粵北辦學(xué)舊址，引起了學(xué)界極大的關(guān)注。2020 年，廣東省政府作出“建立粵北華南教育歷史研學(xué)基地”工作部署后，抗戰(zhàn)時(shí)期華南高校內(nèi)遷史料的收集、整理與研究工作進(jìn)入了新階段。

一是一批涉及抗戰(zhàn)時(shí)期華南高校內(nèi)遷的綜合性史料出版。主要有《民國(guó)大學(xué)史料資料匯編》（鳳凰出版社，2014）、《民國(guó)時(shí)期高等教育史料匯編》（國(guó)家圖書館出版社，2014）、《民國(guó)時(shí)期高等教育史料續(xù)編》（國(guó)家圖書館出版社，2016）、《民國(guó)時(shí)期高等教育史料三編》（國(guó)家圖書館出版社，2017）、《民國(guó)時(shí)期大學(xué)?？瘏R編》（國(guó)家圖書館出版社，2021）、《民國(guó)教育史料叢刊》（大象出版社，2015）、《廣東省政府公報(bào)》（國(guó)家圖書館出版社，2016）、《華南抗戰(zhàn)時(shí)期史料匯編》第一輯（廣東教育出版社，2019）和《華南抗戰(zhàn)時(shí)期史料匯編》第二輯（廣東教育出版社，2023）以及《韶關(guān)革命歷史文獻(xiàn)資料匯編》（韶關(guān)市申蘇申老區(qū)辦公室，2016）等。此外，在過(guò)去征集史料的基礎(chǔ)上，廣東省文史研究機(jī)構(gòu)整理出版《廣東文史資料精編》（全6 冊(cè)）（中國(guó)文史出版社，2008）、《廣東文史資料存稿選編》（全6 冊(cè)）（廣東人民出版社，2005）以及《世紀(jì)廣東學(xué)人》（第1 輯和第2 輯）（廣東南方日?qǐng)?bào)出版社，2013）等。其中，既有關(guān)于華南高校內(nèi)遷歷史的記載，也有華南高校人文社科與自然科學(xué)研究者生平與思想介紹，如《廣東光華醫(yī)院憶舊》《張?jiān)婆c中山大學(xué)天文學(xué)教育》等等。

二是部分涉及抗戰(zhàn)時(shí)期華南高校內(nèi)遷專題史料的整理與出版。主要有廣東省檔案館編《嶺南大學(xué)歷史檔案文獻(xiàn)選編：1937—1945》（廣東人民出版社，2022）、《烽火弦歌——抗戰(zhàn)時(shí)期廣東學(xué)校遷徙與辦學(xué)檔案史料選編》（花城出版社，2021）以及《廣州市國(guó)家檔案館藏抗戰(zhàn)時(shí)期辦學(xué)檔案史料選編》（上、下）（花城出版社，2021）等。

三是“粵北華南教育研學(xué)基地”創(chuàng)立與華南高校內(nèi)遷史料的系統(tǒng)整理與出版。在中共廣東省委和廣東省政府指導(dǎo)下，韶關(guān)學(xué)院成立了“粵北華南教育歷史研學(xué)基地”，出版了系列《粵北教育歷史研學(xué)資料輯刊》。目前已輯錄完成的專題主要有《概覽》《名師風(fēng)采》《田野調(diào)查》《王亞南專集》《冼玉清專集》《許幸之專集》《李約瑟專集》以及《先師抗戰(zhàn)詩(shī)歌匯編》等10 余種。這些專題既充分利用了20 世紀(jì)80—90 年代以來(lái)公開和未公開出版的多元化史料并使之系統(tǒng)化，又運(yùn)用了不少新發(fā)現(xiàn)的檔案史料、民國(guó)報(bào)刊史料和民間史料，較為系統(tǒng)地勾勒出遷粵北時(shí)期華南高校的豐富相面。

四是各類校史、專題史、著作、文集、紀(jì)念文集以及傳記等史料匯編的整理和出版。

校史、專題史資料主要有：《中山大學(xué)校史資料叢書》和《中山大學(xué)檔案資料叢書》（內(nèi)部刊印，目前已出版《巍巍中山》《歲月留痕》《金玉聲振》等10 余冊(cè)）、《華南師范大學(xué)校史》（廣東高等教育出版社，2003）、《廣州大學(xué)校史1927—2006》（嶺南美術(shù)出版社，2006）、《抗戰(zhàn)烽火中的中山大學(xué)》（中山大學(xué)出版社，2017）、《中山大學(xué)醫(yī)科史鑒錄》（中山大學(xué)出版社，2016）以及《華南植物研究所早期史：中山大學(xué)農(nóng)林植物研究所史事1928—1954》（上海交通大學(xué)出版社，2013）等。

