還記得四年級期末的那個(gè)冬天，天上細(xì)小且冰冷的雪花落入了教室，一陣?yán)滹L(fēng)吹過我的臉好似一把鋒利的小刀?！跋乱恢?，你們就要考試了”——門口傳來老師的聲音?！捌谀┛荚囈欢ㄒ煤脧?fù)習(xí)，一旦松懈就算平時(shí)成績再好也會(huì)被比下去?！鳖D時(shí)教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都低頭拿著筆不敢往前看?！拔抑肋@次卷子難，但它越是難，我們就越應(yīng)該努力復(fù)習(xí)，勇敢面對，不是嗎？ ”

老師話音剛落，我一下便想到一周前媽媽的話，如果期末得了“三好學(xué)生”，假期就帶我去迪士尼玩。想到這我渾身上下就跟打了雞血似的，恨不得把書上每一課的內(nèi)容一字不漏地給背出來。

接下來的一周里，我們并沒新東西可學(xué)，而是重復(fù)著背、默、寫，上一秒英語單詞，下一秒古詩注釋，再下一秒面積公式。連回到家里睡覺的時(shí)候，夢里都是考試的場景。雖然平時(shí)我在班級里的進(jìn)步并不明顯，但為了這次考試，我也是一刻都沒停過，“只要卷不死，就往死里卷！”不僅是學(xué)校的一大堆作業(yè)，還有家里隔三差五就要寫的那兩三張的卷子，唉……

等候多時(shí)的那一天終于來臨了，我懷著緊張的心情坐在座位上，拿著筆，低著頭，看著眼前的試卷，我吸了一口氣，然后在廣播的聲音下，我寫好個(gè)人信息，開始了答題……

考完試學(xué)校放了幾天假。返校那天，我重新回到了這個(gè)令我熟悉的教室，隨著大家端坐完畢，老師開始報(bào)成績了，我心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

“胡心愿，95，96，96. 5。”我算了算，不可思義地念道： “287. 5 分！這可是一個(gè)不低的成績?！眲偮犕昀蠋焾?bào)的成績，另一個(gè)好消息又從廣播中傳來——“我……我被報(bào)到三好學(xué)生了？ ”我簡直不敢相信自己的耳朵，于是，我又問了旁邊的同學(xué)，確認(rèn)自己沒有聽錯(cuò)，那激動(dòng)的心都要從嗓子眼里蹦出來了——考試前充分的復(fù)習(xí)果然沒有白費(fèi)。

當(dāng)獎(jiǎng)狀拿到手上的那一刻，我滿臉喜悅，心花怒放，此時(shí)此刻，我才真正明白——“堅(jiān)持才會(huì)勝利”??！

指導(dǎo)老師：吳劍峰