一路穿行在杳渺人生，你看見(jiàn)了什么？

伴隨著啼哭，你呱呱墜地。剛出生的嬰兒渾身青紫，柔弱不堪。你還未從初誕人世的茫然中反應(yīng)過(guò)來(lái)，便在冥冥中聽到一陣吵嚷，隨之而來(lái)的是一群人對(duì)你熱切的目光。最后，你被抱至一名婦人溫暖的懷中，吮吸甘甜的乳汁，感受母親溫?zé)岬捏w溫。每日看著那些面孔來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌，你也只能在僅有的清醒時(shí)間里歪一歪頭，隨后便因?yàn)閼T性睡去。以上便是你在嬰兒期間的重要話題——家人。

幾年光陰倏然而過(guò)，你在家人的陪伴下已學(xué)會(huì)了走路，會(huì)說(shuō)一些斷斷續(xù)續(xù)的詞句。年幼的你總是充滿探究人世的欲望，問(wèn)出一個(gè)又一個(gè)“為什么”，你的父母可能會(huì)幫你解答，也可能不會(huì)，你只能用幾近貧乏的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)自己琢磨，最后可能因?yàn)槠＞雽⑵鋻佒X后，不僅心智在發(fā)展，你的骨骼、肌肉也再飛速成長(zhǎng)，現(xiàn)在你稚嫩的模樣與出生時(shí)大相徑庭。以上就是你的幼年期間的重要話題——成長(zhǎng)。

你在父母的陪伴下逐漸走出家門，來(lái)到學(xué)校。接下來(lái)的十二年，就是日復(fù)一日的兩點(diǎn)一線的生活，你的活力在青年時(shí)達(dá)到頂峰。你將如饑似渴地汲取養(yǎng)料，奠定人生的基礎(chǔ)，塑造生而為人的價(jià)值觀。“做人”是你在青年永恒的話題，你可能被困在四四方方的天地，因?yàn)樯龑W(xué)而忙碌；可能幻想著未來(lái)；可能每日大部分時(shí)間都伏案執(zhí)筆……可能落寞，可能得意，可能會(huì)感到壓抑，想要放棄。這些都是你在青年時(shí)的重要話題——復(fù)雜。

人生已過(guò)半，你可能碌碌無(wú)為，可能事業(yè)有成；你可能已經(jīng)遇到了命定的伴侶，隨后結(jié)婚生子也可能仍是孤身一人；你可能由一個(gè)理想主義者變成了一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，被無(wú)數(shù)既定因素日夜捶打；你可能不復(fù)曾經(jīng)的熱血，眼中滿是現(xiàn)實(shí)的風(fēng)霜。以上就是你在中年的重要話題——現(xiàn)實(shí)。

而老年，大抵只有坐在搖椅上，感晚風(fēng)醉人，聽瀟瀟暮雨，嘆世事無(wú)常。最后，迎來(lái)遲暮、死亡，就像一縷輕煙，空空地來(lái)空空地走。

你的人生結(jié)束了。

以上便是命運(yùn)無(wú)數(shù)種走向中的主流路線，平平淡淡、忙忙碌碌、普普通通。但是庸碌就是你既定的人生走向嗎？你就甘于成為茫茫人海中的無(wú)數(shù)分之一？為何要隨波逐流？為何不立根巖中！為何不在青年“不負(fù)韶華行且知”？為何不在中年暗想“鬢微霜，又何妨”？為何不在老年“休將白發(fā)唱黃雞”？青年不一定埋頭桌案，中年不一定為現(xiàn)實(shí)摧眉折腰，老年也不一定靜待生命終結(jié)，心中的火焰不熄，它將燒盡靈魂的瘡疤。你的人生，只由你定義。

能打倒你的，只有頹廢的安于現(xiàn)狀的你自己。

一路穿行，人生茫茫，以生開頭，以死結(jié)尾，其間種種，由你執(zhí)筆。

（指導(dǎo)老師：陳蒙）

老師點(diǎn)評(píng)

一路穿行，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)想到實(shí)地旅行，這一篇人生之旅讓我們眼前一亮，選材新穎，思路清晰。在平凡卻不平庸的人生軌跡上一路穿行，讀罷讓人生出許多感慨?？梢?jiàn)小作者豐厚的積累與深刻的想法。結(jié)尾振奮人心，人生之路，由你執(zhí)筆。

清揚(yáng)點(diǎn)評(píng)

《飛得更高》，寫少年的意氣昂揚(yáng)和奮斗追求，將自己的理想與祖國(guó)的奮進(jìn)融在一起，激人向上。文章氣質(zhì)昂揚(yáng)熱烈，有少年意氣，志向宏大。

《一路穿行》，一個(gè)初中生思考人的一生，很有警醒的意味。人生領(lǐng)悟的一個(gè)重要的結(jié)點(diǎn)在于回首過(guò)往，你是否過(guò)上了你想要的生活？將這個(gè)困擾許多成年人的問(wèn)題提前很多年問(wèn)一個(gè)少年，看作者的回答。結(jié)尾的三個(gè)自然段給出了答案：能打倒你的，只有頹廢的安于現(xiàn)狀的你自己。文章的寫法頗有古風(fēng)。選材新穎，思路清晰。在平凡卻不平庸的人生軌跡上一路穿行，讀罷讓人生出許多感慨。

兩篇文章對(duì)比著閱讀，會(huì)引人思考。