著作、文集和紀(jì)念性文集主要有：《中山大學(xué)民俗周刊》（全12 冊(cè)）（國(guó)家圖書館出版社，2013）、《中山大學(xué)民俗叢書》（全37 冊(cè)）（黑龍江人民出版社，2001）、《許崇清文集》（中山大學(xué)出版社，2004）、《詹安泰文集》（中山大學(xué)出版社，2004）、《朱謙之文集》（福建教育出版社，2004）、《馬采文集》（中山大學(xué)出版社，2004）、《楊成志文集》（中山大學(xué)出版社，2004）、《梁方仲文集》（中山大學(xué)出版社，2004）、《劉節(jié)文集》（中山大學(xué)出版社，2004）、《戴裔煊文集》（中山大學(xué)出版社，2004）、《岑仲勉文集》（中山大學(xué)出版社，2004）、《楊東純文集》（華中師范大學(xué)出版社，2014）、《白鵬飛法學(xué)文集》（法律出版社出版，2018）、《李達(dá)全集》（人民出版社，2016）、《王力全集》（中華書局，2015）、《粵海虞衡卌一秋——伍銳麟調(diào)查報(bào)告集》（國(guó)際炎黃文化出版社，2005）、《冼玉清論著匯編》（廣西師范大學(xué)出版社，2016）、《洪深戲劇論文集》（東方出版社，2011）、《羅香林論學(xué)書札》（廣東人民出版社，2009）、《杜定友文集》（廣東教育出版社，2012）、《馬思聰全集》（中央音樂(lè)學(xué)院出版社，2009）、《盧鶴紱院士百年誕辰紀(jì)念文集》（復(fù)旦大學(xué)出版社，2014）、《崇正樹德、清風(fēng)亮節(jié)：紀(jì)念教育家許崇清》（廣東人民出版社，2013）、《馬思聰百年誕辰紀(jì)念文集》（中央音樂(lè)學(xué)院出版社，2013）、《鄧植儀文選》（廣東高等教育出版社，2006）等。

傳記方面主要有：《江應(yīng)樑傳》（廣西師范大學(xué)出版社，2005）、《南中國(guó)生物防治之父——蒲蟄龍?jiān)菏俊罚ㄖ猩酱髮W(xué)出版社，2012）、《中國(guó)圖書館事業(yè)的開拓者——杜定友》（廣東人民出版社，2009）、《陳心陶百年》（中山大學(xué)出版社，2004）、《鄧植儀評(píng)傳》（廣東人民出版社，2016）等。

新時(shí)期以來(lái)，各類綜合性、專題性史料的大量整理出版，進(jìn)一步推進(jìn)抗戰(zhàn)時(shí)期華南高校內(nèi)遷史的研究與研究范式的轉(zhuǎn)換。近些年來(lái)，華南高校內(nèi)遷史研究領(lǐng)域傳統(tǒng)的校史研究在延續(xù)，另一方面，則呈現(xiàn)專題化、政治化、社會(huì)化乃至多元化特點(diǎn)，出現(xiàn)了一批代表性成果。主要有《中山大學(xué)校史1924—2004》（2006）、《廣州大學(xué)校史1927—2006》（2006）、《瞬逝的輝煌：嶺南大學(xué)六十四年》（2008）、《嶺南大學(xué)圖書館藏書研究》（2018）、《中山大學(xué)與現(xiàn)代中國(guó)學(xué)術(shù)》（2014）、《學(xué)術(shù)風(fēng)氣與現(xiàn)代轉(zhuǎn)型：中山大學(xué)人文學(xué)科述論（1926—1949）（2013）以及《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期內(nèi)遷華南高校在粵北的辦學(xué)實(shí)踐及其特征》（《高教探索》，2022年第1 期）、《國(guó)立中山大學(xué)語(yǔ)言歷史學(xué)研究所初探》（華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2009）、《化溥嶺南：私立廣州大學(xué)研究1927—1951》（華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2022）、《二十世紀(jì)三四十年代國(guó)立中山大學(xué)貧困生資助問(wèn)題》（華南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2007）等。這表明，從大學(xué)與整個(gè)近代社會(huì)、時(shí)代背景關(guān)系，從黨、國(guó)視角以及新社會(huì)史和新革命史等不同角度來(lái)整理大學(xué)史料和研究大學(xué)史，越來(lái)越得到研究者觀念上的認(rèn)同。

