□文/馬燕飛
(安徽大學(xué)管理學(xué)院 安徽·合肥)
[提要]在當(dāng)代中國(guó)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下,基層需要更多有知識(shí)、有文化、愿奉獻(xiàn)的人才,而基層選調(diào)生政策正是向農(nóng)村提供人才的重要保障。隨著選調(diào)生政策的持續(xù)推進(jìn),在政策執(zhí)行過(guò)程中也暴露出政策制定缺乏全面考量、政策執(zhí)行主體存在認(rèn)知偏差、政策主體自我認(rèn)知偏差、政策執(zhí)行環(huán)境不夠理想等問(wèn)題,嚴(yán)重偏離政策制定的初衷。因此,要破解選調(diào)生政策執(zhí)行困境,應(yīng)當(dāng)從完善選調(diào)生管理制度、提升政策執(zhí)行主體認(rèn)同感、幫助政策主體樹(shù)立正確價(jià)值觀及優(yōu)化選調(diào)生政策執(zhí)行環(huán)境等方面不斷優(yōu)化。
國(guó)家發(fā)展靠人才,民族振興靠人才。十九大以來(lái),我國(guó)的社會(huì)主要矛盾發(fā)生了根本變化,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手,將伴隨著現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程。2021 年2 月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的意見(jiàn)》,強(qiáng)調(diào)“鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵在人”,要加快培養(yǎng),造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。選調(diào)生作為干部部隊(duì)的“后備軍”,是高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍的重要來(lái)源。同時(shí),選調(diào)生作為接受過(guò)高等教育的群體,能夠在視野角度、思維理念等方面為鄉(xiāng)村帶來(lái)不一樣的青春氣息,不僅為基層黨組織注入了“新鮮血液”,也激活了基層治理的“神經(jīng)末梢”。因此,如何將選調(diào)生服務(wù)基層工作與鄉(xiāng)村振興工作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,既在鄉(xiāng)村振興工作中發(fā)揮選調(diào)生的才干,又在鄉(xiāng)村振興工作中不斷淬煉選調(diào)生的能力,這是一個(gè)亟須進(jìn)一步研究的課題。
青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。鄉(xiāng)村振興,人才是關(guān)鍵。基層選調(diào)生作為鄉(xiāng)村振興人才梯度的重要構(gòu)成部分,是用豐富的理論知識(shí)武裝頭腦的高素質(zhì)人才,在加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展,全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。
(一)提高基層干部工作能力?;鶎幼鳛辄h和政府聯(lián)系服務(wù)群眾的“最后一公里”,基層工作的好壞,直接影響廣大人民群眾對(duì)政府治理能力、服務(wù)滿(mǎn)意度的評(píng)價(jià)。長(zhǎng)期以來(lái),基層干部年齡結(jié)構(gòu)老化、學(xué)歷偏低、專(zhuān)業(yè)不強(qiáng)等問(wèn)題普遍存在,已經(jīng)成為制約基層干部隊(duì)伍發(fā)展的瓶頸之一?;鶎狱h組織干部缺乏黨建工作超前意識(shí),推動(dòng)社會(huì)治理的思維理念相對(duì)較落后,而基層選調(diào)生受教育程度較高,對(duì)黨的理論政策領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有利于進(jìn)一步幫助基層干部正確解讀并執(zhí)行黨的政策方針。同時(shí),要當(dāng)好政策“宣講員”,在幫助干部準(zhǔn)確把握國(guó)家方針的同時(shí),以通俗易懂的方式,積極引導(dǎo)基層人民群眾對(duì)國(guó)家政策的理解。
