羅治業(yè)

關(guān)鍵詞：整體歷史觀(guān)；資本主義世界體系；整體單元設(shè)計(jì)

整體歷史觀(guān)形成于二戰(zhàn)以后，著重強(qiáng)調(diào)從全球的角度去考察世界歷史，是一種宏觀(guān)歷史觀(guān)。高中世界歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)要重點(diǎn)關(guān)注由分散到整體的歷史，既應(yīng)注重歷史的縱向發(fā)展線(xiàn)索，又要加強(qiáng)各民族、各地區(qū)的橫向聯(lián)系，真正讓學(xué)生把握歷史發(fā)展的整體脈絡(luò)。也可以說(shuō)，整體歷史觀(guān)構(gòu)成了世界歷史的主干?，F(xiàn)行高中歷史教材（人教版）在世界歷史學(xué)習(xí)時(shí)尤其要注重從以下三個(gè)方面去形成一種整體歷史觀(guān)。

? 一、構(gòu)建高中世界歷史學(xué)習(xí)整體歷史觀(guān)概念的載體

我個(gè)人認(rèn)為資本主義世界體系是最好的知識(shí)載體。老師要講清楚資本主義世界體系的總概念，由世界上資本主義國(guó)家與非資本主義國(guó)家通過(guò)政治、經(jīng)濟(jì)等聯(lián)系而構(gòu)成的世界整體。這一世界體系以“資本主義”命名，可以得出這樣一個(gè)重要結(jié)論：世界體系是以資本主義為核心和主導(dǎo)的。然后資本主義政治體系、經(jīng)濟(jì)體系和殖民體系，是屬概念。資本主義世界市場(chǎng)——在世界范圍內(nèi)通過(guò)貿(mào)易聯(lián)系起來(lái)的各國(guó)市場(chǎng)總和，包括國(guó)內(nèi)市場(chǎng)、國(guó)際市場(chǎng)兩個(gè)組成部分。資本主義政治體系——資本主義制度在各主要資本主義國(guó)家得以確立，并成為落后地區(qū)政治革命和改革所效仿的對(duì)象。資本主義殖民體系——主要資本主義國(guó)家通過(guò)對(duì)外侵略擴(kuò)張建立起來(lái)的殖民地分布格局。應(yīng)該讓學(xué)生牢牢掌握這四組概念，然后結(jié)合階段特征落實(shí)各自的表現(xiàn)，就能很好地形成較完整的整體歷史觀(guān)了。整體歷史觀(guān)在二戰(zhàn)后尤其是兩極格局解體后明顯表現(xiàn)為全球化，所以從這個(gè)角度而言全球化的起點(diǎn)還是可以追溯到新航路開(kāi)辟。

? 二、從分散到整體的過(guò)程

這一過(guò)程中資本主義生產(chǎn)力的進(jìn)步是根本原因。在15、16世紀(jì)前的人類(lèi)歷史基本上是分散而彼此隔絕的。資本主義產(chǎn)生后，逐步通過(guò)其對(duì)外的擴(kuò)張，加上交通工具和通信手段的不斷進(jìn)步，不斷密切世界經(jīng)濟(jì)、文化和政治聯(lián)系。資本主義世界市場(chǎng)將各個(gè)地區(qū)、各個(gè)國(guó)家和民族聯(lián)系起來(lái)。其實(shí)，資本主義世界體系的形成、發(fā)展過(guò)程就是人類(lèi)逐步形成一個(gè)密不可分的整體的過(guò)程。資本主義生產(chǎn)力的每一次重大發(fā)展，就伴隨著人類(lèi)聯(lián)系的進(jìn)一步加強(qiáng)，新航路開(kāi)辟后，人類(lèi)開(kāi)始打破彼此隔絕的狀態(tài)，通過(guò)商業(yè)革命，使歐洲與亞非的貿(mào)易擴(kuò)大，與美洲有了往來(lái)。加上早期的殖民擴(kuò)張，一些地區(qū)開(kāi)始被強(qiáng)行納入世界殖民體系。第一次工業(yè)革命后，資本主義的生產(chǎn)力大發(fā)展，進(jìn)入了蒸汽時(shí)代。這一時(shí)期最大的影響莫過(guò)于東方從屬于西方，西方的生產(chǎn)力超過(guò)了東方，東方一些故步自封的古老的文明古國(guó)終于被打開(kāi)了他們的大門(mén)，資本主義世界體系初步形成，亞洲成為他們的原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)。第二次工業(yè)革命后，亞非拉絕大部分地區(qū)被納入世界殖民體系，資本主義世界體系完全形成。同時(shí)，工業(yè)革命中發(fā)明的遠(yuǎn)洋輪船、飛機(jī)、通訊發(fā)明都極大地密切了世界各地的聯(lián)系，關(guān)于資本主義世界體系形成的原因完全可以概括為一個(gè)“根源”即階段性根源科技革命提高了生產(chǎn)力水平，全過(guò)程的根源在于資本主義的擴(kuò)張性；兩個(gè)“途徑”即資本主義運(yùn)動(dòng)和殖民擴(kuò)張；兩個(gè)條件即通訊手段和交通工具的進(jìn)步。當(dāng)然，這一過(guò)程，對(duì)資本主義以外的其他國(guó)家和民族而言，既有進(jìn)步性，又有破壞性。但整體而言，世界聯(lián)系加強(qiáng)了，人類(lèi)社會(huì)也因此實(shí)現(xiàn)了整體進(jìn)步。之后的兩次世界大戰(zhàn)，則破壞了人類(lèi)這種聯(lián)系的加強(qiáng)。二戰(zhàn)后，隨著第三次科技革命的開(kāi)展，世界的區(qū)域集團(tuán)化和全球化的趨勢(shì)正在加強(qiáng)，地球的每一個(gè)角落在每一天甚至每個(gè)時(shí)刻都在聯(lián)系。人類(lèi)只有加強(qiáng)合作、協(xié)調(diào)，才可能更好地發(fā)展。在世界歷史學(xué)習(xí)中，這一分散到整體的過(guò)程能否建立，還應(yīng)該多引導(dǎo)學(xué)生形成這種意識(shí)—從整體的高度去把握每一個(gè)國(guó)家和民族的歷史，尤其要善于把我國(guó)歷史各階段納入世界整體發(fā)展進(jìn)程中去考察才能形成更加完整全面的整體歷史觀(guān)。