四、臺(tái)灣、香港及海外關(guān)于戰(zhàn)時(shí)華南高校內(nèi)遷史料整理與研究

臺(tái)灣、香港是研究抗戰(zhàn)時(shí)期內(nèi)遷高校的又一重鎮(zhèn)。這一方面得益于國(guó)民黨敗退臺(tái)灣時(shí)，攜去大量的民國(guó)重要檔案，如中國(guó)國(guó)民黨黨史會(huì)收藏國(guó)民黨史料300 萬(wàn)件以上［1］，“中華民國(guó)國(guó)史館”收藏各類檔案、專檔400 余萬(wàn)件（冊(cè)）［2］，另一方面因?yàn)榇罅啃Ｊ焚Y料隨同一些高校或個(gè)人遷播臺(tái)灣或香港有關(guān)。這些史料是研究民國(guó)史，包括抗戰(zhàn)時(shí)期高校內(nèi)遷史的重要史料來(lái)源。

在收藏國(guó)民黨、國(guó)民政府和教育史檔案的基礎(chǔ)上，臺(tái)灣地區(qū)出版了諸多民國(guó)史資料匯編，其中包含有一定數(shù)量的戰(zhàn)時(shí)高等教育史料。秦孝儀主編大型史料集《中華民國(guó)重要史料初編——對(duì)日抗戰(zhàn)時(shí)期》，共七編，其中的“戰(zhàn)時(shí)建設(shè)”，收錄有關(guān)華南高校內(nèi)遷的史料。沈云龍主編大型史料叢書《近代中國(guó)史料叢刊》，共三編，2800 余種，3200 余冊(cè)。國(guó)民黨黨史史料編纂委員會(huì)編輯出版《中華民國(guó)史料叢編》，共4 輯，48 種，130 冊(cè)，影印出版了抗戰(zhàn)時(shí)期的報(bào)紙、期刊、政府公報(bào)、軍事、經(jīng)濟(jì)史料和文集、專著等，也涉及華南高校內(nèi)遷的史料。

臺(tái)灣地區(qū)出版的一些報(bào)刊如《革命文獻(xiàn)》（58、60 輯）、《近代中國(guó)》和《傳紀(jì)文學(xué)》等，大量刊載抗戰(zhàn)時(shí)期的文獻(xiàn)和回憶錄，含有不少華南高校史料；國(guó)民黨軍政人員、教育界人士的回憶錄、研究機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu)及校友會(huì)編輯的紀(jì)念性文集等，同樣包含華南高校內(nèi)遷史料?？箲?zhàn)時(shí)的教育部長(zhǎng)陳立夫的《戰(zhàn)時(shí)教育行政回憶》（臺(tái)北商務(wù)印書館，1973）和《回憶抗戰(zhàn)期間的教育》（《“中央”日?qǐng)?bào)》，1985 年8 月8 日）、鄒魯《回顧錄》（三民書局，1974），《陳立夫先生言論集》（中正書局，1976）、《朱家驊先生言論集》（臺(tái)灣“中央研究院”近代史所，1977）以及臺(tái)灣中山大學(xué)編印《中山大學(xué)成立五十周年特刊》（1974）與臺(tái)灣民大校友會(huì)編《吳在民先生紀(jì)念冊(cè)》（1964）等，不同程度地涉及華南高校內(nèi)遷史料。