(二)為基層注“活水”?;鶎庸ぷ鞑⒎鞘且怀刹蛔兊?,基層黨組織需要根據(jù)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系變革,與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新工作方式,緊跟時(shí)代步伐,了解民眾之所需,解決民眾之所難。一方面基層干部的平均年齡較大,對(duì)新事物的接受能力較弱,面對(duì)問(wèn)題,習(xí)慣性用老辦法解決,不能用新方法新觀念去思考處理問(wèn)題,使很多群眾問(wèn)題很難得到妥善的解決。另一方面基層干部工作久了,缺乏創(chuàng)新拼搏的干勁,寧愿“不干不錯(cuò)”也不愿“做多錯(cuò)多”。而基層選調(diào)生作為剛畢業(yè)的大學(xué)生,他們朝氣蓬勃、敢闖敢拼的鮮明特質(zhì)為基層治理工作這潭多年來(lái)波瀾不驚“死水”注入了新的活力,帶領(lǐng)基層干部不斷學(xué)習(xí)和接受新觀念、新知識(shí),為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略賦能。
(三)為鄉(xiāng)村發(fā)展糾偏正航。選調(diào)生政策致力于從高校選取品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生對(duì)基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化,為鄉(xiāng)村振興事業(yè)不斷輸送優(yōu)秀的高質(zhì)量年輕干部?;鶎舆x調(diào)生要在工作崗位上發(fā)揮自己的才干,不斷創(chuàng)新政府基層治理的新方式,助推基層治理的現(xiàn)代化發(fā)展。因此,農(nóng)村基層治理過(guò)程中出現(xiàn)的政策漏洞和偏差,選調(diào)生要利用自己敏銳的政治嗅覺(jué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行矯正調(diào)整,將鄉(xiāng)村的發(fā)展拉回正確的航道上來(lái),矯正農(nóng)村發(fā)展的方向。
(一)基層選調(diào)生政策制定缺乏全面考量。一項(xiàng)好的政策需要能夠接受實(shí)踐和時(shí)間的檢驗(yàn),選調(diào)生能否在基層這個(gè)“大舞臺(tái)”上中充分發(fā)揮出個(gè)人本領(lǐng),練就一身真本領(lǐng),取決于選調(diào)生政策制定是否得當(dāng)。一是選調(diào)生選拔培養(yǎng)機(jī)制不健全。選調(diào)生作為國(guó)家的后備干部,其選拔的標(biāo)準(zhǔn)和要求更高,但是在工資待遇、工作考核、定級(jí)晉升方面與普通公務(wù)員并無(wú)明顯區(qū)別,同質(zhì)化的管理制度限制了選調(diào)生的成長(zhǎng)。同時(shí),選調(diào)生都是剛從校園走出的大學(xué)生,通過(guò)國(guó)家組織的統(tǒng)一選拔考試進(jìn)入選調(diào)生隊(duì)伍,急需專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn)來(lái)增強(qiáng)他們對(duì)基層的了解。但是,很多地方人才資源比較缺乏,并未進(jìn)行針對(duì)性的崗前培訓(xùn),又或者有的地方僅僅通過(guò)簡(jiǎn)單的崗前理論知識(shí)培訓(xùn)就直接“上崗”,課程不具有針對(duì)性,不夠與時(shí)俱進(jìn),導(dǎo)致選調(diào)生一到基層就特別不適應(yīng),沒(méi)有辦法將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。二是考核評(píng)價(jià)機(jī)制不夠完善。考核機(jī)制是對(duì)基層選調(diào)生的政治素質(zhì)、履職能力、工作能力等方面進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的方法,也是對(duì)基層選調(diào)生這一段時(shí)間內(nèi)工作成果的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。但當(dāng)下缺乏專(zhuān)門(mén)針對(duì)選調(diào)生的考核標(biāo)準(zhǔn)和考核系統(tǒng),選調(diào)生和基層公務(wù)員的考核與晉升趨于同質(zhì),其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)難以彰顯。很多單位自身工作繁忙,更是對(duì)選調(diào)生的考核缺乏重視,僅僅流于表面形式,走走過(guò)場(chǎng),對(duì)考核不夠細(xì)致,不夠具有針對(duì)性,很難發(fā)揮出考核對(duì)基層選調(diào)生的激勵(lì)引導(dǎo)作用。
