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        注重代數(shù)推理 掌握函數(shù)本質(zhì)

        2024-04-22 12:14:30康葉紅
        初中生世界 2024年15期
        關(guān)鍵詞:縱坐標(biāo)代數(shù)頂點(diǎn)

        文/康葉紅

        推理是思維的基本形式之一,代數(shù)推理常與代數(shù)思維緊密聯(lián)系,即從一定的條件出發(fā),依據(jù)代數(shù)定義、代數(shù)公式、運(yùn)算法則、運(yùn)算律、等式的性質(zhì)、不等式的性質(zhì)等,以推理論證得到具體數(shù)和代數(shù)式結(jié)構(gòu),或數(shù)量上的相等關(guān)系和不等關(guān)系等。本文將和大家一起來(lái)領(lǐng)略函數(shù)中的代數(shù)推理。

        一、化生疏為熟悉——等價(jià)轉(zhuǎn)化

        在解答代數(shù)推理問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)通過(guò)對(duì)條件與結(jié)論的分析,等價(jià)轉(zhuǎn)化,逐步變形,化繁為簡(jiǎn),以尋求到代數(shù)推理的突破口。

        例1已知,求證:當(dāng)x>0時(shí),y1≥y2。

        【分析】比較兩個(gè)函數(shù)值的大小,可以從“形”的角度結(jié)合圖像思考,亦可從“數(shù)”的角度結(jié)合作差法思考。

        例2已知二次函數(shù)y=(x-m)(xm-2)(m為常數(shù)),求證:不論m為何值,該函數(shù)的圖像與x軸總有兩個(gè)公共點(diǎn)。

        【分析】要判斷函數(shù)的圖像與x軸公共點(diǎn)的個(gè)數(shù),可以轉(zhuǎn)化為分析一元二次方程的根的情況。

        證明:令y=0,則(x-m)(x-m-2)=0。

        ∴x1=m,x2=m+2。

        ∵m≠m+2,

        ∴該方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根。

        ∴不論m為何值,該函數(shù)的圖像與x軸總有兩個(gè)公共點(diǎn)。

        【總結(jié)】等價(jià)轉(zhuǎn)化是解決函數(shù)問(wèn)題的主要手段,通過(guò)恒等變形向目標(biāo)結(jié)構(gòu)或關(guān)系轉(zhuǎn)化,化生疏為熟悉。遇到比較大小的問(wèn)題,考慮用作差法,通過(guò)因式分解實(shí)現(xiàn);遇到分析與坐標(biāo)軸公共點(diǎn)個(gè)數(shù)的問(wèn)題,考慮轉(zhuǎn)化為一元二次方程來(lái)解決。

        二、逐個(gè)擊破——分類討論

        在研究數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),依據(jù)具體問(wèn)題背景、情形,或根據(jù)數(shù)學(xué)對(duì)象本質(zhì)屬性的異同,將對(duì)象區(qū)分為不同種類,然后逐類進(jìn)行分析,這就是分類討論思想的運(yùn)用。

        例3已知函數(shù)求證:在每一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減小。

        【分析】反比例函數(shù)的圖像是雙曲線,有兩支,因此,我們要對(duì)“在每一個(gè)象限內(nèi)”的圖像進(jìn)行分析,需要分類討論,分為當(dāng)x<0時(shí)和當(dāng)x>0時(shí)。

        證明:在函數(shù)圖像上任意取兩點(diǎn)A、B,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2)。

        當(dāng)x<0 時(shí),不妨設(shè)x1<x2<0,則y2-

        因?yàn)閤1<x2<0,所 以x1x2>0,x1-x2<0。因此,即y2-y1<0,y2<y1。所以,當(dāng)x<0 時(shí),y隨x的增大而減小。

        同理可證,當(dāng)x>0 時(shí),y也是隨x的增大而減小。

        【總結(jié)】在解決以函數(shù)為載體的代數(shù)推理問(wèn)題時(shí),依據(jù)具體問(wèn)題來(lái)分類討論,通過(guò)作差法比較大小,逐類進(jìn)行研究,推理過(guò)程簡(jiǎn)潔明了,可促進(jìn)思維的有序生長(zhǎng)。

