江蘇省常州市鳳凰新城實驗小學三（2）班 周詩雨

今天，我在書中看到一個好玩的事物，名字叫非牛頓流體。據(jù)說，輕輕戳它，可以輕易摸到它的底部，但如果猛烈捶擊它，就像是在捶一堵堅實的墻。嘿，這家伙居然“吃軟不吃硬”，我迫不及待想試試書中所言是否屬實。

一個透明的小盒子、一雙筷子、一袋玉米淀粉和一杯清水就是我今天實驗的主要“演員”。準備好材料，叫上老媽，我的“好戲”開場嘍！

我小心翼翼地在盒子里倒上小半碗清水，再將一定量的淀粉篩入其中。接著，我開始攪拌它們。我感覺自己仿佛就是一位“和面大師”，用筷子有節(jié)奏地悠然攪拌。不一會兒，淀粉糊做好了。我慢慢傾斜了一下容器，那液體開始流動了。哎，它多像平時喝的酸奶的模樣，我怎么可能打不動它呢？書里講的會是真的嗎？我半信半疑。

我迫不及待地將手輕輕地放了進去。呀！我的手指竟然陷進去了。這家伙居然“吃”了我的手指！我生氣了，握緊拳頭用力捶下去，它卻像鋼板一樣紋絲不動。我高高舉起拳頭，再次狠狠地砸向它，它卻像沒事人一樣，大有“你能奈我何”的架勢。這下我氣不打一處來，多次重拳出擊。萬萬沒想到，我的手都疼了，可是手還是沒捶進淀粉糊里去?？磥恚@非牛頓流體一身錚錚鐵骨，不能小覷啊！

這時，媽媽拉過我的手，語重心長地說：“你看你，居然和淀粉糊較起了勁，真是太倔了?！笔茄?，生活中，有時候不能太倔強，像非牛頓流體一樣剛?cè)岵攀钦馈＿@“吃軟不吃硬”的非牛頓流體可真有趣，它廣泛存在于生活、生產(chǎn)和大自然中。

有趣的科學實驗不光讓我學會了知識，還讓我明白了為人處世的道理。以后，我們一定要用發(fā)現(xiàn)的眼光積極探索這神奇的世界，用奇妙的科學改造我們的生活，將祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛！

（指導教師張云飛）

簡評

有過程，有觀察，有感想……小作者完美地完成了關(guān)于做小實驗的習作。然而，本篇最大的亮點在于小作者用自己富于個性的語言介紹了實驗過程?！澳隳苣挝液巍薄胺桥ｎD流體一身錚錚鐵骨”等語句讓讀者印象深刻，使作文更具可讀性。