楊希

1

你見過彩虹嗎？掛在藍(lán)藍(lán)天上的七色彩虹？

你細(xì)細(xì)數(shù)過彩虹有幾種顏色嗎？是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色嗎？

你確定？掛在藍(lán)藍(lán)天上的彩虹真有這七種顏色？

會(huì)不會(huì)有的時(shí)候，彩虹里少了一兩種顏色，它們偷偷溜出去玩兒了？橙色溜去晚霞里，青色溜去森林里，藍(lán)色嘛，有時(shí)溜去天這邊，有時(shí)溜去海那邊，天藍(lán)、海藍(lán)、彩虹藍(lán)，稍稍有些藍(lán)得不一樣，沒人會(huì)在意。你看，許多年月過去，也沒人發(fā)現(xiàn)，高高掛在天上的彩虹，它的藍(lán)色，有時(shí)是溜走不見的。

直到有一天，一個(gè)坐在瀑布邊畫畫的男孩兒說出了這個(gè)秘密。男孩兒住在瀑布旁的小鎮(zhèn)上，剛過了他的十一歲生日。小時(shí)候，他常和哥哥一起來到瀑布邊，坐在一塊石頭上，看近旁高高的山，看眼前飛流的瀑布，看天、看云，運(yùn)氣好的時(shí)候，還能看到彩虹。男孩兒把彩虹的模樣、顏色記得牢牢的。他見過七種顏色齊齊掛在天上的彩虹，也見過橙色溜走、綠色溜走、青色溜走、藍(lán)色溜走……只有四五種顏色的彩虹。

男孩兒在心里、在紙間，為彩虹畫了千千萬萬幅畫?？吹枚嗔?，畫得多了，他總能發(fā)現(xiàn)彩虹里那些偷偷溜走的顏色。

2

但現(xiàn)在，十一歲的男孩兒不像小時(shí)候那樣，經(jīng)常去瀑布邊了。他有一大堆作業(yè)要做，有一大堆考試要考。好在，今天是暑假里的一天，他能做點(diǎn)兒自己喜歡的事情。

男孩兒拿著畫紙和彩筆去瀑布邊畫畫，像小時(shí)候那樣，他找了塊石頭坐下，細(xì)細(xì)地看山、看水、看天、看云。

云漸漸變了色，天慢慢暗下來，男孩兒知道，要下雨了。這里的夏天總是這樣，男孩兒披上雨披站起來，看云成了雨，看雨來了又去。

“快看，彩虹！”

“真的是彩虹！”

雨停后，男孩兒聽到周圍人的驚呼。

沒錯(cuò)，是彩虹，是男孩兒許久沒見的彩虹?！俺唷⒊?、黃、綠、青、紫”，男孩兒一種種顏色數(shù)過去，再數(shù)一遍，沒錯(cuò)——那時(shí)常溜走的藍(lán)色，又不見了。

“赤橙黃綠青藍(lán)紫，你看，七色的彩虹！”一位媽媽指著天上的彩虹對身邊的小女孩兒說。

“次晨晃綠親藍(lán)紙……”女孩只有兩三歲，發(fā)音還不是很標(biāo)準(zhǔn)。她認(rèn)真地抬頭看向彩虹，復(fù)述著媽媽的話。

“沒有藍(lán)色?！蹦泻赫f得很干脆。

“有呀，彩虹就是七種顏色的?！蹦贻p的媽媽很肯定。

“那不就是藍(lán)色？”一旁的爸爸指著天上的藍(lán)色，對男孩兒說，“看見了嗎？”

“那藍(lán)不是彩虹的藍(lán)！”男孩兒倔倔地強(qiáng)調(diào)。

可沒人再理他。

“快，寶貝！你站到那邊，媽媽給你和瀑布、彩虹一起拍張照！”年輕媽媽拉著小女孩兒擺起了姿勢。

瀑布邊所有人都忙著拍照，他們給彩虹拍、給自己拍、給自己和彩虹一起拍，沒有人理會(huì)男孩兒，也沒有人理會(huì)彩虹中的藍(lán)色到底在不在。

3

男孩兒的話沒有引起人們的注意，卻讓天上的彩虹熱鬧了起來。

“有人發(fā)現(xiàn)藍(lán)色溜走了！”彩虹橙對彩虹黃說。

“有人發(fā)現(xiàn)了？”彩虹黃有點(diǎn)兒不太相信。這么多年了，還沒有人發(fā)現(xiàn)藍(lán)色溜走過。

“是?。∧憧?，就是那個(gè)拿畫紙的男孩兒，他發(fā)現(xiàn)藍(lán)色溜走了。我們快喊藍(lán)色回來吧！”彩虹橙的性子最急。

彩虹赤、橙、黃、綠、青、紫幾個(gè)齊聲聲地一塊兒喊：“彩虹藍(lán)，彩虹藍(lán)，你在哪兒？快回來！”

