秋日的午后，暑氣還未消，桂香似有似無，一米陽光灑進(jìn)窗戶，斜鋪在那張舊書桌上。

上初中后，學(xué)業(yè)繁忙，我已很少光顧這里。書桌落了灰，零落地?cái)[著我早年的書法習(xí)作，當(dāng)年字跡雖稚嫩，卻也隱隱透著一點(diǎn)風(fēng)骨。其中一幅《芙蓉樓送辛漸》的書作映入眼簾：“寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！?/p>

我來了興致，湊上前去，卻被左下角落款旁的一滴濃墨蜇傷了眼。它是那么突兀，猶如潔白肌膚上的一處老疤，過去的記憶也隨之浮現(xiàn)。

恍惚之際，我聽到一個聲音：“還記得我嗎？我可一直記得你呀！”那滴墨居然在和我說話？我詫異半晌，隨即穩(wěn)住心神：“哼，怎么不記得，就因?yàn)槟?，壞了我的作品！?/p>

那滴墨不緊不慢地說道：“那年你9歲，正在胡老師的‘古三堂’書法室寫一幅參賽作品。鋪紙，潤筆，蘸墨，胸有成竹，每一筆都小心翼翼，想把最好的作品呈現(xiàn)出來。終于，你完成最后一個‘壺’字，如釋重負(fù)。胡老師還贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！?/p>

“就是，本來寫得很好的，都怪你?！?/p>

那滴墨依舊不急不緩道：“你正興高采烈地蘸墨落款呢，我‘噔’地滴落下來，你看到我就‘哇’地哭出聲來！”

“我寫了好多遍，這一遍寫得最好，偏偏滴了一滴墨?！蔽椅卣f道。

“你還記得當(dāng)時胡老師是怎么和你說的嗎？”那滴墨接著問道。

“當(dāng)然記得，胡老師鼓勵我說，一滴墨沒關(guān)系的，這不是污點(diǎn)。書者，行得端，坐得正，下筆穩(wěn)，神定氣靜，字字珠璣，句句風(fēng)骨，若能如此，一滴墨又算得了什么?！蔽夷X海中浮現(xiàn)出當(dāng)時胡老師的教誨。

“是啊，那你當(dāng)時心夠靜嗎？”

“我……我就是想在比賽中取得好名次嘛。”

那滴墨意味深長地說：“那你還記得滴墨已成事實(shí)后，胡老師說的話嗎？”

我陷入回憶，只記得胡老師那無論何時都心平氣和、溫文爾雅的姿態(tài)，他微笑著告訴我：“是非在己，毀譽(yù)由人，得失不論。你若看到的是字，那滴墨便只是陪襯；你若看到的全是那滴墨，字反倒成了陪襯。這滴墨本身并不重要，重要的是你怎么看它。”

我把想起來的話告訴那滴墨，那滴墨像是一位老者，悠然地告訴我：“正因?yàn)槟闾雽懞茫也诺蜗聛韼椭惆?，幫你磨一磨心性，去一去浮躁。這些年來，雖然你好久沒來看我，我可是天天在看你。你長大啦，你的努力，你的喜怒哀樂，我都看在眼里。我雖是你記恨的一滴墨，但你永遠(yuǎn)是我的朋友，我很高興，你比那時沉靜多了?！?/p>

我怔住了，說不出話。那滴墨接著緩緩說道：“油燈的煙附著在倒扣的碗上，夜以繼日地積攢，然后浸入雨水，沉淀去污，錘塑成形，方成為墨。墨已千年，未惹浮名。不以物喜，不以己悲。敬之，承載千年文脈；棄之，無非一簍廢紙?！?/p>

我靜立良久，這滴墨仿佛剛剛在我眼前暈開，透著半縷生澀半縷香，無言而樸拙，深沉而意遠(yuǎn)。它流淌于5000年來的歷史長河中，不經(jīng)意撥動心弦，多少詩詞歌賦借一抹墨香抒一腔深情，或慷慨，或惆悵，或如金戈鐵馬大漠黃沙，或似風(fēng)花雪月桃蹊柳下。就在此刻，我似乎頓悟了“一片冰心在玉壺”的意境，亦靜亦清，至純至性。冰心，正是那不含雜質(zhì)的至純之心；玉壺，正是那晶瑩剔透的至善之德。

驀然間，我覺得這滴墨好美……