■王海東

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于推動(dòng)全民閱讀、建設(shè)書香社會(huì)的重要指示精神，近年來，漯河市堅(jiān)持落實(shí)黨的教育方針，深入開展青少年學(xué)生讀書行動(dòng)，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)水平顯著提高，在廣大青少年學(xué)生中形成了“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍。2023 年，漯河市成功承辦了河南省青少年學(xué)生讀書行動(dòng)啟動(dòng)儀式暨河南省中小學(xué)“書香校園”建設(shè)現(xiàn)場會(huì)，順利入選2023 年全國青少年學(xué)生讀書行動(dòng)“區(qū)域優(yōu)秀案例”。

一、營造全域式閱讀氛圍，讓青少年學(xué)生“愛讀書”

開展青少年學(xué)生讀書行動(dòng)，是以學(xué)生閱讀“小切口”寫好素質(zhì)教育“大文章”的一項(xiàng)重要舉措，是將校園閱讀融入全民閱讀的有效途徑。近年來，漯河市堅(jiān)持推動(dòng)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)深入開展，積極構(gòu)建上下貫通、點(diǎn)面結(jié)合的青少年學(xué)生讀書大格局。

（一）整體規(guī)劃，全面推進(jìn)

漯河市充分發(fā)揮黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，健全工作機(jī)制，堅(jiān)持黨對(duì)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)和“書香校園”建設(shè)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，出臺(tái)了《書香漯河建設(shè)實(shí)施方案》，形成黨政齊抓、各方參與、共建共享、全面推進(jìn)的工作格局。

漯河市教育局整體規(guī)劃，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)條件保障，常態(tài)化開展有規(guī)模、有影響的品牌讀書活動(dòng)，形成統(tǒng)分結(jié)合工作機(jī)制。同時(shí)，充分利用國家智慧教育讀書平臺(tái)，組織開展讀書分享活動(dòng)，上傳作品13000 余篇，促進(jìn)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)深入開展。

漯河市中小學(xué)?！耙恍Ｒ话浮敝朴喚唧w讀書方案，根據(jù)不同階段學(xué)生的閱讀特點(diǎn)和成長規(guī)律，充分挖掘和利用許慎文化資源，開設(shè)《說文解字進(jìn)課堂》等閱讀課程，完善學(xué)校閱讀課程體系。

（二）完善保障，加強(qiáng)建設(shè)

一是豐富學(xué)生讀書內(nèi)容，在全省率先實(shí)現(xiàn)圖書館四級(jí)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通、通借通還；科學(xué)布局、全面布點(diǎn)，全市建成智慧書屋、字圣書苑近20 個(gè)，職工書屋300 家，農(nóng)家書屋1255 家，實(shí)現(xiàn)行政村全覆蓋；提檔升級(jí)全市中小學(xué)圖書閱覽場地建設(shè)，學(xué)校藏書總量突破2000 萬冊(cè)，有效保障師生讀書需求。

二是持續(xù)優(yōu)化校園讀書環(huán)境，對(duì)老校校園環(huán)境進(jìn)行整體改造，對(duì)新建學(xué)校落實(shí)“把學(xué)校建在圖書館中”的構(gòu)想，充分利用教室、走廊、校園等空間，設(shè)置讀書角、放置圖書架、開設(shè)書報(bào)亭，讓書香充盈校園的每一個(gè)角落。

三是大力推動(dòng)閱讀空間建設(shè)，注重閱讀空間使用效果。市教育局聯(lián)合市公交公司打造“書香公交”，以城市公交為載體，投放圖書、張貼免費(fèi)電子圖書二維碼，引導(dǎo)更多師生、家長利用碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀；聯(lián)合新華書店每周末開展讀書分享會(huì)，目前已舉辦讀書活動(dòng)100 余場，受益青少年學(xué)生約2.2 萬人次。

（三）樹立典型，營造氛圍

去年4 月，由省教育廳等八部門聯(lián)合主辦的2023 年河南省青少年讀書行動(dòng)啟動(dòng)儀式暨河南省中小學(xué)“書香校園”建設(shè)現(xiàn)場會(huì)在漯河舉行。漯河市以此為契機(jī)，通過評(píng)選“書香校園”“書香班級(jí)”和“最美書香少年”，樹立學(xué)習(xí)榜樣，充分激發(fā)全市青少年學(xué)生讀書熱情，持續(xù)宣傳讀書行動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型人物，展現(xiàn)讀書活動(dòng)的風(fēng)采和成果，營造濃厚讀書氛圍。

二、推進(jìn)項(xiàng)目式閱讀研究，讓青少年學(xué)生“讀好書”

（一）加強(qiáng)課題研究，開發(fā)校本課程

漯河市教育局以“說文解字、追本溯源、古為今用、厚植文化”為理念，指導(dǎo)教研室主持的“回歸‘小學(xué)’ 守本鑄魂：‘說文解字進(jìn)課堂’教學(xué)探索與實(shí)踐”項(xiàng)目榮獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，市教育局組建“經(jīng)典誦讀”“多文本閱讀”等校本課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，邀請(qǐng)專家先期介入，整體規(guī)劃、科學(xué)論證，指導(dǎo)各學(xué)校實(shí)踐探究、整合資源，構(gòu)建全鏈條精品閱讀校本課程體系，創(chuàng)建28 所多文本閱讀實(shí)驗(yàn)校，完成24 個(gè)省級(jí)多文本閱讀課題立項(xiàng)。