聲音從天的這邊傳到海的那邊，傳到了正在海里游泳的彩虹藍(lán)耳邊。它一個(gè)撲騰，從海面躍到天邊：“怎么？有人發(fā)現(xiàn)我了？”

“是呀，你先歇歇?dú)猓⒎€(wěn)了?！辈屎缱险f著，扶了扶忙著擦海水的彩虹藍(lán)。

“阿藍(lán)你看，就是那個(gè)眼睛亮亮的，手里拿著畫紙的男孩兒！”彩虹橙轉(zhuǎn)過頭，向彩虹藍(lán)指了指男孩兒的方向，“他剛剛發(fā)現(xiàn)你溜走了！”

彩虹藍(lán)低頭看到了瀑布邊的男孩兒。

彩虹藍(lán)的藍(lán)眼睛濕濕的，它想起自己學(xué)著彩虹橙的樣子，悄悄溜出玩兒——那是它第一次溜走。它溜去和一群鳥兒說話，心里卻總想著“會(huì)被人發(fā)現(xiàn)吧？”“我該快快回去吧！”“彩虹沒了我可不完整！”可一直到它和鳥兒告別、和云彩說了“下次見”、和貪玩兒的小雨滴說了“再見”，一直到它的彩虹兄弟們都回了家，還是沒有人發(fā)現(xiàn)那道彩虹，是沒有藍(lán)色的。是的，沒有人發(fā)現(xiàn)它在或不在，好像它在或不在，彩虹都還是那道彩虹。

反正我不在，也沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)；反正沒人認(rèn)得我；反正他們會(huì)把藍(lán)天的藍(lán)當(dāng)成我；反正他們會(huì)說彩虹青是我……彩虹藍(lán)這么想著，便常?！半x隊(duì)”，溜去天的這邊，溜去海的那邊。它有時(shí)快活又自在，有時(shí)又想能有個(gè)人發(fā)現(xiàn)它、認(rèn)得它，就像現(xiàn)在這樣。

4

望著那個(gè)收起畫紙，向一棵棵綠樹走去的男孩兒，彩虹藍(lán)決定去找他。

彩虹藍(lán)悄悄躲在藍(lán)天里，遇到一只藍(lán)雀鳥，便和鳥兒說：“我要去看看我的朋友，請你把我?guī)ツ莾喊?！?/p>

藍(lán)雀鳥揮揮它的藍(lán)翅膀：“好，你帶路，我載你去?！?/p>

彩虹藍(lán)把自己縮得很小很小，按照男孩兒回家的方向給藍(lán)雀鳥指了路：“對，就是那兒，就是那個(gè)和你的藍(lán)、我的藍(lán)都不一樣的藍(lán)色窗臺(tái)?！?/p>

很快，彩虹藍(lán)來到了男孩兒的藍(lán)窗臺(tái)，輕輕跳了進(jìn)去。它想和男孩兒打個(gè)招呼，說聲“你好”，又怕嚇著他。于是，彩虹藍(lán)靜靜地待在桌邊，靜靜地看著男孩兒。

男孩兒正認(rèn)真地畫著畫，藍(lán)天、白云，在他的畫筆下灼灼閃光。現(xiàn)在，他開始畫彩虹了，紅色、橙色、黃色……該畫藍(lán)色了，男孩兒想去拿彩筆，又停住了手。

“顏色不對！”男孩兒自言自語道，隨后望向了窗外。

彩虹藍(lán)也不知怎么的，像是有另一個(gè)自己支配著它，讓它輕輕跳上畫紙，跳出一抹藍(lán)藍(lán)的弧線。

男孩兒的視線從窗外落回畫紙：這道藍(lán)色弧線？這藍(lán)……是那道和天的藍(lán)、海的藍(lán)都不一樣的，只屬于彩虹的藍(lán)！

“?。〔屎缢{(lán)！”男孩兒驚呼。說完，他又急急地捂住嘴，怕被人聽見。

“嗨，你好！”聽到自己的名字，彩虹藍(lán)終于忍不住，和男孩兒打起招呼。

“你是彩虹里的藍(lán)色？”男孩兒發(fā)現(xiàn)，他的眼前有一條彎彎的、藍(lán)藍(lán)的光。

“是呀，你好！我是彩虹藍(lán)，我把自己縮小了?！辈屎缢{(lán)一邊說一邊比畫著，把自己變得稍稍大些。

“天??！太神奇了！你不是在天上嗎？怎么會(huì)來這兒？”男孩兒的眼睛里閃著又驚喜、又疑惑的光。

“嗨，事情是這樣的……”彩虹藍(lán)講起它偷偷溜走的故事，從第一次溜走到這一次溜走，隨后說，“你是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我溜走的人，所以我來看看你?！?/p>

