家鄉(xiāng)的小河

山東省青島市延安二路小學(xué)

四年級(jí)（4）班 殷常樂(lè)

家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，河水清澈，可以看到水底各種漂亮的鵝卵石。冬天慢慢過(guò)去，春天悄悄地來(lái)了，空氣中彌漫著春風(fēng)的氣息。河邊有兩棵彎彎的白樺樹(shù)，樹(shù)葉緩緩飄落在小河里，像小船一樣漂呀漂……夜晚的小河很熱鬧，蟬和蟋蟀開(kāi)始舉辦一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，而天牛們正在比賽。我喜歡這條小河。

名師點(diǎn)評(píng)

這段文字觀察仔細(xì)，細(xì)致地描寫(xiě)了家鄉(xiāng)的小河，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)。

美麗的秋天

山西省汾陽(yáng)市雙語(yǔ)小學(xué)

三年級(jí)（7）班 李 米

秋天的美非常獨(dú)特，吸引著人們的目光。秋天為花園化上了彩妝：一團(tuán)團(tuán)一簇簇的桂花穿上黃紗裙，在微風(fēng)中輕輕搖曳；菊花綻開(kāi)笑臉，有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的花瓣全展開(kāi)，金黃色的花瓣在陽(yáng)光下十分奪目。秋天打開(kāi)“果園的大門”，石榴咧開(kāi)了嘴，橘子、柿子、蘋果、梨你爭(zhēng)我搶，都等著人們來(lái)采摘呢！秋天使樹(shù)木進(jìn)入下一段生命之中：梧桐葉向孩子們揮手，銀杏葉扇走了夏天的炎熱，楓葉羞紅了臉……我喜歡五谷豐登、層林盡染的秋天。

指導(dǎo)老師 蔚 蕊

名師點(diǎn)評(píng)

小作者通過(guò)生動(dòng)有趣的文字，描寫(xiě)了秋天的花、果和樹(shù)葉，表達(dá)了對(duì)秋天的熱愛(ài)。

冬天的顏色

吉林省長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)遠(yuǎn)洋校區(qū)

三年級(jí)（8）班 周亦鈞

冬天是什么顏色呢？對(duì)了，就是白色！白色是雪花的顏色，也是冬天的顏色。雪在冬天是最尋常的，一下就是兩三天。你看，它們既像一片片鵝毛，也像一團(tuán)團(tuán)棉花，又像一縷縷柳絮，還像一匹匹白布，被裁剪成一件件上衣、一頂頂帽子或一條條褲子，穿戴在房子、樹(shù)木和草地上……這時(shí)，我看到全世界都是潔白的，包括人的心靈。

名師點(diǎn)評(píng)

這段文字運(yùn)用比喻的修辭手法，描寫(xiě)了雪的特點(diǎn)，充滿童真。

山水之爭(zhēng)

河南省南陽(yáng)市第二十一完全學(xué)校小學(xué)部

204 班 袁夢(mèng)鵑

有一天，山水發(fā)生了爭(zhēng)吵。山說(shuō)：“‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！疫@巍峨的身高你追都追不上！”水說(shuō)：“‘君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！业募胰吮椴继煅暮＝?！”山說(shuō)：“你強(qiáng)詞奪理！”水說(shuō)：“我們讓大地伯伯評(píng)評(píng)理！”大地伯伯笑呵呵地說(shuō)：“‘有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。’山水是分不開(kāi)的，山清水秀才是一道亮麗的風(fēng)景?！鄙胶退X(jué)得大地伯伯說(shuō)得有理，連連稱贊，然后手拉手，一起歡快地去創(chuàng)造更美的風(fēng)景。

名師點(diǎn)評(píng)

這段文字充滿哲理，小作者通過(guò)山和水的爭(zhēng)論及大地伯伯的評(píng)論，說(shuō)明任何事物都是相輔相成的，引人深思。