拾天一

（作者單位：江蘇師范大學(xué)）

電視劇《知否》是根據(jù)關(guān)心則亂的同名小說改編而來，講述了北宋時(shí)期官宦家庭庶女盛明蘭的人生歷程、成長經(jīng)歷、愛情和婚姻故事。這部劇展現(xiàn)了盛明蘭從閨閣少女到侯門主母的生活變遷，描繪了一個(gè)家族的興衰，以及古代禮教制度下女性奮斗的傳奇歷程。該劇憑借精良的制作、引人入勝的情節(jié)及傳達(dá)的處世智慧，播出后受到廣泛好評(píng)。趙麗穎扮演的盛明蘭是全劇具有代表性的女性人物，身為庶女的她在父親漠視、林小娘打壓下練就了大智若愚的處世態(tài)度。作為古代長在深宅中的姑娘，她知書達(dá)理，通透豁達(dá)，并擁有獨(dú)立的現(xiàn)代意識(shí)與正確的價(jià)值觀念。在家中書塾里，被先生問道對(duì)于“立嫡長乎，立賢能乎”的看法時(shí)，盛明蘭一番“大丈夫當(dāng)忠君愛國，不如做個(gè)純臣，何必?zé)o謂爭執(zhí)”的言論令在場眾人瞠目結(jié)舌，這不僅展示了盛明蘭獨(dú)立思考的能力，更是劇中思想意蘊(yùn)的沉淀[1]。盛明蘭在經(jīng)歷與齊衡、賀弘文的兩段感情挫折后，與顧廷燁喜結(jié)連理。在家宅內(nèi)斗中，她憑借聰明才智化解了一次次危機(jī)，最終成長為當(dāng)家主母，與家人幸福美滿地生活在一起，生動(dòng)地展現(xiàn)了女性在困境中堅(jiān)韌不拔的精神。

在電視劇《知否》中，每一個(gè)角色都具有鮮明的性格特點(diǎn)。其中盛明蘭為主要人物，《知否》通過描繪她在為人處世方面的智慧以及處理問題的方式，深入刻畫了她的性格特點(diǎn)。本文基于人物成長角度對(duì)盛明蘭的人物性格進(jìn)行分析。

1 人物性格轉(zhuǎn)變與形象塑造

羅伯特·麥基在其著作《故事：材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格和銀幕劇作的原理》中曾寫道：“最優(yōu)秀的作品不但揭示人物性格真相，而且還在其講述過程中展現(xiàn)人物內(nèi)在本性中的弧光或變化，無論變好還是變壞?！盵2]《知否》這部電視劇采用對(duì)人物進(jìn)行從小拍到大的追蹤式拍攝方式，使得劇中人物形象塑造更加深刻、立體、真實(shí)。

曲折悲慘的童年遭遇讓盛明蘭學(xué)會(huì)了收斂光芒、抱樸守拙。盛明蘭出生在一個(gè)官宦家庭里，她的母親衛(wèi)氏是一名妾室，且在家庭中并不受寵。這使得年幼的盛明蘭生活并不順心。盡管如此，盛明蘭依然保持著活潑機(jī)靈的性格。她的母親深知世事艱難，因此常常耳提面命地教導(dǎo)她要藏拙，以免招致他人的嫉妒和敵視。在這樣的環(huán)境中，盛明蘭逐漸學(xué)會(huì)了隱藏自己的光芒。年幼的盛明蘭有勇有謀不畏強(qiáng)權(quán)，因投壺不中的哥哥丟盡家族顏面輸?shù)舸蠼愕募迠y時(shí)，她挺身而出，一擲而中，與年長自己許多的顧廷燁展開對(duì)決，贏得比賽。并且，她趁機(jī)在父親面前裝乖賣萌，為母親因被冷落而遭受的不公鳴冤叫屈，成功激起父親的憤怒，使得父親徹查此事。但是，盛明蘭這次的出頭鳴冤不僅讓屋里的大丫頭彩蝶受誣陷被逐出府，還讓她的母親衛(wèi)氏被暗害難產(chǎn)而亡，一尸兩命。母親去世時(shí)囑咐盛明蘭三件事：其一，活著最大，讓盛明蘭凡事不要出頭；其二，留給盛明蘭一幅《李娘子鎮(zhèn)守娘子關(guān)》刺繡圖，告誡明蘭要獨(dú)立自強(qiáng)，這也成為明蘭的人生信條；其三，讓盛明蘭將護(hù)膝送給顧廷燁，感謝他的幫助，教導(dǎo)盛明蘭要學(xué)會(huì)感恩。在經(jīng)受喪母之痛后的盛明蘭認(rèn)清了自己的處境，收斂了許多，性子也沉穩(wěn)了許多，知道自己一定要低調(diào)行事，如此才可能不遭人嫉恨，保住性命。