“?。恳郧岸紱]人發(fā)現(xiàn)過嗎？”男孩兒不明白了，他覺得只要抬頭看一看，就能看到的。

“是呀，你是第一個(gè)。”彩虹藍(lán)閃著自己的藍(lán)眼睛，興奮地說，“你是怎么發(fā)現(xiàn)我溜走的？”

“這……”男孩兒一時(shí)不知該怎么回答，“這不很明顯嗎？抬起頭一看就能發(fā)現(xiàn)！”

彩虹藍(lán)疑惑地看著男孩。

“看多了就知道，顏色是不一樣的！就說你們藍(lán)色吧，都是藍(lán)，但藍(lán)得不一樣。你看天空的藍(lán)！”男孩兒指指天空，彩虹藍(lán)也和他一起望向窗外，“下雨前的天空藍(lán)，下雨后的天空藍(lán)；春天的藍(lán)天，冬天的藍(lán)天；有一片云飄過的藍(lán)天，一片云都沒有的藍(lán)天，每個(gè)藍(lán)色都是不一樣的。所以你偷偷溜出去，彩虹的顏色就不一樣了。很明顯的，不過，有時(shí)我也這樣……”

5

“你也偷偷溜出去？”彩虹藍(lán)歪著腦袋問男孩兒。

“也不算偷偷溜吧！就是有時(shí)候不想待在家，反正在家也沒什么存在感?！蹦泻狠p輕嘆了口氣。

“存在感？就是說你在不在家，都沒人‘看見？”彩虹藍(lán)雖然背了幾本人類詞典，但好多詞，它還不太明白。

“差不多吧！我爸媽眼里，全是我哥！我哥呢，確實(shí)厲害，可以說是全能！成績棒、體育棒、唱歌棒，就連去溪邊摸魚，都比我多摸兩條……”

“哦哦，我懂了。你哥就像我們彩虹的紅色、紫色、橙色兄弟，大家一抬頭，最先看到的就是它們！”彩虹藍(lán)沿著桌角走過來、走過去，有點(diǎn)兒明白了。

“對，差不多就是這個(gè)意思。不過，我要更正你一下。”男孩兒變得嚴(yán)肅起來，“你說的‘大家，可不包括我。你們七種顏色里，我第一眼看到的就是你！可能是因?yàn)槟愫吞斓念伾悬c(diǎn)像？和青色、綠色有點(diǎn)像？我就特別想看看到底有什么不一樣。我看了一天又一天，發(fā)現(xiàn)你們太不一樣了！你是帶著水汽、霧蒙蒙的，身邊圍著光圈，有點(diǎn)像我快放暑假——對，就是六月份——我這藍(lán)窗臺(tái)有些潮氣，濕噠噠時(shí)候的藍(lán)……哎呀，我說不好，可我眼睛能看出來?！?/p>

彩虹藍(lán)的藍(lán)眼睛又有點(diǎn)濕濕的。它從來不知道，有人這么認(rèn)真地看它，比看它那么鮮艷、那么亮眼的紅色、紫色、橙色兄弟還認(rèn)真。

“你看，我就喜歡浪費(fèi)時(shí)間，不像我哥做什么都很厲害。我呢，喜歡看天、看云，想我的‘云機(jī)器人?！闭f到這兒，男孩兒的眼睛瞬間亮了起來，像一汪輕柔蕩漾的泉。

“云機(jī)器人？”彩虹藍(lán)又有點(diǎn)不明白了。

“對，我想設(shè)計(jì)個(gè)機(jī)器人，這機(jī)器人就是一片片云的模樣，腦袋啊、身子啊、手啊腳啊，都是云，還有各種心情按鈕。高興的時(shí)候，按‘彩云按鈕，它就跟你一塊兒唱啊跳啊，特開心。不高興的時(shí)候，按‘烏云按鈕，它就摸摸你、抱抱你，聽你吐一大堆苦水……”說起云機(jī)器人的想法，男孩兒就停不下來。

6

男孩兒說著說著，突然想起了什么，他打開左手邊第二個(gè)抽屜，小心地捧出藏在底下的三個(gè)厚厚的筆記本。他細(xì)細(xì)地一頁頁翻，邊翻邊和彩虹藍(lán)說：“你看，我偷偷畫了好多云。這是早上六點(diǎn)的‘恐龍?jiān)?，邊上還帶著咸蛋黃；這是吃午飯時(shí)看到的‘絲線云，淡淡的、淺淺的；這是爸媽帶我去南邊時(shí)看到的‘說話云，這云離我好近啊，像要探下頭來和我說話……”

男孩兒亮著眼、亮著聲，說著一片片云、一朵朵云。這片片、朵朵、團(tuán)團(tuán)絮絮的云像是把彩虹藍(lán)帶回了天上。

“你畫得可真好，你一定很喜歡這些云吧？”