(二)政策執(zhí)行主體認(rèn)知偏差。當(dāng)選調(diào)生被納入基層單位工作后,基層組織往往會(huì)對(duì)基層選調(diào)生存在認(rèn)知模糊和選調(diào)生群體偏見(jiàn)。一方面基層組織并不知道如何培養(yǎng)選調(diào)生,只是將其列為基層公職人員中的一員來(lái)看待,并沒(méi)有給予選調(diào)生應(yīng)有的重視和獨(dú)特的培養(yǎng)方式,在一定程度上并沒(méi)有和基層公務(wù)員區(qū)分開(kāi)來(lái),沒(méi)有意識(shí)到選調(diào)生對(duì)于優(yōu)化基層干部結(jié)構(gòu)的重要意義,這與國(guó)家選派年輕干部到一線(xiàn)鍛煉的初衷背道而馳。另一方面基層組織對(duì)選調(diào)生群體往往存在偏見(jiàn)。部門(mén)基層干部認(rèn)為選調(diào)生只是把基層當(dāng)作“跳板”,來(lái)到基層不是為了鍛煉,而是“鍍金”,不會(huì)一直待在基層,導(dǎo)致基層組織不敢或不愿委以重任。同時(shí),選調(diào)生的招錄標(biāo)準(zhǔn)高于一般基層公務(wù)員,職業(yè)前景也更加廣闊,會(huì)使基層公務(wù)員對(duì)選調(diào)生抱有抵觸和排斥心理,造成選調(diào)生難以融入基層組織,影響基層工作的順利開(kāi)展。
(三)政策主體個(gè)人期望偏差。人在事上練,刀在石上磨。大學(xué)生投入到農(nóng)村基層工作,需要敢于吃苦的奉獻(xiàn)精神和干事創(chuàng)業(yè)的勁頭,選調(diào)生為大學(xué)生在農(nóng)村工作提供起點(diǎn)和平臺(tái),只有適應(yīng)環(huán)境、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于實(shí)踐,自身才能得到很快的鍛煉,才能不斷成長(zhǎng)、成才。多數(shù)選調(diào)生對(duì)基層工作沒(méi)有做好充分的心理準(zhǔn)備,起初對(duì)基層工作抱有過(guò)高的期望,在面對(duì)日復(fù)一日枯燥、繁瑣的工作常態(tài)和艱苦環(huán)境后,這種和預(yù)想中相去甚遠(yuǎn)的工作體驗(yàn)感讓他們一時(shí)難以適應(yīng),致使基層工作積極性不高,工作效率低。再加上個(gè)別選調(diào)生前往基層工作并非是有著一顆為人民服務(wù)的初心和使命,而只是將基層工作當(dāng)作是一塊工作晉升加薪的跳板,下基層并非本意,獲得提拔才是最終目的,并非真正的熱愛(ài)基層,愿意扎根基層,以至于投身基層工作的積極性不高,工作態(tài)度不夠端正,不把工作當(dāng)回事,得過(guò)且過(guò),既辜負(fù)了組織的培養(yǎng),又浪費(fèi)了行政資源,也損害了黨組織在基層群眾中的良好形象,這使選調(diào)生政策的預(yù)期效果大大銳減。
(四)政策執(zhí)行環(huán)境不夠理想。政策環(huán)境作為一項(xiàng)外部環(huán)境,對(duì)政策執(zhí)行有著舉足輕重的影響。政策執(zhí)行中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能獨(dú)立存在,而是多個(gè)環(huán)節(jié)的統(tǒng)一。選調(diào)生政策執(zhí)行,除了受政策本身缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、政策主體和執(zhí)行主體存在認(rèn)知偏差等影響外,還缺少配套的管理機(jī)制,影響了選調(diào)生政策的進(jìn)步。首先,晉升通道不完善。當(dāng)下,我國(guó)公務(wù)員晉升通道主要有兩種,即領(lǐng)導(dǎo)委任和考試選拔。受社會(huì)“人情世故”傳統(tǒng)的影響,選調(diào)生的升遷絕大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)的重用和賞識(shí),這種晉升方式不具備現(xiàn)代人力資源管理透明化、科學(xué)化及民主化的特征,晉升通道非常不清晰,導(dǎo)致“只選不培養(yǎng)”“只選不調(diào)”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。