趙嘉宥

放寒假的時候，姐姐從學(xué)校帶回來一只白玉蝸牛。

這只小蝸牛長得很可愛。它的身體透明偏白色，看上去就像一塊白玉似的，晶瑩剔透。它背上背著一個和自己身體差不多大的螺旋狀的黑棕色殼。它身體的前方長著兩對觸角，上方的一對觸角比較大，下方的一對觸角比較小，兩對觸角只要用手輕輕一碰就會馬上縮回去，直到變成腦袋旁的兩對小圓點。小蝸牛的腹部全部張開時，就像一個大大的橢圓形吸盤，牢牢地把自己吸附在附著物的表面。

我和姐姐為小蝸牛準(zhǔn)備了屬于它自己的一方天地——一個專屬塑料盒。塑料盒的盒蓋上鑿有若干圓孔，便于空氣進(jìn)入盒內(nèi)，以保證小蝸牛呼吸順暢。我們在盒子里面為小蝸牛準(zhǔn)備了一個小小的葉子形狀的“飯碗”，并把它愛吃的青菜葉子放在上面，為小蝸牛提供足夠的糧食。

小蝸牛是一個吃貨，愛吃新鮮的菜葉，也愛吃草莓、藍(lán)莓等甜甜的水果。小蝸牛吃東西的速度很慢。有一次，我摳了一點點草莓放在指尖上，然后將手指放在小蝸牛的嘴下面，小蝸牛就著我指尖上的這點草莓美美地吃了起來。我看見它極小的嘴巴不停地蠕動，一口一口地把草莓吞咽下去。因為小蝸牛的身體是半透明的，我甚至能清晰地看見紅紅的草莓進(jìn)入它的身體，真是有趣極了。小蝸牛吃東西太慢了，以至于我喂它吃東西時，它還沒吃完，我的手指就舉累了。

小蝸牛還向往自由。有一次，我和姐姐把小蝸牛放在窗臺上曬太陽，沒想到過了一會兒，它就從盒內(nèi)爬到了盒子外壁上，著實把我和姐姐嚇了一跳。我和姐姐想把小蝸牛放回盒內(nèi)，但是因為小蝸牛黏性很強(qiáng)，不能生拉硬扯，姐姐就想了個好主意，把小蝸牛連同塑料盒一起拿到衛(wèi)生間里，放了一盆水，把小蝸牛與盒子都放進(jìn)盆內(nèi)的水中。這時，小蝸牛的黏性就沒有那么強(qiáng)了，姐姐就能將它輕輕地拿下來了。姐姐把小蝸牛舉到半空，小蝸牛的頭竟然轉(zhuǎn)了起來，好像在試探著自己周圍的東西。我猜，它一定在想：我怎么懸在空中了呢？

小蝸牛就是這么可愛，它很快就成了我們家的團(tuán)寵，我們每個人都很喜歡它。

點評

在小作者的筆下，小蝸牛簡直就是可愛的化身，無論外形還是活動，無不透出靈性。它的貪吃，它對自由的向往，小作者都能通過一件一件具體的事例展開描寫，在動作描寫和心理描寫中，突出了小蝸牛的惹人喜愛。全文語句通順，描寫生動形象，真棒！

指導(dǎo)老師 陳詠梅