齊月，李俊生

（1. 中國環(huán)境科學(xué)研究院，北京 100012；2. 中國地質(zhì)調(diào)查局 自然資源綜合調(diào)查指揮中心，北京 100055）

2005 年8 月15 日，時任中共浙江省委書記的習(xí)近平同志考察安吉縣天荒坪鎮(zhèn)余村，首次提出“綠水青山就是金山銀山”的論斷，指明了實(shí)現(xiàn)發(fā)展和保護(hù)協(xié)同共生的新路徑。黨的十九大明確提出，堅持人與自然和諧共生，必須樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念?！氨仨殬淞⒑哇`行綠水青山就是金山銀山的理念”被寫進(jìn)了黨的十九大報告?！皟缮健鞭D(zhuǎn)化理論研究與實(shí)踐探索，有利于深入貫徹國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，更有利于積極探索生態(tài)文明與物質(zhì)文明雙贏的綠色發(fā)展道路，為經(jīng)濟(jì)社會永續(xù)發(fā)展提供寶貴經(jīng)驗。本文梳理總結(jié)了“兩山”建設(shè)實(shí)踐中主要轉(zhuǎn)化模式，提出了“兩山”初級和次級轉(zhuǎn)化模式概念，以及“兩山”次級轉(zhuǎn)化模式下研學(xué)轉(zhuǎn)化模式及其探索實(shí)踐，以期為“兩山”轉(zhuǎn)化理論研究與實(shí)踐探索提供參考。

1 現(xiàn)有主要“兩山”轉(zhuǎn)化模式及其發(fā)展瓶頸分析

1.1 主要轉(zhuǎn)化模式

中國在“兩山”建設(shè)探索實(shí)踐中不斷總結(jié)“兩山”轉(zhuǎn)化模式，已形成了較為成熟且在多地均有實(shí)踐的轉(zhuǎn)化模式，主要包括生態(tài)旅游轉(zhuǎn)化模式、生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化模式、生態(tài)工業(yè)轉(zhuǎn)化模式、生態(tài)修復(fù)轉(zhuǎn)化模式、生態(tài)+復(fù)合產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化模式和生態(tài)銀行轉(zhuǎn)化模式等。

1.1.1 生態(tài)旅游轉(zhuǎn)化模式

生態(tài)旅游轉(zhuǎn)化模式是指依托良好的自然生態(tài)環(huán)境和獨(dú)特的人文生態(tài)系統(tǒng)，以可持續(xù)發(fā)展為理念，以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提，以統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展為準(zhǔn)則按照以保護(hù)促旅游、以旅游促發(fā)展、以發(fā)展促保護(hù)的思路發(fā)展旅游業(yè)的轉(zhuǎn)化模式[1-2]。該模式在當(dāng)前已獲得國家級“兩山”實(shí)踐創(chuàng)新基地中所占的比例相對較高，如北京市延慶區(qū)生態(tài)旅游、湖北省丹江口市“山水成景”全域旅游實(shí)踐等。

1.1.2 生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化模式

生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化模式是指以資源循環(huán)利用和改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境為前提，結(jié)合當(dāng)?shù)靥赜凶匀簧鷳B(tài)環(huán)境資源、農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)耕文化、人居環(huán)境，推動農(nóng)業(yè)循環(huán)化、特色化、規(guī)?；?、高端化發(fā)展，大力發(fā)展綠色有機(jī)農(nóng)業(yè)、特色生態(tài)種養(yǎng)殖、道地中藥材種植、生態(tài)立體循環(huán)農(nóng)業(yè)等，樹立和打造特色生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品品牌，提高品牌市場競爭力，推動農(nóng)業(yè)振興和造福百姓，實(shí)現(xiàn)生態(tài)與農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民效益的統(tǒng)一[2-3]。該轉(zhuǎn)化模式主要適用于生態(tài)環(huán)境良好、以農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)功能的地區(qū)，如安徽省岳西縣推進(jìn)全域有機(jī)農(nóng)業(yè)、山東省蒙陰縣打造生態(tài)循環(huán)立體農(nóng)業(yè)等。

