劉煒

一抬頭，就瞥見(jiàn)一群大雁

它們的“人”字，寫(xiě)得真好

比我寫(xiě)得好，比大多數(shù)的人

都寫(xiě)得好。我看著它們寫(xiě)

從北方到南方，這一路得寫(xiě)

多少個(gè)“人”字。白天寫(xiě)

晚上寫(xiě)；晴天寫(xiě)，雨天寫(xiě)

是哪個(gè)老師布置了這么多“人”字

給它們反反復(fù)復(fù)地寫(xiě)

它們寫(xiě)得越好，我就覺(jué)得自己

寫(xiě)得越不好。在棲鳥(niǎo)驛

大雁并沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字

它們只是換了一支筆

荒無(wú)人煙的天空

大雁，一路寫(xiě)著“人”字

它們已為春天，寫(xiě)好了回歸的路線

我仰望著大雁寫(xiě)的“人”字

從童年到棲鳥(niǎo)驛，這一課

讓我始終受益匪淺

發(fā)稿/趙菱