本報(bào)訊（記者張春祥）近日，教育部公布了中小學(xué)人工智能教育基地名單。長(zhǎng)沙高新區(qū)雷鋒新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)、岳陽(yáng)市第一中學(xué)、新邵縣第八中學(xué)、常德市武陵區(qū)第一小學(xué)、南縣第一中學(xué)、永州市蘋洲小學(xué)6 所學(xué)校入選。

湖南一直重視中小學(xué)科學(xué)教育工作，在“大中小學(xué)科學(xué)教育共同體”“館校聯(lián)盟協(xié)作試驗(yàn)區(qū)”等方面做了積極探索，此次入選教育部中小學(xué)人工智能教育基地名單的6 所學(xué)校各具特色，他們將進(jìn)一步探索人工智能教育的新理念、新模式和新方案，形成可推廣的優(yōu)秀案例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)全省中小學(xué)人工智能教育深入開(kāi)展。

長(zhǎng)沙高新區(qū)雷鋒新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)將科學(xué)、信息、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等教研組進(jìn)行混合搭配，與科大訊飛研究院共建，引入智能教學(xué)設(shè)備，開(kāi)設(shè)了AI 作文批閱、AI 閱讀、AI英語(yǔ)、AI 體育、AI 書(shū)寫及“央館人工智能課程”等，人工智能教育實(shí)現(xiàn)了全學(xué)段全學(xué)科覆蓋。

岳陽(yáng)市第一中學(xué)一直致力于將人工智能與傳統(tǒng)教育相融合，在信息技術(shù)教育方面取得了一系列成績(jī)。該校積極引入先進(jìn)的教育理念、技術(shù)和資源，加快人工智能教育硬、軟件建設(shè)，積極推進(jìn)人工智能教育領(lǐng)域的交流合作。

新邵縣第八中學(xué)致力于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，學(xué)生的科技制作和科技創(chuàng)新作品多次在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。該校啟動(dòng)“雙減”政策背景下校本作業(yè)的研制、診斷與管理研究探索，最終形成了跨場(chǎng)景、低成本、省時(shí)間、更精準(zhǔn)的可規(guī)?；瘧?yīng)用的智慧作業(yè)綜合解決方案。

武陵區(qū)第一小學(xué)以情境體驗(yàn)、國(guó)學(xué)教育、創(chuàng)意智造、數(shù)字互動(dòng)、全科學(xué)習(xí)、藝術(shù)素養(yǎng)、情緒關(guān)懷、未來(lái)體能八大中心為基礎(chǔ)，搭建課程型空間環(huán)境，讓科技發(fā)生在校園的每一個(gè)角落。八大中心全年開(kāi)放，資源共享，輻射全區(qū)兄弟學(xué)校，年參觀人數(shù)近萬(wàn)人。

南縣第一中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫制作、電子小報(bào)制作、網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫制作、機(jī)器人編程、智能化科技制作等活動(dòng)，參加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新應(yīng)用競(jìng)賽、人工智能機(jī)器人競(jìng)賽等活動(dòng)，提高學(xué)生信息技術(shù)人工智能的應(yīng)用能力和自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的創(chuàng)新實(shí)踐精神。

永州市蘋洲小學(xué)立足以教學(xué)的人工智能與學(xué)科融合為方向，把科學(xué)和勞動(dòng)、作業(yè)設(shè)計(jì)、人工智能等相融合，布置一些動(dòng)手類的家庭作業(yè)和寒暑假作業(yè)，把科技創(chuàng)新、人工智能融入學(xué)生日常的生活學(xué)習(xí)中。