1.1.3 生態(tài)工業(yè)轉(zhuǎn)化模式

生態(tài)工業(yè)轉(zhuǎn)化模式是指以擴(kuò)容提質(zhì)和轉(zhuǎn)型發(fā)展為核心，以改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量為基礎(chǔ)，通過對傳統(tǒng)高污染、高能耗工業(yè)進(jìn)行綠色化改造和升級，創(chuàng)新驅(qū)動和吸引產(chǎn)業(yè)、資本、人才、技術(shù)等集聚，培育生態(tài)工業(yè)集群和區(qū)域生態(tài)品牌，培育發(fā)展資源節(jié)約、環(huán)境友好的綠色低碳工業(yè)，推動實(shí)現(xiàn)綠色高質(zhì)量發(fā)展[3]。該轉(zhuǎn)化模式主要適用于生態(tài)環(huán)境容量較小、開發(fā)強(qiáng)度較高的地區(qū)，如浙江省湖州市安吉縣推進(jìn)技術(shù)革新發(fā)展竹工業(yè)產(chǎn)業(yè)、云南省華坪縣淘汰煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展清潔能源等實(shí)踐。

1.1.4 生態(tài)修復(fù)轉(zhuǎn)化模式

生態(tài)修復(fù)轉(zhuǎn)化模式是指生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞進(jìn)而導(dǎo)致生態(tài)功能缺失的地區(qū)，通過綜合整治、系統(tǒng)修復(fù)，在其自然生態(tài)系統(tǒng)功能恢復(fù)之后對其開發(fā)運(yùn)營，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)生態(tài)產(chǎn)品價值提升和價值“外溢”[4]。該轉(zhuǎn)化模式改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、提升生態(tài)資產(chǎn)、增值生態(tài)資本為主要任務(wù)和舉措，如內(nèi)蒙古自治區(qū)庫布齊沙漠治理建設(shè)生態(tài)示范區(qū)、山東威海對華夏城礦坑開展生態(tài)修復(fù)發(fā)展旅游、湖北恩施州鶴峰九連山林場生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)發(fā)展康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)等實(shí)踐。

1.1.5 生態(tài)+復(fù)合產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化模式

生態(tài)+復(fù)合產(chǎn)業(yè)模式是指以產(chǎn)業(yè)鏈條縱向延伸促進(jìn)生態(tài)業(yè)態(tài)融合發(fā)展為目標(biāo)，把生態(tài)發(fā)展理念貫穿于生態(tài)環(huán)境治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)建設(shè)、鄉(xiāng)村振興以及科技金融等方面，推動大生態(tài)與大數(shù)據(jù)、大農(nóng)業(yè)、大旅游、大健康產(chǎn)業(yè)等協(xié)同發(fā)展[2,5]，如貴州省貴陽市烏當(dāng)區(qū)推進(jìn)“大數(shù)據(jù)+生態(tài)產(chǎn)業(yè)”協(xié)同發(fā)展、吉林省集安市打造人參產(chǎn)業(yè)鏈融合發(fā)展等。

1.1.6 生態(tài)銀行轉(zhuǎn)化模式

“生態(tài)銀行”也被稱為“兩山銀行”“綠色銀行”?！吧鷳B(tài)銀行”轉(zhuǎn)化模式，借鑒商業(yè)銀行“分散式輸入、集中式輸出”理念，基于中國自然資源產(chǎn)權(quán)制度的自然資產(chǎn)運(yùn)營平臺，通過對零散資源收儲與整合以及對零散產(chǎn)權(quán)的重組與流轉(zhuǎn)，對生態(tài)資源進(jìn)行統(tǒng)一的開發(fā)運(yùn)營與管理維護(hù)，以提升生態(tài)資產(chǎn)為核心，大力推進(jìn)生態(tài)建設(shè)，通過厚植生態(tài)本底，將生態(tài)資產(chǎn)不斷累積變現(xiàn)，與國內(nèi)外提到的從事經(jīng)營環(huán)境保護(hù)信貸業(yè)務(wù)的生態(tài)銀行是有本質(zhì)區(qū)別的[6-7]。“生態(tài)銀行”“兩山銀行”在福建省南平市，浙江省淳安縣、安吉縣等，江西省資溪縣等多地均開展了實(shí)踐。