與祖母的相依為命讓盛明蘭更為果敢堅(jiān)毅。盛明蘭是不幸的，她從小便沒了親生母親的庇佑，獨(dú)自一個(gè)人在深深的宅院里掙扎；但盛明蘭又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗玫搅耸⒓易婺傅恼嫘奶蹛?。盛家祖母出身高貴、見識(shí)非凡、性格剛毅，是一個(gè)寧折不彎的厲害人物，而盛明蘭有幸，得到了這個(gè)其實(shí)跟自己并無血緣關(guān)系的祖母的疼愛、庇護(hù)。盛家祖母用慈愛之心，將盛明蘭從孤苦無依的困境中解救了出來，讓她不再因無依無靠而變得畏畏縮縮；并且盛明蘭通過與祖母的相處，學(xué)會(huì)了全心全意、不計(jì)得失地愛一個(gè)人。

目睹了他人婚姻里的悲歡離合，讓盛明蘭更為獨(dú)立通透。對(duì)于齊國公子齊衡的愛慕，盛明蘭深知兩人之間的身份地位差距巨大，盛明蘭是五品文官家庭的庶出女兒，而齊衡則是齊國公的獨(dú)子，門不當(dāng)戶不對(duì)的現(xiàn)實(shí)讓盛明蘭一開始就選擇封閉自己的心扉，對(duì)齊衡的愛意視而不見。不過，當(dāng)盛明蘭得知齊衡為了娶她為正室而絕食時(shí)，她勇敢地選擇為自己的愛情爭取一次。她明白，這是她人生中的一次重要抉擇。然而，在得知兩人無望修成正果后，盛明蘭果斷地放棄了這段感情。在這段感情中，盛明蘭展示了她堅(jiān)強(qiáng)和果斷的一面。她雖然沒有選擇與齊衡共度一生，但她勇敢地面對(duì)了自己的內(nèi)心，也勇敢地承受了命運(yùn)的考驗(yàn)。對(duì)她而言，這段感情無疑是一次成長的歷程，通過這次經(jīng)歷，盛明蘭學(xué)會(huì)了勇敢地去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)，明白了過日子要往前看的道理。雖然在跟齊小公爺劃清界限的時(shí)候盛明蘭有過一段迷茫期，但是自從在宥陽老家目睹了堂姐淑蘭的婚姻悲劇，并親手幫忙處理了有辱斯文的孫秀才后，她看透了人性之惡，也學(xué)會(huì)了婚姻中的博弈之道，更懂得了與人相守最終依靠的還是那最低處，看看最低處的那兒，能不能忍受下去。最低處，自然指的就是品性的最低處。

2 家庭關(guān)系對(duì)人物成長的影響

要分析女性的個(gè)體成長，通常都會(huì)提到西蒙娜·德·波伏娃的名言：“女人不是天生的，而是后天形成的?！逼湟庠诒砻髋缘某砷L并不是以女性的身心發(fā)展為前提，而是以社會(huì)（男性）的需求為基點(diǎn)建立起女性所謂的理想范式[3]?！吨瘛愤@部劇隱含了女性成長的主線，而劇中女性的成長過程是在對(duì)傳統(tǒng)父權(quán)制的挑戰(zhàn)和對(duì)理想父親的追尋中展開的。學(xué)者芮渝萍在《美國文學(xué)中的成長小說》一文中提到：“主人公的成長從起初手足無措，到逐漸適應(yīng)，從逃避現(xiàn)實(shí)到直面人生，他們逐漸懂得怎樣在這個(gè)失去昔日光彩的復(fù)雜世界中生存，這種領(lǐng)悟標(biāo)志著他們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。對(duì)一些人來說，這是邁向成熟的關(guān)鍵一步，但對(duì)另一些人來說則是幻滅的開始?！盵4]女性這種挑戰(zhàn)父權(quán)的行為是否預(yù)示著在女性成長過程中父親角色可有可無呢？答案自然是否定的。因?yàn)榕栽趯?duì)“肉身父親”失望的時(shí)候會(huì)去尋找“精神之父”的庇佑。“精神之父”會(huì)在女性成長遇到巨大困境和極度困惑與焦慮時(shí)適時(shí)出現(xiàn)，幫助女性走出困境，甚至贏得人生。這種“精神上的引導(dǎo)者”可能是一個(gè)理想化的人物，也可能是女性自我成長過程中的內(nèi)在力量。在《知否》中，顧廷燁對(duì)盛明蘭的承諾和支持象征精神上的庇護(hù)，幫助她克服困難，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這也是盛明蘭選擇他的重要原因。