嶺南大學(xué)是香港方面關(guān)注的焦點(diǎn)。由于中國(guó)校友會(huì)和嶺南（大學(xué)）籌募委員會(huì)的推動(dòng)，20 世紀(jì)50 年代伊始，嶺南大學(xué)的歷史與傳說(shuō)被不斷注入新的內(nèi)容。嶺南大學(xué)校友的回憶錄是了解和研究嶺南大學(xué)歷史的重要材料。目前已出版的有兩大類。一是匯編性質(zhì)?！稁X南通訊》（嶺南大學(xué)香港同學(xué)會(huì)）和《嶺南校友》（嶺南大學(xué)校友會(huì)）登載有大量嶺南大學(xué)史料，其中不少涉及抗戰(zhàn)時(shí)期的歷史。李瑞明編《嶺南大學(xué)歷史文獻(xiàn)目錄：廣州嶺南大學(xué)歷史檔案資料》（2000），為研究嶺南大學(xué)校史和近代中國(guó)高等教育史提供了重要素材。二是專題性質(zhì)。嶺南大學(xué)廣州校友會(huì)編《鐘榮光先生傳》（1967）、李應(yīng)林教育基金會(huì)編《嶺南大學(xué)校長(zhǎng)李應(yīng)林誕辰一百周年紀(jì)念》（1992），彰顯了華人長(zhǎng)校者對(duì)嶺南大學(xué)之貢獻(xiàn)。嶺南大學(xué)大村歲月出版組編《大村歲月：抗戰(zhàn)時(shí)期嶺南大學(xué)在粵北》（1998），匯集了嶺南大學(xué)在粵北辦學(xué)文獻(xiàn)史料和回憶性史料。李瑞明編著《嶺南大學(xué)》（1997）等，匯集了抗戰(zhàn)期間嶺南大學(xué)從廣州至香港及從香港到復(fù)校輾轉(zhuǎn)辦學(xué)史料以及當(dāng)事人口述史料與抗戰(zhàn)損失統(tǒng)計(jì)史料等。此外，陳炳權(quán)著《大學(xué)教育五十年》（香港南天書業(yè)公司，1970），包含有抗戰(zhàn)時(shí)期私立廣州大學(xué)遷徙、辦學(xué)與復(fù)員方面的豐富資訊。

海外關(guān)于戰(zhàn)時(shí)內(nèi)遷高校史料的整理、出版和研究以美、日等國(guó)為主。與美國(guó)具有“淵源”的教會(huì)大學(xué)是主要關(guān)注對(duì)象。20 世紀(jì)50 年代教會(huì)大學(xué)在中國(guó)大陸驟失，引發(fā)西方學(xué)者與教會(huì)大學(xué)原有西籍工作人員之反思。自20 世紀(jì)50 年代開始，以美國(guó)為代表的西方便開始教會(huì)大學(xué)史料的整理與研究。典型的成果如杰西·格·盧茨（Jessie G. Lutz）著《中國(guó)教會(huì)大學(xué)史》（康奈爾大學(xué)出版社，1971）；中國(guó)基督教大學(xué)聯(lián)合董事會(huì)（United Board Eor Christian Colleges in China）在20 世紀(jì)50 年代主持編寫出版的有關(guān)教會(huì)大學(xué)史系列叢書，分別敘述了聯(lián)合董事會(huì)主持的10 所新教教會(huì)大學(xué)的歷史；郭查理（Charles Hodge Corbett）著《嶺南大學(xué)簡(jiǎn)史》（1963）等，均為抗戰(zhàn)時(shí)期嶺南大學(xué)辦學(xué)的研究性史料。

此外，耶魯大學(xué)神學(xué)院圖書館等機(jī)構(gòu)整理匯編了大量有關(guān)嶺南大學(xué)各個(gè)時(shí)期的史料。其一，耶魯大學(xué)神學(xué)院圖書館聯(lián)董檔案聯(lián)合董事會(huì)匯編嶺南大學(xué)1886—1953 年檔案共計(jì)24 卷。案卷內(nèi)容包括“創(chuàng)校計(jì)劃”、“格致書院憲章”、“紐約州立案”、“大學(xué)理事會(huì)會(huì)議記錄提要”（1908—1952）、“嶺南學(xué)校報(bào)告”、“嶺南大學(xué)章程”、“招生統(tǒng)計(jì)”、“教職員資料”（1941—1960）、“教職員著作”（1918—1952）、“地產(chǎn)問(wèn)題”、“馬田基金”、“嶺南大學(xué)學(xué)生致大學(xué)董事會(huì)秘書函”、《嶺南農(nóng)業(yè)評(píng)論》（1922—1927）、《嶺南科學(xué)雜志》（1927—1950）、《廣州嶺南學(xué)堂》等。其二，耶魯大學(xué)神學(xué)院圖書館嶺南大學(xué)董事會(huì)檔案，時(shí)間跨度：1898—1982 年。其三，哈佛燕京圖書館“嶺南大學(xué)董事會(huì)檔案”，其中包括“嶺南大學(xué)一覽”（1899—1948）、“嶺南大學(xué)調(diào)查”、“財(cái)務(wù)報(bào)告”（1887—1952）以及“統(tǒng)計(jì)”、“章程”、“會(huì)議記錄”（1886—1952）、“醫(yī)學(xué)工作”（1900—1951）等［3］。這些館藏檔案為研究抗戰(zhàn)時(shí)期嶺南大學(xué)的歷史提供了豐富的資料。