1.2 發(fā)展瓶頸分析

中國“綠水青山就是金山銀山”的理念已經(jīng)有近二十年的發(fā)展歷程，從理論到實(shí)踐，不斷探索建立“兩山”之間相互促進(jìn)和互利共生的關(guān)系[8]，借助資金、技術(shù)、人力、制度等推進(jìn)生態(tài)產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)價值實(shí)現(xiàn)、生態(tài)功能和社會福祉的提升[3,9-10]，逐步形成了上述較為成熟的“兩山”轉(zhuǎn)化模式。同時，生態(tài)補(bǔ)償轉(zhuǎn)化模式不斷探索完善，逐步由財政資金支持為主轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣Y金來源，依托環(huán)境權(quán)益交易拓寬市場化融資渠道[11-12]，以推進(jìn)跨區(qū)域、流域間的“兩山”轉(zhuǎn)化。然而，上述“兩山”轉(zhuǎn)化模式需要高資金投入到配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)“兩山”轉(zhuǎn)化周期較長，存在發(fā)展瓶頸。

（1）需要高資金投入到規(guī)?；涮自O(shè)施建設(shè)中，生態(tài)效益和社會效益的釋放逐步放緩。現(xiàn)有主要“兩山”轉(zhuǎn)化模式多以解決生態(tài)資源環(huán)境損害歷史遺留問題為前提，推進(jìn)生態(tài)環(huán)境修復(fù)、資源可持續(xù)利用均需要高資金投入到配套設(shè)施建設(shè)。這在探索推進(jìn)“兩山”轉(zhuǎn)化實(shí)踐的初期具有其必然性，但是在市縣域內(nèi)難以長期復(fù)制，同一地區(qū)易出現(xiàn)同質(zhì)化競爭。生態(tài)銀行轉(zhuǎn)化模式和生態(tài)補(bǔ)償轉(zhuǎn)化模式的快速發(fā)展，也折射出現(xiàn)有主要轉(zhuǎn)化模式推進(jìn)中亟待解決資金的難題。然而，基于生態(tài)系統(tǒng)自然規(guī)律，隨著時間推移生態(tài)效益釋放將呈現(xiàn)先增加后減緩的趨勢，若要基于生態(tài)效益為基礎(chǔ)持續(xù)維持“兩山”轉(zhuǎn)化獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益必然需要持續(xù)資金投入。

（2）綠水青山轉(zhuǎn)化為金山銀山的周期較長。現(xiàn)有主要兩山轉(zhuǎn)化模式，包括生態(tài)補(bǔ)償轉(zhuǎn)化模式在內(nèi)，從科學(xué)規(guī)劃到實(shí)施一般需要以年為計算單位，生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的釋放周期將進(jìn)一步延長，增加了“兩山”轉(zhuǎn)化過程中包括政策、資金、行業(yè)發(fā)展、人員投入等風(fēng)險概率，也增加了“兩山”轉(zhuǎn)化模式持續(xù)推進(jìn)及精細(xì)化管理的不確定性。

（3）以三產(chǎn)獨(dú)立或融合的縱向發(fā)展為主。從生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)旅游到生態(tài)+復(fù)合產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化模式，推動了三產(chǎn)獨(dú)立發(fā)展轉(zhuǎn)化模式到三產(chǎn)融合協(xié)同發(fā)展轉(zhuǎn)化模式的優(yōu)化，資金、技術(shù)、人力資源和政策等生產(chǎn)要素同時同方向偏移，這符合配第-克拉克定理、庫茲涅茨現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長理論[13]。然而，上述轉(zhuǎn)化模式及其從資金上助力其轉(zhuǎn)化的生態(tài)銀行、生態(tài)補(bǔ)償轉(zhuǎn)化模式，均始終不能擺脫生態(tài)承載力和資源環(huán)境容量的限制而無限擴(kuò)張，即使“兩山”轉(zhuǎn)化提升了生態(tài)系統(tǒng)功能和環(huán)境容量、提高可利用再生資源利用效率，但是自然生態(tài)系統(tǒng)存在承受上限和空間限制，是現(xiàn)有主要“兩山”轉(zhuǎn)化模式的發(fā)展瓶頸。