盛明蘭在盛家生涯中始終謹(jǐn)小慎微，忍受諸多委屈。她內(nèi)心并不認(rèn)同嫡庶之分和家庭禮教，但為了順應(yīng)環(huán)境，仍不得不遵循。正因?yàn)槿绱?，顧廷燁的話語深深打動(dòng)了她，因?yàn)樗俏ㄒ焕斫馑斆?、理智、隱忍和無奈的人。盡管盛明蘭嫁為人婦，但她始終保持著獨(dú)立個(gè)性，處理事務(wù)自有主張。這與她的成長經(jīng)歷密切相關(guān)，她從小便明白唯有自己才能依靠。她深知，對(duì)他人寄予過多期望，一旦無法達(dá)到預(yù)期，便會(huì)失望、心生抱怨，生活便愈發(fā)艱難。因此，她選擇依靠自己。在那個(gè)夫?yàn)槠蘧V的時(shí)代，盛明蘭并未喪失自我獨(dú)立性，她的思想進(jìn)步且獨(dú)具慧眼。她認(rèn)為婚姻中的雙方都是獨(dú)立的個(gè)體，女性并非丈夫的附庸，而是可以憑借自己的力量活出精彩人生。這種觀念讓她在家庭中保持了獨(dú)立的人格，也讓她在婚姻中找到了真正的自我。

3 人物形象塑造符合時(shí)代背景

近些年，網(wǎng)絡(luò)小說的熱潮席卷而來，一些影視創(chuàng)作者徹底拋棄了歷史的束縛，其作品中歷史文化與現(xiàn)代文化交織，顯得不倫不類。一些“大女主高能古裝爽劇”，劇情讓觀眾直呼大快人心，但不符合歷史史實(shí)，將具有現(xiàn)代意識(shí)的女性形象置于古代，卻將封建制度、歷史文化等懸置一邊，導(dǎo)致人物的塑造過度夸張，很難使觀眾信服。

同樣是“古裝大女主劇”的《知否》，其女主盛明蘭的人物形象設(shè)計(jì)整體來說便符合時(shí)代背景。首先，電視劇的故事背景選在北宋時(shí)期，北宋經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，女性地位也比明清時(shí)期要高。在基于原著的改編過程中，《知否》的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)充分考慮劇情展開和角色塑造的需求，巧妙地保留了原著中對(duì)古代人文風(fēng)情的描述，并進(jìn)行合理的改編。在此基礎(chǔ)上，他們進(jìn)行二次創(chuàng)作，融入了許多富有歷史韻味的宋代文化元素，如投壺、捶丸、刺繡、插花、點(diǎn)茶、馬球、雅集、曲水流觴等。這些豐富多彩的時(shí)代文化符號(hào)賦予作品真實(shí)感，讓觀眾仿佛置身于那個(gè)時(shí)代[5]。打馬球、射擊、打鼓擊樂，這些都是女性可以平時(shí)消遣的娛樂項(xiàng)目。另外，宋朝女性更有提出離婚的權(quán)利。盛明蘭在劇中多次拋頭露面與男子競技，并幫助堂姐與丈夫和離，都符合歷史背景。其次，盛明蘭在出嫁前，一直保持與男性的距離，面對(duì)小公爺?shù)氖緪?，也并未張揚(yáng)，生怕惹出是非，同樣符合古代看重女性清譽(yù)的歷史史實(shí)。

隨著女性地位的提高，影視工作者都急于在熒屏中塑造符合女性幻想的“大女主形象”，但在一味迎合觀眾的同時(shí)忽略了歷史史實(shí)，人物形象設(shè)定其實(shí)很難站得住腳，只是制造了一場滿足受眾需求的熒屏狂歡。因此，優(yōu)秀的人物形象必然要符合時(shí)代背景，在此基礎(chǔ)上可以適當(dāng)改造。

4 影視劇中女性人物外在形象變化

劇中人物在各個(gè)階段的特點(diǎn)通過語言、服飾、妝容等方面得到了充分展現(xiàn)，這種借助角色外在的服飾和妝容變化來展現(xiàn)角色形象和地位轉(zhuǎn)變的手段，既能滿足觀眾的需求，又充分展現(xiàn)了女性在不同時(shí)期所展現(xiàn)出的獨(dú)特美，也讓觀眾對(duì)角色的成長和變化有更深入的理解。