其次,選調(diào)生的薪酬福利較低。一般來(lái)說(shuō),公務(wù)員的工資跟當(dāng)?shù)氐呢?cái)政水平相掛鉤,而基層選調(diào)生都是在基層工作,工資水平處于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員隊(duì)伍的較低標(biāo)準(zhǔn),再加上有可能因當(dāng)?shù)刎?cái)政困難,各項(xiàng)補(bǔ)貼費(fèi)用難以按時(shí)發(fā)放,選調(diào)生自身經(jīng)濟(jì)壓力較大,基本工資難以滿(mǎn)足生活發(fā)展的需要,從而挫傷工作的積極性和主動(dòng)性,部分選調(diào)生選擇投身到更高薪的工作中去,致使基層選調(diào)生隊(duì)伍優(yōu)秀人才大量流失。
選調(diào)生政策在執(zhí)行推動(dòng)中難免存在種種難題與漏洞,只有從政策執(zhí)行各環(huán)節(jié)出發(fā),完善相應(yīng)的政策配套措施,才能保證基層選調(diào)生政策擁有長(zhǎng)久的生命力。
(一)完善選調(diào)生管理制度。管理機(jī)制的完善是選調(diào)生政策得以順利執(zhí)行的根本保障,需要從選拔、培養(yǎng)和考核這三個(gè)方面進(jìn)行不斷優(yōu)化。一是選拔。選拔是篩選優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)生進(jìn)入基層工作隊(duì)伍的重要關(guān)卡,這就要求選調(diào)生的選拔要遵循人崗匹配的原則,從而使“崗得其人,人適其崗”。這就要求不斷探索建立分級(jí)、分類(lèi)的考試制度,要根據(jù)基層崗位的具體職責(zé),發(fā)布相應(yīng)招錄簡(jiǎn)章,科學(xué)地設(shè)置對(duì)應(yīng)的考試題目,題目設(shè)置要綜合考量實(shí)際工作中解決問(wèn)題的思路和方法,突出考察考試者職位綜合勝任能力。同時(shí),還要合理分配崗位,分配崗位時(shí)要盡可能考慮到選調(diào)生的能力、性格、意愿及戶(hù)籍等因素,而不是僅僅依據(jù)分?jǐn)?shù)由高到低的“一刀切”式崗位分配,要通過(guò)合理的崗位分配發(fā)揮出選調(diào)生各自的優(yōu)勢(shì)和潛能,唯有如此,才能篩選出最能和崗位相匹配的基層人才。二是培養(yǎng)。一套完善的培養(yǎng)體系是選調(diào)生快速成長(zhǎng)的有力保障,這就要求基層組織精準(zhǔn)制訂一套完備的人才培養(yǎng)方案,組織定期培訓(xùn),注重短期和長(zhǎng)效的統(tǒng)一。要對(duì)初入基層的選調(diào)生進(jìn)行具有基層特點(diǎn)的崗前培訓(xùn),指導(dǎo)選調(diào)生如何與群眾進(jìn)行溝通交流、做好群眾工作,還要對(duì)已經(jīng)入職的選調(diào)生每半年至少安排一次業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。同時(shí),還要根據(jù)實(shí)際情況不定期開(kāi)展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、實(shí)踐訓(xùn)練等,明確培養(yǎng)基層干部所應(yīng)具備的素質(zhì)。三是考核。只有利用好考核機(jī)制,才能對(duì)選調(diào)生起到正面激勵(lì)和負(fù)面強(qiáng)化的作用,需要基層組織根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)選調(diào)生進(jìn)行科學(xué)化指標(biāo)的量化考核,既確??己诉^(guò)程的公正性與科學(xué)性,又在一定程度上避免以領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的喜惡和工作的得失進(jìn)行評(píng)定的現(xiàn)象。同時(shí),考核的結(jié)果可以作為今后選拔晉升的重要依據(jù),并對(duì)優(yōu)秀的選調(diào)生進(jìn)行重點(diǎn)栽培,而那些政治覺(jué)悟差、不思進(jìn)取者應(yīng)及時(shí)清退出選調(diào)生隊(duì)伍,以確保整個(gè)基層干部隊(duì)伍人才素質(zhì)。