2 “兩山”初級轉(zhuǎn)化模式與次級轉(zhuǎn)化模式

基于中國現(xiàn)有主要“兩山”轉(zhuǎn)化模式的共同特點(diǎn)提出“兩山”初級轉(zhuǎn)化模式概念，同時針對中國地方探索“兩山”轉(zhuǎn)化的新路徑提出“兩山”次級轉(zhuǎn)化模式概念，對比分析了二者間差異。

2.1 “兩山”初級轉(zhuǎn)化模式

現(xiàn)有主要“兩山”轉(zhuǎn)化模式的發(fā)展依托于社會發(fā)展背景，在高能耗、高污染、粗放型產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景下，若要實(shí)現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的轉(zhuǎn)化，必然需要大量資金投入修復(fù)破壞的生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。因此，在“兩山”轉(zhuǎn)化實(shí)踐的初期階段發(fā)展的轉(zhuǎn)化模式，多為受限于資源環(huán)境容量及生態(tài)承載力，需要開發(fā)或消耗生態(tài)資源和空間資源，以實(shí)體或?qū)嶓w產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主體，具有高資金投入、規(guī)模化建設(shè)、轉(zhuǎn)化周期較長等特點(diǎn)，將生態(tài)產(chǎn)品以有形資產(chǎn)為主要形式實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價值轉(zhuǎn)化，同時反哺提升生態(tài)效益和社會效益的轉(zhuǎn)化模式。本文將這類轉(zhuǎn)化模式稱為“兩山”轉(zhuǎn)化初級轉(zhuǎn)化模式，具體包括生態(tài)修復(fù)轉(zhuǎn)化模式、生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化模式、生態(tài)工業(yè)轉(zhuǎn)化模式、生態(tài)旅游轉(zhuǎn)化模式、生態(tài)+復(fù)合產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化模式、生態(tài)銀行轉(zhuǎn)化模式、生態(tài)補(bǔ)償轉(zhuǎn)化模式等。

2.2 “兩山”次級轉(zhuǎn)化模式

隨著“兩山”轉(zhuǎn)化實(shí)踐不斷探索，“兩山”轉(zhuǎn)化模式也不斷發(fā)展，將向不受限于資源環(huán)境容量及生態(tài)承載力，不開發(fā)、不消耗生態(tài)資源和空間資源，依托“兩山”轉(zhuǎn)化初級模式為發(fā)展基礎(chǔ)，以“偏重頭腦”行業(yè)創(chuàng)造無形資產(chǎn)為發(fā)展主體，具有高科學(xué)研究、技術(shù)、智慧、信息、傳媒等投入、轉(zhuǎn)化周期較短等特點(diǎn)，將生態(tài)產(chǎn)品以無形資產(chǎn)為主要形式實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價值轉(zhuǎn)化，同時反哺提升生態(tài)效益和社會效益的轉(zhuǎn)化模式，本文將這類轉(zhuǎn)化模式稱為“兩山”轉(zhuǎn)化次級轉(zhuǎn)化模式。

2.3 兩種轉(zhuǎn)化模式對比

對比“兩山”初級轉(zhuǎn)化模式和次級轉(zhuǎn)化模式（表1），二者間主要差異在于是否受限于資源環(huán)境容量和生態(tài)承載力、主要生產(chǎn)要素投入及生態(tài)產(chǎn)品形式。從“兩山”初級轉(zhuǎn)化模式向次級轉(zhuǎn)化模式發(fā)展，是從受限于資源環(huán)境容量及生態(tài)承載力到減少資源環(huán)境容量及生態(tài)承載力限制的轉(zhuǎn)變，從資金、設(shè)施建設(shè)投入為主進(jìn)階到科技、智慧、信息、傳媒等投入為主，生態(tài)產(chǎn)品價值實(shí)現(xiàn)由有形資產(chǎn)逐步到無形資產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)價值實(shí)現(xiàn)的升級?；谏鷳B(tài)產(chǎn)品創(chuàng)造的無形資產(chǎn)利于增加生態(tài)產(chǎn)品附加值，而推動生態(tài)產(chǎn)品更高經(jīng)濟(jì)價值實(shí)現(xiàn)，同時，由生態(tài)產(chǎn)品創(chuàng)造的無形資產(chǎn)具有更高的科技含量、宣傳作用等，更利于提升生態(tài)功能和社會福祉，促進(jìn)“兩山”相互轉(zhuǎn)化。

