許旭

“保潔阿姨可不可以報(bào)名學(xué)習(xí)？”思考再三，沈世娟悄悄地問(wèn)社區(qū)學(xué)校的李老師。

“當(dāng)然可以，社區(qū)學(xué)校就是為像你這樣愛學(xué)習(xí)的人開設(shè)的。”

沈世娟是上海松江區(qū)新浜鎮(zhèn)文體活動(dòng)中心的保潔員，得知社區(qū)學(xué)校開到了文體中心，課程豐富多彩，教室窗明幾凈，深埋心底的“大學(xué)夢(mèng)”被喚醒。她求知若渴，一口氣報(bào)名了戲曲、合唱、古箏等五六門課程。從一名普通的保潔人員，成長(zhǎng)為社區(qū)學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)員”，再到“鄉(xiāng)村茶館課堂戲曲沙龍”隊(duì)長(zhǎng)、兼職教師，學(xué)習(xí)成為沈阿姨的一種生活方式。像沈阿姨一樣參加社區(qū)學(xué)校的人還有很多，當(dāng)下，“人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚。

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2023年12月3日）

解讀：

群眾堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不僅可以豐富生活，還能夠提升文化素養(yǎng)和能力，更為整個(gè)社會(huì)的高質(zhì)量發(fā)展賦能。當(dāng)每個(gè)人都能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識(shí)、讓自己的內(nèi)心得到滋養(yǎng)和成長(zhǎng)，當(dāng)這樣的個(gè)體凝聚成一個(gè)大的整體時(shí)，中國(guó)這艘航空母艦定能迎風(fēng)破浪、一往直前！