男孩兒畫的云，和彩虹藍(lán)在天上一塊兒聊天、一塊兒捉迷藏、一塊兒比誰先找到星星的云一模一樣?？粗@些云，彩虹藍(lán)就想跳進(jìn)畫里，和它們一塊兒玩兒，一塊兒聊天。

“你那么喜歡云，我告訴你一個(gè)關(guān)于云的秘密吧！”彩虹藍(lán)往前跳了幾步，小聲說。

“什么秘密？快說，快說！”男孩兒有些等不及。

“其實(shí)呢，云也會(huì)偷偷溜走的！”彩虹藍(lán)調(diào)皮地眨眨眼，“它們會(huì)溜去山邊邊，和蘋果樹跳舞，和櫻桃樹說話；會(huì)溜去海邊邊，和海浪一塊兒撲騰，載海鳥一塊兒回家。最重要的是……”彩虹藍(lán)頓了頓。

“什么？什么？”男孩兒搖了搖彩虹藍(lán)，急急地催。

“就是，云每次想要謝謝喜歡它的蘋果樹、櫻桃樹、海浪、海鳥的時(shí)候，就會(huì)把自己變成它們的模樣?！辈屎缢{(lán)想起來，有一次一片小云差點(diǎn)兒撞到高樓頂，幸虧被它攬住，才免于碰散。沒過多久，小云為了感謝它，就變成了它的模樣。

“噢，原來云變成這樣、那樣，是因?yàn)橐f謝謝啊……”男孩兒正說著，有人推門進(jìn)來。

7

彩虹藍(lán)趕緊把自己縮得小小的，跳到了藍(lán)色窗臺(tái)上。男孩兒趕緊把畫滿云的筆記本塞到一堆書下。

“我來拿個(gè)本子，我的用完了。”

走進(jìn)屋的少年，和男孩兒長得可真像。彩虹藍(lán)知道，這一定是男孩兒那“十項(xiàng)全能”的哥哥。但細(xì)細(xì)看去，那少年和男孩兒，好像又沒那么像。

“你又在畫畫??？”少年看了眼攤在桌上的彩虹畫。

“嗯嗯?！蹦泻河行┬奶?，怕少年看出那道藍(lán)的不一樣?？缮倌曛皇悄昧吮咀?，就走出房間，沒有看見躲在藍(lán)色窗臺(tái)的彩虹藍(lán)，也沒有看見畫上的那道“彩虹藍(lán)”。

“哦，好險(xiǎn)！”男孩兒輕舒一口氣，對彩虹藍(lán)說，“看到了吧，這就是我跟你說的我那超厲害的哥哥。怎么樣，看上去就有一股學(xué)霸的氣質(zhì)吧？不像我……”

說完，男孩兒的眼神暗淡下來。

彩虹藍(lán)把自己變得大些、更大些，大到剛剛能抱住男孩兒，它溫柔地說：“誰說的，你的眼睛那么厲害，你畫的云那么漂亮。你的眼睛能看到別人看不到的東西，這多厲害呀！”

“我也……厲害？”男孩兒像是在問彩虹藍(lán)，又像是在問自己。

“是??！你看，你哥以前沒發(fā)現(xiàn)我溜走，現(xiàn)在也沒發(fā)現(xiàn)我在這兒、在畫里，只有你發(fā)現(xiàn)了……”彩虹藍(lán)還想和男孩兒說許多許多，可窗臺(tái)外的藍(lán)雀鳥“喳喳”地叫個(gè)不停。彩虹藍(lán)知道，它要回去了。

“你有一雙厲害的眼睛，一定可以設(shè)計(jì)出厲害的機(jī)器人！我和云們會(huì)在天邊為你加油！”

彩虹藍(lán)最后抱了抱男孩兒，又在他耳邊小聲說：“謝謝你，看見了我！”

“也謝謝你！”男孩向著彩虹藍(lán)飛去的方向，輕輕地說。

好像從那天以后，彩虹中的藍(lán)，不常溜走了——它知道，有個(gè)男孩兒會(huì)看見它。

好像從那天以后，男孩兒也不常因?yàn)椤安蝗纭备绺缍鴤牧恕Ｋ?、努力想、努力畫，努力向著他的夢想一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)——他知道，有道藍(lán)色懂他。

天上的云來了又去，天上的彩虹去了又來。一年來一年去，男孩兒一點(diǎn)點(diǎn)長大，長成少年，長成青年。

那一年，男孩兒的第一代云機(jī)器人制成了。他敲下最后一個(gè)按鈕，望向窗外，一道彩虹正鋪展在天空。

彩虹中的那道藍(lán)格外亮眼、格外耀目。

彩虹旁，正有一片云。那云，像極了男孩兒十一歲時(shí)，看云的模樣。