表1 “兩山”初級轉(zhuǎn)化模式與“兩山”次級轉(zhuǎn)化模式對比

“兩山”初級轉(zhuǎn)化模式是實(shí)踐初期主要轉(zhuǎn)化模式，以“兩山”初級轉(zhuǎn)化模式為基礎(chǔ)逐步發(fā)展完善“兩山”次級轉(zhuǎn)化模式，二者將存在長期共同發(fā)展時期，且呈現(xiàn)“兩山”初級轉(zhuǎn)化模式的發(fā)展規(guī)模相對穩(wěn)定和“兩山”次級轉(zhuǎn)化模式的發(fā)展規(guī)模逐步擴(kuò)大的特點(diǎn)。

3 研學(xué)轉(zhuǎn)化模式

3.1 轉(zhuǎn)化模式

研學(xué)轉(zhuǎn)化模式具有“兩山”次級轉(zhuǎn)化模式特征，是指可依托當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)、資源、環(huán)境、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)、人文環(huán)境、“兩山”理論與實(shí)踐經(jīng)驗等任意一種或多種為基礎(chǔ)，通過科技人員深入挖掘其科學(xué)內(nèi)涵、科學(xué)原理、發(fā)展規(guī)律、社會效益等，運(yùn)用實(shí)地調(diào)查、參觀、培訓(xùn)、體驗、講解等多種形式，整合社會資源開展，帶動當(dāng)?shù)刈∷?、餐飲、交通等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，同時科技人員助力當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)、產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展、城鄉(xiāng)建設(shè)、“兩山”理論實(shí)踐凝練，實(shí)現(xiàn)良性轉(zhuǎn)化發(fā)展模式。

研學(xué)轉(zhuǎn)化模式具體包括但不局限于以下轉(zhuǎn)化模式：在具有自然保護(hù)地、地質(zhì)公園等自然生態(tài)、環(huán)境、資源豐富的地區(qū)，發(fā)展科普研學(xué)轉(zhuǎn)化模式；在具有傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)等地區(qū)，發(fā)展農(nóng)業(yè)研學(xué)轉(zhuǎn)化模式；在具有特色工業(yè)、綠色低碳工業(yè)、標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)等地區(qū)，發(fā)展工業(yè)研學(xué)轉(zhuǎn)化模式；在具有特色服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)、完善服務(wù)業(yè)體系的地區(qū)，發(fā)展服務(wù)業(yè)研學(xué)轉(zhuǎn)化模式；在具有豐富文化資源、優(yōu)美人文景觀等地區(qū)，發(fā)展藝術(shù)類研學(xué)轉(zhuǎn)化模式；在具有“兩山”理論發(fā)展和實(shí)踐經(jīng)驗的地區(qū)，發(fā)展理論實(shí)踐研學(xué)轉(zhuǎn)化模式等。

3.2 發(fā)展基礎(chǔ)

研學(xué)轉(zhuǎn)化模式發(fā)展核心基礎(chǔ)是科研技術(shù)人員的專業(yè)水平，策劃創(chuàng)新和信息獲取與傳播水平以及管理水平，即科技、智慧、信息、管理是模式發(fā)展核心基礎(chǔ)。模式發(fā)展依托基礎(chǔ)條件多元豐富，包括但不限于當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)、資源、環(huán)境、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)、人文環(huán)境、“兩山”理論與實(shí)踐經(jīng)驗的任意一種或多種組合。模式發(fā)展的保障基礎(chǔ)是當(dāng)?shù)刈∷?、餐飲、交通、安全等基礎(chǔ)條件，不受限于當(dāng)?shù)刭Y源環(huán)境容量、生態(tài)承載力和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平。

