張 昊,尹文榮
(山東華宇工學(xué)院,山東 德州 253034)
隨著智能手機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,社交媒體成為觀眾獲取實(shí)時(shí)體育信息、分享體育賽事觀點(diǎn)及互動(dòng)交流的主要平臺。社交媒體改變了信息的傳播方式,深刻地重塑了體育賽事觀眾的參與和體驗(yàn)?zāi)J?使信息傳播由傳統(tǒng)的單向模式向多向互動(dòng)模式轉(zhuǎn)變。以往的體育賽事主要通過電視、廣播等傳統(tǒng)媒體向觀眾傳遞信息,而今社交媒體憑借高度的互動(dòng)性和實(shí)時(shí)性成為信息傳播的重要渠道。從即時(shí)賽況到運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人動(dòng)態(tài),社交媒體為觀眾提供了獲取豐富信息的平臺,使其能夠更深入地參與到有關(guān)體育賽事的話題討論中。賽場上的歡呼激情和屏幕前的評論使社交媒體成為龐大的虛擬體育社區(qū),更是觀眾與賽事、運(yùn)動(dòng)員及其支持者之間建立聯(lián)系的橋梁[1]。觀眾通過社交媒體平臺分享個(gè)人見解、瞬時(shí)反應(yīng)及情感體驗(yàn)形成了多元化的賽事話題網(wǎng)絡(luò),推動(dòng)了體育賽事文化的傳播。社交媒體在體育領(lǐng)域的應(yīng)用不僅是信息的傳遞,更是觀眾參與的社交化體驗(yàn),觀眾可以通過各種社交平臺與他人進(jìn)行互動(dòng),這種互動(dòng)不僅限于文字評論,還包括圖片、視頻等多媒體形式,為觀眾創(chuàng)造了更為生動(dòng)且豐富的參與體驗(yàn)。
本課題組在研究“基于提高就業(yè)質(zhì)量的高職院校課程標(biāo)準(zhǔn)研究”課題時(shí),通過走訪和問卷調(diào)研的形式,了解當(dāng)前鐵路局及河北省用人單位對鐵道工程技術(shù)專業(yè)人才的社會(huì)需求狀況,并進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn):85%的企業(yè)要求高職院校畢業(yè)生時(shí)有職業(yè)資格證,此外,企業(yè)還要求應(yīng)聘者既具備鐵工專業(yè)知識的同時(shí),又具備綜合素質(zhì)能力,如溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神、操作能力等。這就要求我們在專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn),基于企業(yè)實(shí)際的工作過程,并引入職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),從而提高教學(xué)和就業(yè)質(zhì)量。
社交媒體的影響深刻地滲透到體育賽事觀眾的參與和體驗(yàn)之中。社交媒體不僅讓觀眾成為信息的接收者,更成為信息的創(chuàng)造者和傳播者。但信息廣泛傳播的同時(shí)也伴隨著一些謠言、過激言論等負(fù)面效應(yīng),對體育賽事的管理者和相關(guān)機(jī)構(gòu)提出了更高的要求[2]。如何在保障信息真實(shí)性的同時(shí)充分發(fā)揮社交媒體的積極作用,這是探討的重點(diǎn)問題。
深入研究社交媒體對體育賽事觀眾參與和體驗(yàn)的影響之前,需先明確體育賽事觀眾參與度的定義及測量方式。體育賽事觀眾參與度是多維度概念,包括觀眾在賽場上的實(shí)際參與和在社交媒體平臺上的互動(dòng)。體育賽事觀眾參與可以分為實(shí)體參與和虛擬參與兩個(gè)層面,實(shí)體參與涵蓋了賽場上的觀眾活動(dòng),包括歡呼助威、現(xiàn)場互動(dòng)等;虛擬參與主要指觀眾通過社交媒體平臺參與討論、分享觀點(diǎn)、發(fā)布評論等在線活動(dòng)。實(shí)體參與測量可以通過觀眾人數(shù)、歡呼聲、比賽氛圍等客觀指標(biāo)來進(jìn)行。虛擬參與測量則更側(cè)重于社交媒體數(shù)據(jù),包括評論數(shù)量、轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)、參與話題的多樣性等。綜合這兩個(gè)層面的數(shù)據(jù)可以全面了解觀眾在體育賽事中的參與程度。
