歐李珊

本刊特稿

在海南島，有這樣一個(gè)地方，它植被茂盛，被群山環(huán)繞，有著“翡翠山城”之稱；又因?yàn)樗纳角逅?、四季如春，也有著“清涼世界”等美譽(yù)，它就是位于海南島中南部腹地的五指山市。在這片得天獨(dú)厚、山明水秀的土地上，孕育著不少卓爾不凡的學(xué)子，他們以積極向上、陽光自信的精神風(fēng)貌向他人展示著五指山學(xué)子不凡的風(fēng)采。黃嘉榮就是這樣一位少年，讓我們一起走進(jìn)他的生活，看看他是如何用實(shí)際行動(dòng)向他人證明：困境并不是限制人們追求夢(mèng)想的借口。

心懷感恩，不懈努力

黃嘉榮出生于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，今年14歲，就讀于五指山中學(xué)。他的家庭收入低微，原是村里的建檔立卡戶，父親在市場(chǎng)從事管理員工作，母親則是村里的一名保潔員，他還有一個(gè)姐姐，姐姐今年讀大學(xué)二年級(jí)。雖然他的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，但是黃嘉榮的父母從不吝于付出，十分重視他的教育，為了他能擁有更好的教育環(huán)境，在黃嘉榮讀六年級(jí)那年，全家決定搬遷到距離老家100多千米，但離五指山市區(qū)更近的暢好鄉(xiāng)居住。小小年紀(jì)的黃嘉榮看到父母的良苦用心，將此銘記于心，并化感動(dòng)為行動(dòng)，回饋給父母的是一張張榮譽(yù)證書和一份份優(yōu)秀的成績(jī)單。

盡管家庭經(jīng)濟(jì)困難，但黃嘉榮從未放棄對(duì)知識(shí)的追求。他每天都會(huì)利用課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)，通過閱讀各種書籍來充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。黃嘉榮的努力和奮斗也得到了學(xué)校的認(rèn)可。在校期間，他被評(píng)為“勤懇之星”“管理之星”“學(xué)習(xí)之星”等稱號(hào)；2022年，他還獲評(píng)五指山市“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。榮譽(yù)的背后是黃嘉榮不懈的努力和奮斗，也是他不斷超越自我的見證。十分有責(zé)任心的他還在七、八年級(jí)時(shí)被同學(xué)們推選為勞動(dòng)委員，而今他還擔(dān)任著班級(jí)管理員一職，積極熱心地為班級(jí)做好服務(wù)。他每天都是最晚離開教室的，離開前他會(huì)仔細(xì)檢查教室，負(fù)責(zé)關(guān)閉教室的門窗、空調(diào)及多媒體設(shè)備，確保一切都安全。這些看似平常的小事，卻體現(xiàn)了他對(duì)班級(jí)的熱愛及他做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度。他表示，老師將這么重要的任務(wù)交給他是信任他，他會(huì)盡力維護(hù)好公物，履行好管理員的職責(zé)，這樣老師就不用每次再費(fèi)心去操心這些事了。

堅(jiān)持做到“兩不誤”

黃嘉榮這么多年除了堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還做到了興趣培養(yǎng)與學(xué)習(xí)的“兩不誤”。在課余時(shí)間，他培養(yǎng)了唱歌、跳舞和寫書法等愛好，同時(shí)積極參與學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，并在活動(dòng)中獲得不少榮譽(yù)。其中，他的書法作品曾于2021年獲評(píng)書法優(yōu)秀獎(jiǎng)；他特別擅長(zhǎng)跳繩，在初一年級(jí)的比賽中也曾拿過校級(jí)跳繩比賽二等獎(jiǎng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，黃嘉榮能夠很好地平衡好學(xué)業(yè)與興趣之間的關(guān)系，做到了學(xué)業(yè)穩(wěn)步提升，個(gè)人才藝有所收獲。他既充分展示了自己的才華，也為學(xué)校和班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

在日常學(xué)習(xí)生活中，除了做到學(xué)習(xí)和興趣的“兩不誤”，黃嘉榮每周末回家還幫助父母做家務(wù)，洗衣服、做飯、掃地、拖地等家務(wù)活對(duì)他而言都不在話下。他盡自己所能減輕父母的負(fù)擔(dān)。盡管學(xué)業(yè)繁忙，但他總是盡自己最大的能力去分擔(dān)家庭的責(zé)任；盡管家庭困難，但這些困難并沒有讓他退縮，反而激發(fā)了他更積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈的生活態(tài)度。他認(rèn)為保持積極的心態(tài)可以讓他在困境中持續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步。

模范學(xué)生的教師夢(mèng)

在學(xué)校里，黃嘉榮尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師眼中的“好助手”，同學(xué)們交口稱贊的“好榜樣”。黃嘉榮十分樂于助人，同學(xué)們遇到事情，都會(huì)尋求他幫忙，他總會(huì)熱情地伸出援助之手。同學(xué)向他請(qǐng)教問題時(shí)，他總會(huì)耐心講解，不厭其煩，直到別人弄懂為止。凡是老師交辦的任務(wù)，他也會(huì)一絲不茍地完成，力求做到最完美。班主任這樣評(píng)價(jià)他：“嘉榮在校表現(xiàn)優(yōu)秀，對(duì)待同學(xué)熱心友好，待人真誠，他特別能吃苦耐勞，在班上積極為班集體服務(wù)；學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，上課積極回答問題，課后認(rèn)真完成作業(yè)；在家孝順父母，懂得感恩?！?/p>

他還特別喜歡畫畫。于是，他主動(dòng)承擔(dān)起班里的黑板報(bào)工作，和他一同負(fù)責(zé)畫黑板報(bào)的同學(xué)這樣說道：“黃嘉榮總是很認(rèn)真，負(fù)責(zé)畫黑板報(bào)的他總是力爭(zhēng)畫到最好，他做任何事情都追求精益求精?！秉S嘉榮這種堅(jiān)持和追求完美的態(tài)度，也滲透到了他的學(xué)習(xí)和日常生活中。他對(duì)知識(shí)的渴望似乎永遠(yuǎn)不會(huì)被滿足，總是在不斷地探索和深入。

在未來的道路上，黃嘉榮有著清晰的規(guī)劃。他夢(mèng)想著有一天能夠成為一名教師，不僅教授學(xué)生知識(shí)，更要引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)生活的美好和追求自己的夢(mèng)想。他知道這條路不會(huì)一帆風(fēng)順，但正如他在黑板報(bào)上一筆一劃勾勒出來的每一個(gè)細(xì)節(jié)，他相信只要他不放棄，總有一天能夠畫出自己人生中最完美的圖畫。

作為21世紀(jì)的少年，黃嘉榮始終懷揣著一顆執(zhí)著追求和奮發(fā)向上的心，他相信只要自己努力奮斗，始終保持積極向上的心態(tài)，未來就一定能改變自己的命運(yùn)，為社會(huì)注入新的活力和希望。黃嘉榮的故事也將激勵(lì)更多學(xué)子勇敢追求自己的夢(mèng)想。讓我們共同祝愿黃嘉榮同學(xué)，愿他在學(xué)業(yè)上繼續(xù)取得優(yōu)異的成績(jī)，展現(xiàn)出自己的才華和潛力；愿他在實(shí)現(xiàn)理想和追求的道路上堅(jiān)定前行，勇往直前，繪制出一幅絢麗多彩的人生畫卷。