3.3 優(yōu)勢分析

（1）模式開發(fā)資金投入少效益高。研學(xué)轉(zhuǎn)化模式不需要大量資金投入到運(yùn)行設(shè)施、基礎(chǔ)保障設(shè)施建設(shè)中，可以優(yōu)化整合已有社會資源，如租賃會議室、禮堂等社會資源推進(jìn)研學(xué)開展講座、培訓(xùn)、實(shí)踐體驗等，科普宣傳展板設(shè)計展示可以與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)宣教部門的工作相融合等。該模式的主要資金投入在科研技術(shù)人員、策劃啟動經(jīng)費(fèi)及管理運(yùn)行中升級完善經(jīng)費(fèi)。經(jīng)濟(jì)效益通過拉動住宿、餐飲、交通等消費(fèi)實(shí)現(xiàn)，同時研學(xué)本身具有宣傳作用利于提升地方的社會影響力，在少量的資金投入下實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)和社會效益雙提升。

2022年冬奧會不僅對舉辦城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來一定影響，還對我國冰雪體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來深遠(yuǎn)意義，詳細(xì)研究2022年冬奧會對我國大眾冰雪運(yùn)動發(fā)展的影響尤為重要。通過分析我國大眾冰雪運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀，我國大眾冰雪運(yùn)動的發(fā)展優(yōu)勢和劣勢，闡述2022年北京冬奧會對我國大眾冰雪運(yùn)動發(fā)展影響的展望，增加我國大眾冰雪運(yùn)動的體育人口，促進(jìn)我國大眾冰雪項目場所建設(shè)的發(fā)展，提高國民對大眾冰雪運(yùn)動及全民健身的觀念意識，進(jìn)一步提升大眾冰雪運(yùn)動的社會經(jīng)濟(jì)及人文價值。只有這樣，才能切實(shí)發(fā)揮體育育人的積極作用，從而為2022年冬奧會的成功舉辦和大眾冰雪運(yùn)動的深入發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

（2）“兩山”轉(zhuǎn)化周期短風(fēng)險小。相比“兩山”初級轉(zhuǎn)化模式，研學(xué)轉(zhuǎn)化模式由于前期不需要大規(guī)模建設(shè)，大大縮短了“兩山”轉(zhuǎn)化周期，可以在相對較短的時間內(nèi)開展科普研學(xué)的策劃、宣傳與運(yùn)行。同時在實(shí)踐過程中管理運(yùn)行靈活度較高，利于改進(jìn)提升，因此該轉(zhuǎn)化模式實(shí)踐風(fēng)險較小。

（3）助力“兩山”轉(zhuǎn)化良性循環(huán)。研學(xué)轉(zhuǎn)化模式發(fā)展核心基礎(chǔ)之一是科研技術(shù)人員的專業(yè)水平，這也是助力地方“兩山”轉(zhuǎn)化實(shí)踐實(shí)現(xiàn)科學(xué)、良性循環(huán)發(fā)展的重要人力資源，通過實(shí)地調(diào)查、深入挖掘推進(jìn)研學(xué)轉(zhuǎn)化模式，也是發(fā)現(xiàn)和解決“兩山”實(shí)踐中問題的過程。策劃與管理運(yùn)行團(tuán)隊作為該轉(zhuǎn)化模式發(fā)展核心基礎(chǔ)之一，是助力地方“兩山”實(shí)踐的重要宣傳力量，在推廣、運(yùn)行該模式過程中兼顧了信息獲取與傳播工作開展，是“兩山”轉(zhuǎn)化良性循環(huán)的重要宣傳保障。

（4）有利于提升社會影響力。相比生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化模式、生態(tài)工業(yè)轉(zhuǎn)化模式、生態(tài)銀行轉(zhuǎn)化模式、生態(tài)+復(fù)合產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化模式中相對比較單一的參與群體而言，研學(xué)轉(zhuǎn)化模式的參與群體更為多元，包括科技人員、少年兒童及其家長、青年學(xué)生、中老年群體，以及政府、企事業(yè)單位工作人員等，有利于在社會多層面的信息傳播，提升社會影響力。同時，由于研學(xué)內(nèi)容多具有科學(xué)性、行業(yè)領(lǐng)先性等特點(diǎn)，兼顧了宣傳素材的作用有利于提升當(dāng)?shù)厣鐣绊懥Α?/p>