社交媒體在提高體育賽事觀眾參與度方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用:①社交媒體為觀眾提供了可以自由表達(dá)對賽事看法和情感的開放平臺,使觀眾參與變得更為多元化和廣泛化。②社交媒體為觀眾提供了更多元的參與方式,觀眾不再僅限于在賽場上歡呼,還可以通過投票、參與討論、創(chuàng)建話題等方式積極參與到賽事中去。社交媒體的實(shí)時(shí)性和互動(dòng)性使觀眾的參與不再受限于時(shí)間和空間,這為他們提供了更多的參與機(jī)會(huì)。③社交媒體加強(qiáng)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員及賽事組織者之間的聯(lián)系,觀眾通過社交媒體平臺可以更直接地與運(yùn)動(dòng)員互動(dòng),分享個(gè)人的觀賽經(jīng)歷,形成更為緊密的社交網(wǎng)絡(luò),這種連接有利于增強(qiáng)觀眾對賽事的投入感,能夠促進(jìn)體育文化的傳播。
體育賽事觀眾的參與情況直接關(guān)系到觀眾對體育賽事的整體體驗(yàn)。體育賽事觀眾體驗(yàn)的構(gòu)成要素是多層次的,包括情感體驗(yàn)、感官體驗(yàn)、社交體驗(yàn)等。情感體驗(yàn)是觀眾在體育賽事中最直接的感受之一,社交媒體通過提供情感表達(dá)平臺讓觀眾能夠更自由、更深刻地表達(dá)他們對賽事的熱情、興奮或失落等情感。感官體驗(yàn)是體育賽事觀眾體驗(yàn)的重要組成部分[3],社交媒體通過實(shí)時(shí)傳遞賽況、照片及視頻等多媒體信息使觀眾在不同的地點(diǎn)仍能全方位感受到賽事的氛圍,這種感官上的參與拓展了觀眾的體驗(yàn)范圍,提升了其對賽事的感知深度。社交體驗(yàn)是體育賽事觀眾體驗(yàn)中的重要要素,觀眾通過社交媒體平臺分享觀點(diǎn),與他人互動(dòng),形成了龐大的社交網(wǎng)絡(luò),使觀眾在觀看賽事的過程中不再是孤立的個(gè)體,而成為共同體中的一員,共同分享體育賽事的精彩瞬間。
如表1所示,對問卷的可信度進(jìn)行了檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問卷數(shù)據(jù)的一致性較高,可靠性較強(qiáng),適合用于分析。
輸入輸出引腳連接示意圖如圖4所示。這里采用將兩個(gè)獨(dú)立8位狀態(tài)序列發(fā)生器SEQ1和SEQ2級聯(lián)成16狀態(tài)序列發(fā)生器SEQ,將ADCLO連接模擬地AGND,這樣連接后輸入?yún)⒖茧妷篈DCLO=OV,在計(jì)算最后轉(zhuǎn)化結(jié)果時(shí)也不影響數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,同時(shí)防止信號零點(diǎn)漂移現(xiàn)象。
如表4所示,以整體體驗(yàn)為因變量,通過線性回歸分析可知,社交媒體的使用頻率顯著提升了觀眾的獲得感,頻繁使用社交媒體的觀眾更容易感到通過觀看體育賽事獲得了更多的信息,包括實(shí)時(shí)比賽進(jìn)展、運(yùn)動(dòng)員動(dòng)態(tài)及其他相關(guān)內(nèi)容。社交媒體快速廣泛地傳播使觀眾能夠通過多視角了解體育賽事,這種社交互動(dòng)強(qiáng)化了觀眾對賽事的感知[4],為其提供了更多參與賽事的機(jī)會(huì),進(jìn)一步提升了觀賽的獲得感。
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社交媒體對體育賽事觀眾的整體體驗(yàn)具有深刻的影響:①社交媒體使體育賽事觀眾的體驗(yàn)更為個(gè)性化,觀眾在社交媒體上可以根據(jù)自己的興趣喜好自由選擇參與方式,而非被動(dòng)地接受傳統(tǒng)媒體的信息輸出。②社交媒體加深了觀眾之間的互動(dòng)與聯(lián)系。觀眾通過社交媒體平臺分享自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn),與其他觀眾形成更為緊密的聯(lián)系,這種互動(dòng)不僅發(fā)生在賽場上,也延伸到了虛擬社交空間中,觀眾之間的互動(dòng)優(yōu)化了對體育賽事社交性和共享性的體驗(yàn)。③社交媒體使體育賽事觀眾的體驗(yàn)更具綜合性和全面性。觀眾通過社交媒體平臺可以獲取到豐富的信息,不僅包括賽場上的實(shí)時(shí)情況,還包括運(yùn)動(dòng)員的背后故事、運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍的文化氛圍等,這使觀眾能夠更深入地了解和體驗(yàn)整個(gè)賽事,超越了傳統(tǒng)媒體的單一視角,為觀眾提供了更為立體和深刻的感知體驗(yàn)。
