在高考試卷中，有的試題是源于對課本例題或習(xí)題的改編、重組、整合，有的試題解答會用到課本例題或習(xí)題的解題思路和方法．因此，我們在復(fù)習(xí)備考的過程中要善于從課本的例題和習(xí)題中挖掘隱含的數(shù)學(xué)思想方法、潛在價值，真正發(fā)揮教材中例題和習(xí)題的應(yīng)用功能，提高我們的復(fù)習(xí)效率和解決問題的能力．本文以人教A 版必修第一冊第８７頁第１３題為例，對其中的結(jié)論進行類比、拓展，并介紹所得相關(guān)結(jié)論在解高考試題中的應(yīng)用．