3.4 探索實(shí)踐

3.4.1 理論實(shí)踐類研學(xué)轉(zhuǎn)化模式實(shí)踐

天津市薊州區(qū)毛家峪村從曾經(jīng)的“光棍村”發(fā)展到“長壽度假村”，入選文化和旅游部會同國家發(fā)展改革委發(fā)布的第一批全國鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村名單，依托其建設(shè)發(fā)展成功經(jīng)驗和康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)條件，進(jìn)一步發(fā)展成為人才培訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地、黨建活動基地等，吸引了全國多地人員前來參觀學(xué)習(xí)。2004—2005 年，該村為大中專院校學(xué)生提供實(shí)習(xí)基地；2015 年，該村被中組部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部確定為農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地。來村里培訓(xùn)的人員和旅游康養(yǎng)游客增加，村里建立了生活污水處理站，對生活垃圾分類收集實(shí)現(xiàn)日產(chǎn)日清，每年投入充足資金到保護(hù)生態(tài)環(huán)境中，這也成為參觀、現(xiàn)場教學(xué)的內(nèi)容之一。村委會成立了培訓(xùn)團(tuán)隊，80%團(tuán)隊成員為本村返鄉(xiāng)大學(xué)生，主要負(fù)責(zé)保障培訓(xùn)交流活動的組織管理、后勤和安全保障。每次現(xiàn)場教學(xué)的講師團(tuán)，是根據(jù)不同的培訓(xùn)交流群體及需求，從農(nóng)業(yè)農(nóng)村部人才專家?guī)?、全國勞動模范、民營企業(yè)家中進(jìn)行聘請，同時本村村支書、全國勞動模范李鎖也會作為講師團(tuán)成員之一。該村提供了教學(xué)和住宿場所，直接增加了村民收入，培訓(xùn)實(shí)習(xí)所得收入進(jìn)入村集體賬戶，近年村民人均收入約9 萬元。

毛家峪村依托本村脫貧致富和“兩山”實(shí)踐的成功經(jīng)驗，發(fā)展建設(shè)的人才培訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地、黨建活動基地屬于“兩山”理論實(shí)踐類科普研學(xué)轉(zhuǎn)化模式，主要依托村委會成立的培訓(xùn)團(tuán)隊作為管理運(yùn)行團(tuán)隊，聘用專家、勞動模范、企業(yè)家作為講師團(tuán)，推動該轉(zhuǎn)化模式順利運(yùn)行。

3.4.2 藝術(shù)類研學(xué)轉(zhuǎn)化模式實(shí)踐

資溪縣位于江西省撫州市，屬閩贛交界地。2019年10 月14 日該縣建設(shè)了“花兒寫生基地”，將閑置老屋、舊禮堂、古村落等資源以村集體產(chǎn)權(quán)入股，依托周邊良好的自然生態(tài)環(huán)境和生態(tài)文化旅游建設(shè)成果，打造了數(shù)十個集采風(fēng)、寫生、實(shí)踐于一體的多功能藝術(shù)研學(xué)寫生基地?；刂饕c高校簽訂合作協(xié)議的方式推進(jìn)研學(xué)活動，截至2022 年5 月該基地已經(jīng)與南京工業(yè)大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、華東交通大學(xué)、江西師范大學(xué)等46 家高校簽訂了合作協(xié)議，已為17 萬人次學(xué)生提供研學(xué)活動，支撐學(xué)生藝術(shù)寫生、音樂與文學(xué)采風(fēng)創(chuàng)作、研學(xué)活動開展。村集體每年獲得基地租賃房屋的費(fèi)用，除了研學(xué)期間師生的日常生活消費(fèi)外，資溪縣美麗的風(fēng)土人情將形成繪畫、攝影、音樂、小說等作品帶向全國各地，助力“純凈資溪”的品牌推廣。同時，有高校會不定期到周邊村落小學(xué)開展音樂、美術(shù)課程支教活動，在資溪畬族文化節(jié)舉辦畫展豐富文化節(jié)體驗元素，助力資溪縣文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展。資溪縣花兒寫生基地屬于藝術(shù)類研學(xué)轉(zhuǎn)化模式，依托資溪縣自然生態(tài)環(huán)境和文化資源開展，以企業(yè)形式推動基地的管理運(yùn)行，管理團(tuán)隊保障轉(zhuǎn)化模式順利運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益雙贏。