表1 信度檢驗(yàn)結(jié)果Tab.1 Reliability test results
如表3所示,通過Pearson相關(guān)性分析可知,社交媒體的使用頻率與觀眾的整體體驗(yàn)間存在顯著正相關(guān)性,說明頻繁使用社交媒體的觀眾對體育賽事有更積極、豐富的體驗(yàn)。參與維度與體驗(yàn)維度間的顯著相關(guān)表明參與社交媒體互動(dòng)的觀眾更可能擁有豐富且深刻的體育賽事觀看體驗(yàn),能夠更活躍地參與評論,分享觀點(diǎn),積極與其他觀眾互動(dòng)。觀眾的整體體驗(yàn)與參與維度間存在正相關(guān)性,從側(cè)面說明社交媒體作為交流平臺不僅是傳遞信息的工具,更是促進(jìn)觀眾間互動(dòng)、分享情感的場所。
表2 描述性統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果Tab.2 Results of descriptive statistical analysis
通過描述性統(tǒng)計(jì)分析(如表2所示)發(fā)現(xiàn),受訪者的社交媒體使用頻率較高,且通過社交媒體所獲得的體育賽事體驗(yàn)感與參與感提升較為明顯,整體感受良好。
表3 相關(guān)性分析結(jié)果Tab.3 Results of correlation analysis
為進(jìn)一步佐證社交媒體在提高體育賽事觀眾體驗(yàn)感上所發(fā)揮的關(guān)鍵作用,通過問卷調(diào)查形式進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析,了解社交媒體在體育賽事領(lǐng)域的應(yīng)用,為數(shù)字化時(shí)代體育賽事觀眾互動(dòng)模式的演變提供參考。
表4 線性回歸分析結(jié)果Tab.4 Results of linear regression analysis n=94
通過分析社交媒體對體育賽事觀眾參與和體驗(yàn)的影響發(fā)現(xiàn),社交媒體在體育賽事中扮演著不可忽視的作用,顯著提升了觀眾的參與程度。觀眾通過社交媒體平臺分享觀點(diǎn)、互動(dòng)評論形成龐大的虛擬社區(qū),使體育賽事的參與變得更加多元化和廣泛化。社交媒體的使用頻率與觀眾整體體驗(yàn)間存在著正相關(guān)關(guān)系,社交媒體的活躍進(jìn)一步豐富了觀眾在賽事中的感知與互動(dòng)。線性回歸分析揭示了社交媒體使用頻率與觀眾獲得感之間的顯著關(guān)聯(lián)性,說明社交媒體的頻繁使用提升了觀眾的信息獲取感,深化了情感共鳴與社交互動(dòng),綜合提升了其整體獲得感。
為更好地發(fā)揮社交媒體在體育賽事傳播中的積極影響,社交媒體平臺需針對不同觀眾群體的特征和偏好制訂個(gè)性化策略,通過了解觀眾的興趣為其提供定制化內(nèi)容,使觀眾更容易找到感興趣的信息,提升其在體育賽事中的參與度,獲得更好的觀賽體驗(yàn)。社交媒體應(yīng)不斷完善實(shí)時(shí)互動(dòng)機(jī)制,如豐富投票、抽獎(jiǎng)、實(shí)時(shí)問答等內(nèi)容,鼓勵(lì)觀眾在社交媒體平臺上積極參與賽事互動(dòng),分享自己的獨(dú)特體驗(yàn)、觀點(diǎn)等,促進(jìn)用戶生成內(nèi)容,拓展體育賽事的影響力,增加觀眾間的互動(dòng),構(gòu)建更為豐富的體育賽事社交網(wǎng)絡(luò)。
靈渠位于廣西省桂林市興安縣,是秦始皇應(yīng)軍事要求而修筑的一條溝通中原與嶺南的水上運(yùn)輸通道,至今已有兩千多年的歷史。靈渠現(xiàn)由鏵嘴、大小天平、南渠、北渠、大小泄水天平和陡門等組成,設(shè)計(jì)建造科學(xué)、精巧。靈渠的修建對促進(jìn)古代南北經(jīng)濟(jì)、文化交流及中華民族的統(tǒng)一做出了重要貢獻(xiàn),亦有“北有長城,南有靈渠”之美譽(yù)。如今,靈渠已經(jīng)被列入世界文化遺產(chǎn)預(yù)備名單,其申報(bào)世界文化遺產(chǎn)的工作正在進(jìn)行中。