(二)提升執(zhí)行主體政策認(rèn)同感。選調(diào)生政策執(zhí)行中的政策執(zhí)行偏差問(wèn)題,大多是因政策執(zhí)行人員素質(zhì)不高和思想觀念上的錯(cuò)誤導(dǎo)致的,因而需要從提高政策執(zhí)行人員素質(zhì)和加大政策的宣傳解讀力度兩方面優(yōu)化。首先,要加強(qiáng)教育培訓(xùn)。一支高素質(zhì)的執(zhí)行人員隊(duì)伍,才能確保選調(diào)生政策真正落到實(shí)處,發(fā)揮出應(yīng)有的價(jià)值,這就需要定期對(duì)政策執(zhí)行人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能和政策方針的培訓(xùn),既提高他們的理論知識(shí)水平,又保證選調(diào)生政策在執(zhí)行過(guò)程中發(fā)揮出應(yīng)有的水平。其次,政府要多措并舉加大對(duì)選調(diào)生政策的宣傳和解讀,加強(qiáng)政策執(zhí)行主體對(duì)選調(diào)生政策的了解。如,將微信公眾號(hào)、微博、官方網(wǎng)站等線(xiàn)上方式和舉辦政策宣講會(huì)、座談會(huì)等線(xiàn)下方式相結(jié)合,引導(dǎo)政策執(zhí)行主體將選調(diào)生政策內(nèi)化于心、外化于行,樹(shù)立全局觀、系統(tǒng)觀,遵循年輕干部的成長(zhǎng)規(guī)律,不斷培養(yǎng)優(yōu)秀人才,壯大基層干部的隊(duì)伍。
(三)幫助選調(diào)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀。選調(diào)生群體作為選調(diào)生政策的重要客體,他們對(duì)政策的認(rèn)知和接受程度對(duì)政策的執(zhí)行起到重要的影響作用。因此,為了選調(diào)生政策的順利實(shí)施,選調(diào)生需要樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀,加強(qiáng)政策認(rèn)同感和使命感,不斷進(jìn)行自我提升,使自身的能力和素質(zhì)和基層工作相匹配。一方面選調(diào)生要樹(shù)立正確的職業(yè)觀,找好自己的職業(yè)定位,在入職之前,應(yīng)明確入職動(dòng)機(jī),認(rèn)清個(gè)人定位,在理想和現(xiàn)實(shí)中尋求平衡,既然選擇了基層工作,就要踏踏實(shí)實(shí)投入到當(dāng)前工作中,發(fā)揮個(gè)人價(jià)值,實(shí)現(xiàn)人生理想。另一方面要不斷提升自學(xué)能力,要學(xué)習(xí)和基層密切相關(guān)的理論知識(shí),豐富的知識(shí)儲(chǔ)備為解決基層群眾實(shí)際難題打下基礎(chǔ)。同時(shí),要注重實(shí)踐鍛煉,提升基層工作能力。選調(diào)生不能端著架子,一副高高在上的姿態(tài),要學(xué)會(huì)俯下身子、彎下腰子,傾聽(tīng)民意民聲,了解群眾所思所想、所難所盼,就是基層工作的重中之重。
(四)優(yōu)化選調(diào)生政策執(zhí)行環(huán)境。政策執(zhí)行環(huán)境的好壞直接決定了政策實(shí)施過(guò)程中政策客體的幸福感和認(rèn)同感,也是一項(xiàng)政策能否順利實(shí)行的重要外部保障。一方面要建立起暢通的人才流動(dòng)渠道。通過(guò)搭建動(dòng)態(tài)的人才考核數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)時(shí)對(duì)選調(diào)生的考核結(jié)果進(jìn)行更新完善,作為人才晉升的重要依據(jù)。同時(shí),要對(duì)優(yōu)秀的選調(diào)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),為基層選調(diào)生提供到市級(jí)單位掛職鍛煉的機(jī)會(huì),在增長(zhǎng)眼界的同時(shí),也激發(fā)了選調(diào)生的工作熱情。另一方面要探索公平公正的選調(diào)生待遇機(jī)制,要保證基層選調(diào)生的基本工資不低于當(dāng)?shù)仄骄べY水平,打破“一碗水端平”式的薪資發(fā)放方法,并將工資薪酬和工作績(jī)效相掛鉤,形成梯度。同時(shí),還要合理按時(shí)發(fā)放各項(xiàng)獎(jiǎng)金、津貼費(fèi)用,對(duì)于一些處在偏遠(yuǎn)艱苦山區(qū)工作的選調(diào)生,考慮其工作難度適當(dāng)發(fā)放一些補(bǔ)貼,完善相關(guān)福利保障,緩解生活壓力,讓選調(diào)生安心在基層工作。