周曉凡

9歲的兒子成績中上，作業(yè)也能按時(shí)完成，就是有些膽小。每次上課，他都會(huì)把頭埋起來，生怕被老師點(diǎn)名。為此，班主任跟我交流了好幾次。

我決定找兒子談?wù)勑模骸吧险n老師提的問題，很難嗎？”他搖搖頭?！澳菫槭裁茨悴桓遗e手呀？”“我害怕所有人都盯著我的感覺。一緊張，我就什么也說不出來了?！惫皇怯H兒子，完美繼承了我的膽小，我得想辦法幫幫他。

一天，我?guī)е鴥鹤尤ビ螛穲@玩兒，看見很多人抱著一個(gè)青蛙人偶合影。兒子也想去，卻沒有勇氣上前，最后還是我拉著他上前圓夢。仔細(xì)端詳著合影，我計(jì)上心頭，立刻下單了一套青蛙母子人偶套裝。

周末到了，我拿出青蛙套裝先穿上，示意兒子也穿上。沒想到他一臉不情愿，擺手說：“不要，我才不去當(dāng)那個(gè)‘顯眼包！”“‘顯眼包？這個(gè)詞不錯(cuò)。不過你躲在青蛙身體里，能體驗(yàn)好多平時(shí)不敢做的事呢！”我穿著青蛙裝，做出各種夸張的動(dòng)作，逗得兒子哈哈大笑。他左思右想，答應(yīng)試試。

準(zhǔn)備就緒，出發(fā)！兒子鬼鬼祟祟地躲在我身后，生怕被人看見。越怕什么越來什么。剛出樓門就有幾個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了我們，七嘴八舌地叫著：“哎呀，這小青蛙真可愛呀！”在大家的盛情邀請下，兒子從一開始的四肢僵硬逐漸放松下來，最后還和大家拍了合影。

到公園時(shí)已是傍晚。有了夜色和人偶裝的遮蓋，兒子漸漸褪去羞澀，露出了天性，開始又唱又跳，吸引了過往人群的關(guān)注。結(jié)束后，我獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)漢堡，打趣道：“今天做了一次‘顯眼包，是不是很開心？”他激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

正當(dāng)我為自己的教育成果揚(yáng)揚(yáng)自得時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，脫掉人偶“保護(hù)服”，兒子依舊是個(gè)“悶葫蘆”。班級活動(dòng)、課堂展示還是不見他的身影，這可把我急壞了。

正巧學(xué)校周年慶，老師要求大家多準(zhǔn)備節(jié)目。兒子經(jīng)常在家玩古詩接龍的游戲，背幾首詩肯定不在話下。于是，詢問老師意見后，我替他報(bào)名了古詩朗誦表演。

我小心翼翼地跟兒子說了這個(gè)消息。沒想到，他一百個(gè)不樂意，還說如果讓他上臺表演，那天就不去學(xué)校了。更讓人哭笑不得的是，第二天一放學(xué)，兒子興奮地告訴我：“媽媽，我跟老師說我害怕上臺表演，她說也可以讓家長上臺，你去當(dāng)那個(gè)‘顯眼包吧，耶！”看著他那樣，我真想給他一個(gè)腦瓜崩兒！

一計(jì)不成，再生一計(jì)。晚上，我故意把新買的漢服放在沙發(fā)上顯擺，兒子見了跑過來問：“媽媽，這是給我買的新衣服嗎？真好看?！薄笆茄剑贿^某人不想表演節(jié)目，我只好退掉了。”“別呀，不表演就不配有新衣服嗎？”兒子拉住我的手阻攔?！氨緛砭褪菫樵蹅z演出買的，你不愿意上臺，我只好就買一件自己的嘍。”

兒子站在一旁思忖良久，小聲說：“那我能不能躲在屏風(fēng)后面，不出場，只出聲音呢？”有戲！我趕緊趁機(jī)說：“這樣吧，你帶著折扇上場，只要不露臉，就沒人知道你是誰。”兒子連連答應(yīng)。

那天晚上，我倆穿著漢服把古詩背得滾瓜爛熟，還一起商量出場順序、模擬上臺情景。

演出當(dāng)天，我跟兒子一同登臺。一開始，他還用折扇掩面。進(jìn)入狀態(tài)后，他聲音洪亮，完全忘記了折扇已經(jīng)合在手中?！凹卫收姘?！”“嘉朗太帥了！”還沒下臺，兒子的同學(xué)已經(jīng)在高呼了。看著他跑過去和朋友們擁抱在一起，我真慶幸跟兒子又做了一次“顯眼包”。

“媽，我現(xiàn)在可是我們班最大的‘顯眼包了，老師說以后有什么活動(dòng)都要我參加，哈哈！”如今，兒子嘗試擔(dān)任課代表、競選班長，讓我這個(gè)老母親甚感欣慰！