? 三、在世界歷史知識(shí)學(xué)習(xí)中，要構(gòu)建整體單元設(shè)計(jì)

在構(gòu)建整體單元設(shè)計(jì)時(shí)，既要注重歷史發(fā)展的縱向線(xiàn)索，又要加強(qiáng)歷史發(fā)展的橫向聯(lián)系，做到真正從全球的角度去認(rèn)識(shí)人類(lèi)歷史。以“14～17世紀(jì)的歐洲”歷史知識(shí)學(xué)習(xí)為例，在弄清楚了歐洲城市資本主義萌芽?jī)煞N途徑—小生產(chǎn)者從屬于商業(yè)資本和小生產(chǎn)者的簡(jiǎn)單分化和農(nóng)村資本主義萌芽后，就應(yīng)該與中國(guó)資本主義萌芽比較學(xué)習(xí)，可以設(shè)計(jì)這樣一個(gè)問(wèn)題：與西歐資本主義萌芽相比，中國(guó)資本主義萌芽有何特點(diǎn)？造成這些差異的原因有哪些？在比較中得出認(rèn)識(shí)，中國(guó)的資本主義萌芽主要在局部地區(qū)、少數(shù)部門(mén)、發(fā)展緩慢，而歐洲則要深刻得多。在學(xué)習(xí)新航路的開(kāi)辟時(shí)，可以設(shè)計(jì)這樣一個(gè)問(wèn)題：16世紀(jì)西歐與中國(guó)的對(duì)外政策有何不同？其經(jīng)濟(jì)、政治基礎(chǔ)各是什么？導(dǎo)致什么后果？這就把西方此時(shí)那種張揚(yáng)的殖民擴(kuò)張政策和中國(guó)的閉關(guān)鎖國(guó)政策形成了一種鮮明的對(duì)比，其效果明顯好于單純地學(xué)習(xí)新航路的開(kāi)辟。同時(shí)，這一時(shí)期的東西方政治、文化也是可以比較的，同時(shí)很好地融入西學(xué)東漸和東學(xué)西漸的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生更加能夠理解新航路開(kāi)辟人類(lèi)歷史開(kāi)始由彼此隔絕的歷史過(guò)渡到一部整體人類(lèi)歷史的結(jié)論。同理，在學(xué)習(xí)中國(guó)近代史的時(shí)候，我們又要善于把中國(guó)近代歷史各階段放在世界歷史的整體背景下去考察。

在今天世界越來(lái)越成為一個(gè)整體的趨勢(shì)中，在高考命題熱捧歷史新史觀(guān)的形勢(shì)下，整體史觀(guān)、全球史觀(guān)、全球化無(wú)不是一個(gè)意思，就是要有全球視野，亦或是核心素養(yǎng)的國(guó)際理解。

（作者單位：利川市一中）