日本的中國(guó)教育史研究素重教育史料建設(shè)。在編集中國(guó)古代教育史資料的同時(shí)，也將視野轉(zhuǎn)向民國(guó)教育史資料的收集與整理。其中，多賀野秋郎主持編集的《近代中國(guó)教育史資料》（臺(tái)北文海出版有限公司，1976）、東洋教育史學(xué)會(huì)主編的《東洋教育史研究》（同朋社出版，1935）、齋滕秋男著《中國(guó)現(xiàn)代教育史》（國(guó)土社，1962 年）等，均包含有抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)高等教育史料。不過(guò)，有關(guān)華南高校內(nèi)遷的史料比較分散，有必要做專門的整理與考釋。

五、華南高校內(nèi)遷史料整理與研究展望

史料是研究的基礎(chǔ)與前提。有關(guān)抗戰(zhàn)時(shí)期華南高校內(nèi)遷史料的整理與研究雖取得一定的成績(jī)，但同時(shí)也存在諸多的不足與遺憾，廣泛、系統(tǒng)地開展對(duì)相關(guān)史料的收集、整理與研究活動(dòng)，仍是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

其一，深化拓展史料收集與整理范圍，充分利用中外、臺(tái)港檔案、報(bào)刊和民間史料。從以上梳理可知，既有關(guān)于華南高校內(nèi)遷史料的整理和出版，無(wú)論是在大陸、臺(tái)港還是海外，在檔案文獻(xiàn)、報(bào)刊資料等方面收集并不全面。一方面是因?yàn)榇箨懛矫娉霭娴拿駠?guó)教育史與大學(xué)史史料中，華南高校史料只是其中的一小部分，掛一漏萬(wàn)的情形在所難免。另一方面則在于戰(zhàn)時(shí)因素與1952 年的全國(guó)性院系調(diào)整，致使部分院?；蛲＾k或裁撤、人員星散以及史料散遺，從而增加收集整理的難度。檔案文獻(xiàn)星散于海外及臺(tái)港等地、抗戰(zhàn)時(shí)期華南高校所疏散之地，存留于各地高校圖書館、檔案館、研究機(jī)構(gòu)的華南高校史料并不多，美國(guó)和中國(guó)臺(tái)灣、香港地區(qū)關(guān)于嶺南大學(xué)和中山大學(xué)的檔案文獻(xiàn)的收錄整理更加欠缺，遑論中外報(bào)刊資料特別是戰(zhàn)時(shí)粵北出版的報(bào)刊資料的收集和整理，至于回憶錄、口述史料和民間史料就更不用提及。

全面系統(tǒng)地收集和整理華南高校內(nèi)遷史料實(shí)屬必要。應(yīng)系統(tǒng)收集和整理中國(guó)第二歷史檔案館、重慶市檔案館、華南各主要高校檔案館、戰(zhàn)時(shí)華南高校遷徙地各縣市檔案館①據(jù)筆者統(tǒng)計(jì)，樂(lè)昌市檔案館收藏有關(guān)中山大學(xué)、嶺南大學(xué)以及不少中學(xué)在坪石辦學(xué)的檔案史料達(dá)200 余件。以及中山圖書館、南京圖書館所收藏的檔案和圖書資料；臺(tái)灣地區(qū)所藏南京國(guó)民政府檔案中有關(guān)抗戰(zhàn)時(shí)期華南高校內(nèi)遷的檔案以及香港嶺南大學(xué)館藏的檔案和圖書史料；美國(guó)所藏嶺南大學(xué)檔案史料等。應(yīng)從國(guó)外檔案文獻(xiàn)資料中，盡可能系統(tǒng)地收集、整理關(guān)于內(nèi)遷抗戰(zhàn)時(shí)期華南高校的史料。

報(bào)刊史料方面，應(yīng)盡可能從民國(guó)時(shí)期中外報(bào)刊資料中收集和整理有關(guān)華南高校內(nèi)遷的史料?？箲?zhàn)時(shí)期華南高校內(nèi)遷自辦報(bào)刊、國(guó)統(tǒng)區(qū)的報(bào)刊、香港的報(bào)刊以及外國(guó)人在華創(chuàng)辦的報(bào)刊如《益世報(bào)》等，尤其是戰(zhàn)時(shí)粵北、粵東、云南澄江地區(qū)的報(bào)刊，登載了大量有關(guān)華南高校遷徙、辦學(xué)的資訊。迄今為止，這些中外報(bào)刊大多數(shù)未被整理和利用過(guò)。

