宋德謙（qiān）是和我一起上科學(xué)實驗課的小伙伴，他是個性格溫和、善良貼心的小男孩。

說他性格溫和，那還真不是夸他。要是有人不小心碰到他，他總是說“沒事沒事”。哪怕是被人誤會了，他也不會生氣，只是微微一笑，就像什么事也沒發(fā)生一樣。記得有一次，我不小心打翻了他的水杯。當(dāng)時，水流了一桌子，把他的書和作業(yè)本全給弄濕了。特別是他的語文書，濕得連背面寫的字都能看出來了。而且，他那玻璃水杯也被打碎了，碎片把他的書包給劃出了一道道口子。要是我，別人把我的水杯打碎了，把書和作業(yè)本全給弄濕了，書包也劃破了，我肯定會非常生氣。就在我以為他會大發(fā)雷霆（tíng），指著我大罵，甚至?xí)覓嗥鹑^時，沒想到他只是拿掃帚（sào zhou）把碎片掃起來，把書包放進(jìn)了自己的柜子。“下次小心點兒?！彼贿呎f，一邊自個兒收拾起那弄濕的書和作業(yè)本來，我愣（lèng）在一旁……

說他善良貼心，那還真是沒夸他。同學(xué)摔倒了，他會陪著去校醫(yī)室；同學(xué)沒帶文具，他會把自己的借給人家；老師身體不舒服，他會自覺地幫忙維持課堂秩（zhì）序。有一回，我感冒了，老是感到口渴，而且時不時咳嗽（ké sou）。其他同學(xué)看到我咳嗽，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被我傳染（rǎn）。只有宋德謙不“嫌（xián）棄”我，還在我咳嗽想喝水的時候，主動為腿上有傷的我接來溫開水，讓我心里暖暖的。

這就是我的小伙伴宋德謙，一個性格溫和、善良貼心的好男孩。

點評：小作者按“總—分—總”的順序，從“性格溫和”“善良貼心”兩個方面、通過具體事例向我們介紹了自己的小伙伴，人物形象刻畫得較為成功。這是一篇很不錯的寫人作文。

（指導(dǎo)老師：鐘華奇 繪畫：陳 蕊）