文/潘佳佳 安徽省合肥市長(zhǎng)江路第二小學(xué)

【書(shū)籍簡(jiǎn)介】

本書(shū)作者是王莉，是2018 年8 月朝華出版社出版的。

進(jìn)入青春期的男孩，其生理發(fā)育已逐漸成熟，出現(xiàn)第二性征。心理上產(chǎn)生成人感，期待父母將自己視作大人，并給予自己充分的理解與尊重。但是，他們?cè)诳释?dú)立的同時(shí)又不得不依賴父母與家庭。這個(gè)階段的孩子可能會(huì)感到困惑和焦慮，從而出現(xiàn)自我認(rèn)同的危機(jī)。如果危機(jī)不能成功解決，孩子就會(huì)沒(méi)有歸屬感和安全感，也會(huì)缺乏同理心。他們可能對(duì)父母產(chǎn)生強(qiáng)烈的排斥心理，甚至出現(xiàn)逆反行為。

在這里，給家長(zhǎng)們推薦一本關(guān)于青春期男孩的教育書(shū)——《青春期男孩的秘密書(shū)》，這是一本讓青春期男孩正確認(rèn)識(shí)自己身體變化、心理變化、行為變化和情感變化的書(shū)。它緩解了家長(zhǎng)在某些問(wèn)題上和孩子溝通的尷尬，又能夠滿足孩子對(duì)自己成長(zhǎng)發(fā)育的認(rèn)知。

全書(shū)一共有八章，涉及青春期男孩的生理、心理、情感、學(xué)業(yè)、交友、夢(mèng)想、性……作者通過(guò)親子交流的形式，逐一進(jìn)行解答。書(shū)中先是呈現(xiàn)真實(shí)的青春期孩子故事，代入感很強(qiáng)烈，讓孩子們能從故事中找到自己的影子，然后通過(guò)“青春寄語(yǔ)”向孩子們解釋這一現(xiàn)象背后的原因以及應(yīng)對(duì)策略。為了便于觀看和理解，書(shū)中還配備了不少生動(dòng)的插圖。

書(shū)中分享了孩子心理和情緒上的變化，通過(guò)解答“為什么會(huì)陷入迷茫？為什么和父母不再親密？為什么會(huì)喜歡某一個(gè)人？”等疑問(wèn)，幫助孩子應(yīng)對(duì)青春期心理變化，走出青春期的迷霧。

可以說(shuō)，這是一本青春期手冊(cè)，讓孩子能夠平穩(wěn)地度過(guò)青春期。

孩子的青春期只有一次，孩子的成長(zhǎng)也只有一次。對(duì)于青春期的孩子，很多時(shí)候，作為家長(zhǎng)的我們或許一時(shí)無(wú)法理解他們的沖動(dòng)、易怒和敏感。但我們?nèi)匀豢梢越o予他們陪伴、支持和無(wú)條件的愛(ài)，與他們攜手度過(guò)人生中的重要時(shí)刻，一起走向更加勇敢、堅(jiān)定的明天。