中外相關(guān)人物的著作、往來(lái)函件、回憶錄、家書、影像等，特別是存于民間的族譜、碑刻、實(shí)物和民間傳說(shuō)等是歷史研究不可或缺的史料，需更加系統(tǒng)地從中搜集、整理有關(guān)華南高校內(nèi)遷的史料。

其二，強(qiáng)化對(duì)訪談性、回憶性史料和口述史料的發(fā)掘和利用。訪談性、回憶性史料和口述史料在史學(xué)研究中具有特殊的價(jià)值和意義，它們不僅可彌補(bǔ)因戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的檔案文獻(xiàn)史料的不足，且可豐滿歷史的血肉，鮮活歷史的內(nèi)容，但同時(shí)也因其屬于歷史親歷者及其后人的事后記憶，真?zhèn)坞s存實(shí)屬難免。就前者言，從20世紀(jì)60 年代開始，各地政協(xié)文史委已經(jīng)做了大量的工作，取得了較為豐碩的成果（已刊和未刊）。至于后者，學(xué)術(shù)界和高校雖做了不少的努力，但健在的歷史親歷者及其后人仍有大量的史料需要整理。從已刊和未刊相關(guān)史料和正在訪談?wù)淼目谑鍪妨现姓碛嘘P(guān)抗戰(zhàn)時(shí)期華南高校內(nèi)遷的史料，結(jié)合史料的屬性和它時(shí)的歷史語(yǔ)境，對(duì)上述史料進(jìn)行考訂、辨?zhèn)?、輯佚和注釋，使之與檔案文獻(xiàn)史料、報(bào)刊史料互證，仍是繁復(fù)而艱巨的工作。

其三，應(yīng)強(qiáng)化史料的系統(tǒng)性與整體性。歷史事件蘊(yùn)涵于歷史過(guò)程之中，因而，歷史史料的收集與整理往往需考量史料的系統(tǒng)性與整體性。

過(guò)去有關(guān)抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)高校內(nèi)遷的史料收集整理（包括華南高校），時(shí)間范圍定格于1937—1945 年，很難完整地體現(xiàn)華南高校內(nèi)遷的歷史。應(yīng)該將上限延伸至1931 年全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)興起，下限延伸至1946 年抗戰(zhàn)勝利復(fù)員時(shí)期。如此收集和整理資料，方可系統(tǒng)、完整地反映華南高校遷徙辦學(xué)、人才培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)、保存民族文化、服務(wù)抗戰(zhàn)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)以及勝利復(fù)員的歷史。現(xiàn)有史料多限于某些院?；虻貐^(qū)，且專題性史料收錄范圍、地區(qū)又較為零散，缺乏系統(tǒng)性，如有關(guān)廣東國(guó)民大學(xué)、廣州大學(xué)、南方商業(yè)專科學(xué)校等院校的史料或缺失或明顯不足。又如，戰(zhàn)時(shí)遷港高校的史料明顯不足。再如，現(xiàn)有史料多反映的是戰(zhàn)時(shí)高校遷徙、課程設(shè)置、科學(xué)研究與員生救濟(jì)等方面，而有關(guān)高校的日常生活、學(xué)科建設(shè)、邊疆治理、府學(xué)關(guān)系等則明顯不足。不僅如此，匯編而成的無(wú)論是綜合性還是專題性資料，均主要聚焦在1937 年前，抗戰(zhàn)中后期則明顯薄弱，致使整個(gè)華南高校內(nèi)遷史料搜集整理不全面、不系統(tǒng)。

總之，以上梳理表明，進(jìn)一步收集與整理華南高校內(nèi)遷史料，不僅非常必要，而且完全可能。近些年來(lái)學(xué)界在嘗試探尋新的史料來(lái)源和新的研究視角與研究方法，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)二者間的有機(jī)結(jié)合。這些嘗試，意味著未來(lái)戰(zhàn)時(shí)中國(guó)內(nèi)遷高校史料的收集、整理與研究，將迎來(lái)新的發(fā)展。廣泛、系統(tǒng)地對(duì)相關(guān)史料進(jìn)行收集、整理與研究，編撰完整的綜合性的華南高校內(nèi)遷史料，勢(shì)必將推進(jìn)抗戰(zhàn)時(shí)期華南高校內(nèi)遷史的研究，進(jìn)而亦有助于推進(jìn)整個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期內(nèi)遷高校史研究的深化。