張嘉桐

每次走進網球場，我都能看見一個熟悉的背影在等著我。他就是我的網球老師—張老師。他中等身材，健壯有力，硬朗的面龐上架著一副方框眼鏡，經常穿著黑色運動褲和白色運動衫，看起來英俊瀟灑。但如果我們表現(xiàn)不佳，他總是皺起眉頭，像一個大大的“囧”字。

有一次打球，中途休息時，張老師看我不喝水，關切地詢問：“你怎么不喝水呢？”我任性地回答：“我不想喝水。”張老師微笑著說：“現(xiàn)在正值夏天，要多喝水，有助于身體代謝，喝點兒吧！”可是我還是堅持不喝。張老師無奈地搖了搖頭，開始繼續(xù)上課。老師開始訓練我，他把球打到左邊，我就跑到左邊；他又把球打到右邊，我又跑到右邊……就這樣，我左左右右來回跑，累得口干舌燥，上氣不接下氣。終于到了休息時間！我迫不及待跑到休息區(qū)，抱著我的大水壺，咕咚咕咚地喝了一大壺水。我喝完水，抬頭正對上張老師狡黠的目光，我一下子明白自己“中計”了！原來這是他的“計謀”啊。這時，張老師走過來，他和顏悅色地說：“怎么樣？身體舒服了吧！所以，一定要多喝水。只有這樣，身體才能健康?。　鳖D時，我的眼睛濕潤了。

還有一次上網球課，我們練了大半天球。大多數(shù)人都筋疲力盡，盼望快點兒結束。這時，張老師問：“‘打球和‘累分別是什么詞？”有一個人回答：“‘打球是動詞，‘累是形容詞。”張老師笑了，他接著說：“那現(xiàn)在很多人都是‘形容詞了，既然這樣，就先休息一會兒吧?！蔽覀兌寂醺勾笮ζ饋怼?/p>

張老師就是這樣一個教導有方又幽默風趣的好老師。我們怎么能不喜歡他呢？（指導老師：張海新）