李振濤 王淑玲
本文從教材習(xí)題出發(fā),給出函數(shù)凹凸性的定義,并從代數(shù)運(yùn)算與幾何直觀的角度對(duì)函數(shù)凹凸性進(jìn)行解釋?zhuān)煤瘮?shù)凹凸性解釋高考導(dǎo)數(shù)問(wèn)題的背景,最后在近3年的高考試題中進(jìn)行驗(yàn)證,總結(jié)出一類(lèi)導(dǎo)數(shù)問(wèn)題的解決思路與方法.
高中數(shù)理化2024年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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