        三、執(zhí)果索因——逆向分析

        代數(shù)推理,一般從題目中的已知條件和結(jié)論出發(fā),結(jié)合推理論證,逐步分析得到若干中間結(jié)論,執(zhí)果索因,不斷推理。

        例4點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2)是函數(shù)y=x2+4x-5 圖像上的兩點(diǎn)。若x1+x2=2,求證:y1+y2>0。

        【分析】從結(jié)論進(jìn)行分析,要證明y1+y2>0,有兩個(gè)思考方向:(1)涉及y1、y2兩個(gè)量,可以考慮消元法;(2)涉及二次不等式的證明,可以考慮配方法,利用完全平方式的非負(fù)性和不等式的基本性質(zhì)解決。

        證明:∵點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2)是y=x2+4x-5圖像上的兩點(diǎn),

        ∴y1=x12+4x1-5,y2=x22+4x2-5。

        ∵x1+x2=2,

        ∴x2=2-x1。

        ∴y1+y2=x12+4x1-5+(2-x1)2+4(2-x1)-5=2x12-4x1+2=2(x1-1)2。

        ∵x1+x2=2,x1≠x2,

        ∴x1≠1。

        ∴2(x1-1)2>0。

        ∴y1+y2>0。

        【總結(jié)】要證明結(jié)論成立,我們可以從結(jié)論出發(fā),由結(jié)論聯(lián)想需知,再?gòu)臈l件出發(fā),由已知聯(lián)想可知,再由可知進(jìn)一步聯(lián)想、組合聯(lián)想需知,實(shí)現(xiàn)解題的完整路徑。此外,我們?cè)诮鉀Q多元問(wèn)題時(shí),可以利用消元法將之轉(zhuǎn)化為一元問(wèn)題來(lái)解決;解決二次多項(xiàng)式問(wèn)題時(shí),可以利用配方法,結(jié)合不等式的基本性質(zhì)來(lái)解決。

        四、洞察結(jié)構(gòu)——構(gòu)造函數(shù)

        在解決代數(shù)推理問(wèn)題時(shí),我們還可以通過(guò)構(gòu)造新函數(shù)將問(wèn)題轉(zhuǎn)化,有助于促進(jìn)思維的縱向生長(zhǎng),將函數(shù)問(wèn)題的本質(zhì)認(rèn)識(shí)上升到新高度。

        例5已知函數(shù)y=-x2+(m-1)x+m(m為常數(shù))。

        (1)求證:不論m為何值,該函數(shù)的圖像的 頂點(diǎn)都在 函數(shù)y=(x+1)2的圖像上。

        (2)當(dāng)-2≤m≤3時(shí),求證:該函數(shù)的圖像的頂點(diǎn)縱坐標(biāo)z的取值范圍是0≤z≤4。

        【分析】想要求函數(shù)的圖像的頂點(diǎn)縱坐標(biāo)z的取值范圍,可以把z看成關(guān)于m的二次函數(shù),再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出最大值和最小值即可。

        所以,不論m為何值,該函數(shù)的圖像的頂點(diǎn)都在函數(shù)y=(x+1)2的圖像上。

        (2)設(shè)函數(shù)z=。

        當(dāng)m=-1時(shí),z有最小值0。

        當(dāng)-2≤m<-1 時(shí),z隨m的增大而減?。划?dāng)-1<m≤3時(shí),z隨m的增大而增大。

        所以,當(dāng)-2≤m≤3 時(shí),該函數(shù)的圖像的頂點(diǎn)縱坐標(biāo)z的取值范圍是0≤z≤4。

        【總結(jié)】我們?cè)诮獯饐?wèn)題時(shí),應(yīng)認(rèn)真分析函數(shù)結(jié)構(gòu)后構(gòu)造新函數(shù),如把頂點(diǎn)縱坐標(biāo)z看成關(guān)于m的二次函數(shù),深入挖掘函數(shù)問(wèn)題的內(nèi)涵特征,揭示本質(zhì)。這樣的數(shù)學(xué)眼光正如智者的最高境界——“看山還是山,看水還是水”。

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