（二）依托許慎文化，編寫校本教材

漯河市立足地方文化資源，堅(jiān)持把閱讀和許慎文化相結(jié)合，推廣“字理教學(xué)”。市教育局連續(xù)3 年組織專家學(xué)者編寫《跟著字圣學(xué)漢字》《說文解字進(jìn)課堂》等系列圖書，組織拍攝《說文解字E 課堂》《字圣故里講漢字》等系列專題片，制作我國首部以字圣許慎編寫《說文解字》為主線的電視動(dòng)畫劇《字圣傳奇》，進(jìn)一步豐富了青少年讀書學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容。

（三）拓展讀書形式，輻射引領(lǐng)閱讀

漯河市積極成立青少年讀書行動(dòng)輔導(dǎo)專家?guī)?，為學(xué)生把關(guān)推薦閱讀書籍，助力青少年學(xué)生讀書行動(dòng)品質(zhì)提升。實(shí)施師生共讀行動(dòng)，充分發(fā)揮榜樣示范作用，營造師生共讀良好氛圍。實(shí)施名家領(lǐng)讀行動(dòng)，邀請(qǐng)沈石溪、李懷源、吳欣歆、萬平等作家、學(xué)者到漯河舉辦講座，組織500 多名優(yōu)秀教師成立公益讀書團(tuán)隊(duì)，開展“快樂暑假·書香伴成長”活動(dòng)，通過抖音、微信視頻號(hào)等平臺(tái)持續(xù)進(jìn)行讀書分享和領(lǐng)讀指導(dǎo)。實(shí)施親子閱讀行動(dòng)，通過“書香家庭”“家庭親子閱讀體驗(yàn)基地”等評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)家長幫助兒童養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，涵育家庭閱讀風(fēng)尚。

三、搭建賦能式閱讀平臺(tái)，讓青少年學(xué)生“善讀書”

（一）搭建活動(dòng)開展平臺(tái)

圍繞傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，漯河市傾力打造“我們的節(jié)日”經(jīng)典閱讀特色品牌，開展讀書征文評(píng)比、詩歌創(chuàng)作比賽等主題活動(dòng)，近年來參與學(xué)生累計(jì)110 萬人次，日益形成大型誦讀活動(dòng)常態(tài)化、日常閱讀課程化、多學(xué)段開展普及化的“漯河模式”。圍繞家校聯(lián)動(dòng)，擦亮“書香家庭”品牌，開展“周末約讀”“家庭薦讀”“四季圍讀會(huì)”“書香飄萬家”等親子閱讀活動(dòng)，拓展閱讀空間。圍繞公益活動(dòng)，在全市設(shè)置暑期公益“國學(xué)經(jīng)典”晨讀活動(dòng)點(diǎn)，帶動(dòng)周邊青少年就近參與閱讀，豐富“書香校園”建設(shè)內(nèi)涵。

（二）搭建課內(nèi)外閱讀指導(dǎo)平臺(tái)

市教育局組織學(xué)校定期開展閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，通過上好“三節(jié)課”，即讀前“導(dǎo)讀課”、讀中“推進(jìn)課”、讀后“分享課”，提升學(xué)生閱讀能力，培養(yǎng)其閱讀習(xí)慣。同時(shí)，指導(dǎo)各學(xué)校在延時(shí)服務(wù)中開展讀書沙龍、閱讀社團(tuán)等活動(dòng)，用閱讀助力“雙減”工作，促進(jìn)孩子健康快樂成長。

（三）搭建多元閱讀評(píng)價(jià)平臺(tái)

為切實(shí)提升青少年閱讀素養(yǎng)，漯河市借助“互聯(lián)網(wǎng)＋”，通過閱讀記錄單、語音朗讀、思維導(dǎo)圖、主題演講等形式在線上平臺(tái)展示學(xué)生閱讀成果。同時(shí)引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長積極參與評(píng)價(jià)，以激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。

漯河市將持續(xù)落實(shí)黨的二十大關(guān)于深化全民閱讀活動(dòng)的重要部署，以青少年學(xué)生讀書行動(dòng)為載體，緊密結(jié)合紅色教育、科學(xué)探究、實(shí)踐體驗(yàn)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，不斷探索創(chuàng)新深化青少年學(xué)生讀書行動(dòng)的有效途徑，面向中小學(xué)開展“學(xué)習(xí)新思想 做好接班人”“學(xué)科學(xué) 愛科學(xué)”“典耀中華”等主題讀書行動(dòng)，面向職業(yè)院校學(xué)生實(shí)施“未來工匠”主題讀書行動(dòng)，面向普通高校學(xué)生實(shí)施“書香激揚(yáng)青春”主題讀書行動(dòng)，面向農(nóng)村學(xué)生實(shí)施“我的書屋·我的夢(mèng)”主題讀書行動(dòng)，為青少年養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣打好根基，助力全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國建設(shè)。