在服飾方面，宋代追求清雅秀麗，具有獨(dú)特的審美韻味，令人陶醉。電視劇《知否》中的人物服飾符合宋代服飾文化，基本以純色為主，顯得簡潔、清新、素樸。不過不同時(shí)間、身份等也會(huì)影響人物的服飾。例如，盛明蘭的服飾變化便體現(xiàn)了她身份的轉(zhuǎn)變。在孩童時(shí)期，盛明蘭服飾配色以淺粉色為主，體現(xiàn)出孩童的天真活潑。衛(wèi)小娘死后直至盛明蘭出閣前的服飾配色以淺粉、淺綠、淺藍(lán)、白色為主，即以低調(diào)的淺色系為主，風(fēng)格則偏少女感，活潑俏麗又不失素雅，展現(xiàn)了她溫婉、含蓄的性格特征，而她服飾上的印花，則多采用宋代流行的花鳥、云紋等元素，寓意吉祥如意，也展現(xiàn)出了她的內(nèi)心情感。之后，盛明蘭嫁入侯府成為當(dāng)家大娘子，再到誥命加身，無論從身份變化還是角色成長來講，都與前期閨閣女兒的心境和處境不同，此時(shí)服飾顏色偏向多樣化、高飽和度，以紫色、青色、淺灰為主，風(fēng)格則偏華麗穩(wěn)重，雍容華貴又不失優(yōu)雅，彰顯了盛明蘭在新身份下的穩(wěn)重和睿智。紫色，象征著神秘和高貴，代表著明蘭在侯府的地位不斷提升，成為家族中不可或缺的一員；青色，代表著沉靜與理智，體現(xiàn)了盛明蘭在面對(duì)家庭紛爭時(shí)的冷靜和智慧；淺灰，則表現(xiàn)出一種淡然的態(tài)度，表明盛明蘭在紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中始終保持一顆平淡的心。

當(dāng)然，對(duì)于服飾的配色往往會(huì)基于多種因素而進(jìn)行綜合考量，比如角色的身份、年齡、社會(huì)地位、性格等。如與明蘭的淺色系服飾著裝不同，武將出身的男主角顧廷燁的服裝以相對(duì)濃烈的深藍(lán)、藏青、黑灰等偏冷的深色系為主，更顯深沉之氣。這種基于多因素考慮而進(jìn)行的搭配恰恰讓男女主角的服裝著色達(dá)到了一種獨(dú)特的濃與淡的碰撞效果，從而實(shí)現(xiàn)了一種視覺上的互補(bǔ)，靜謐、溫暖與內(nèi)斂、熾烈的色調(diào)，也巧妙地呼應(yīng)了男女主角的氣質(zhì)特點(diǎn)。

此外，《知否》對(duì)于劇中重要場合和次要人物的著裝也做了細(xì)致的設(shè)計(jì)。例如：在嫁娶的場景中，《知否》高度還原了宋代婚服“紅男綠女”的衣著配色；在劇中重要場合，盛明蘭穿著的誥命夫人服飾和“龍鳳花釵冠”，都是根據(jù)古畫原版復(fù)刻。再如：處處隱忍、做小伏低的盛明蘭常著淺粉色的服裝；爭強(qiáng)好勝的盛墨蘭（明蘭四姐）服裝布料偏輕薄，通常著艷麗的桃紅色；盛如蘭（明蘭五姐）直率可愛，服飾顏色一般為嫩黃或嫩綠色。這些細(xì)節(jié)在塑造人物等方面也發(fā)揮了重要作用。

5 結(jié)語

本文分析了電視劇《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》中盛明蘭的角色塑造，探討了其在封建社會(huì)背景下的女性成長敘事。盛明蘭在深宅內(nèi)院中從處處小心隱忍的庶女成長為果敢剛毅的侯門主母，這一蛻變過程中，家庭對(duì)她的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！吨瘛返某晒υ谟谄鋵?duì)女性成長敘事的深刻挖掘，以及對(duì)歷史與現(xiàn)代價(jià)值觀的巧妙融合。它不僅為觀眾呈現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的北宋世界，更傳遞了關(guān)于家庭、社會(huì)和女性成長的深刻思考。這部劇作為當(dāng)代女性自我認(rèn)同和成長提供了啟示，為影視作品在探討性別議題方面開辟了新路徑。