4 主要結(jié)論與展望

4.1 主要結(jié)論

（1）基于梳理生態(tài)旅游轉(zhuǎn)化模式、生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化模式、生態(tài)工業(yè)轉(zhuǎn)化模式、生態(tài)修復(fù)轉(zhuǎn)化模式、生態(tài)+復(fù)合產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化模式、生態(tài)銀行轉(zhuǎn)化模式、生態(tài)補(bǔ)償轉(zhuǎn)化模式為現(xiàn)有主要“兩山”轉(zhuǎn)化模式，總結(jié)提出“兩山”初級轉(zhuǎn)化模式概念。該模式是“兩山”實(shí)踐初期的主要轉(zhuǎn)化模式，多受限于資源環(huán)境容量及生態(tài)承載力，具有高資金投入、規(guī)?；ㄔO(shè)、轉(zhuǎn)化周期較長等特點(diǎn)，生態(tài)產(chǎn)品多以有形資產(chǎn)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價值轉(zhuǎn)化。

（2）提出“兩山”次級轉(zhuǎn)化模式概念，具有不開發(fā)消耗生態(tài)資源和空間資源，依托“兩山”轉(zhuǎn)化初級模式為發(fā)展基礎(chǔ)，具有高科研、技術(shù)、智慧、信息、傳媒等投入、轉(zhuǎn)化周期較短等特點(diǎn)，生態(tài)產(chǎn)品以無形資產(chǎn)為主要形式實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價值轉(zhuǎn)化。該轉(zhuǎn)化模式與初級轉(zhuǎn)化模式將存在長期共同發(fā)展時期，且呈現(xiàn)“兩山”初級轉(zhuǎn)化模式的發(fā)展規(guī)模相對穩(wěn)定和“兩山”次級轉(zhuǎn)化模式的發(fā)展規(guī)模逐步擴(kuò)大的特點(diǎn)，兩種轉(zhuǎn)化模式主要區(qū)別在于是否受限于資源環(huán)境容量和生態(tài)承載力、主要生產(chǎn)要素投入及生態(tài)產(chǎn)品形式。

（3）研學(xué)轉(zhuǎn)化模式具有“兩山”次級轉(zhuǎn)化模式特征，可依托當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)、資源、環(huán)境、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)、人文環(huán)境、“兩山”理論與實(shí)踐經(jīng)驗等任意一種或多種為基礎(chǔ)，由科技人才—策劃管理團(tuán)隊運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)智慧—科技—信息—管理—生態(tài)—經(jīng)濟(jì)—社會良性循環(huán)的“兩山”轉(zhuǎn)化模式。在天津毛家峪村、江西資溪縣等均開展了研學(xué)轉(zhuǎn)化模式探索實(shí)踐。

4.2 展望

（1）加強(qiáng)研學(xué)實(shí)踐案例總結(jié)凝練及理論研究。應(yīng)深入調(diào)查研究全國已開展的研學(xué)、參觀培訓(xùn)類“兩山”實(shí)踐案例，總結(jié)成功案例實(shí)踐經(jīng)驗，深入探索、凝練其轉(zhuǎn)化模式運(yùn)行方式、問題及效益。分類、總結(jié)研學(xué)“兩山”轉(zhuǎn)化模式典型案例并推進(jìn)模式理論研究，從而科學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐。

（2）逐步形成完善的研學(xué)“兩山”轉(zhuǎn)化模式建設(shè)體系。通過調(diào)查、總結(jié)相關(guān)案例及開展理論研究，同時研究國外科普、研學(xué)發(fā)展經(jīng)驗，逐步發(fā)展形成中國的研學(xué)“兩山”轉(zhuǎn)化模式建設(shè)體系。

（3）深入探索其他類型的“兩山”次級轉(zhuǎn)化模式實(shí)踐及理論研究，推動“兩山”轉(zhuǎn)化路徑及轉(zhuǎn)化模式理論研究不斷深入，以更好地推動“兩山”轉(zhuǎn)化實(shí)踐，豐富“兩山”理論。