張江舟（中國國家畫院原副院長）：謳歌時代、表現(xiàn)英雄是中國美術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)。自毛澤東同志發(fā)表《在延安文藝座談會上的講話》以來，中國文藝堅(jiān)持為人民服務(wù)的正確方向，廣大文藝工作者深入生活、扎根人民，創(chuàng)作了大批經(jīng)典的優(yōu)秀的革命文藝作品，在民族獨(dú)立、人民解放事業(yè)中發(fā)揮了文藝作品團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣、打擊敵人的重要作用。時至今日，“革命美術(shù)”的優(yōu)良傳統(tǒng)依然是新時代文藝創(chuàng)作的主流方向?！安煌跣摹⒗斡浭姑?，用手中的畫筆謳歌時代，描繪英雄楷模依然是今天藝術(shù)創(chuàng)作不可或缺的存在。自接受以“時代楷?！逼涿蓝嗉獮轭}的創(chuàng)作任務(wù)以來，深為其美多吉扎根雪域高原、堅(jiān)守雪域郵線、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、守護(hù)美好生活的先進(jìn)事跡所感動?！堆┯蛐攀埂分衅涿蓝嗉膭?chuàng)作運(yùn)用了肖像畫的創(chuàng)作方法，將人物置于畫面中心位置，著重刻畫其美多吉健康壯美的人物形象，畫中穿插若干信鴿形象，寓意其美多吉“雪域信使”的職業(yè)身份，色彩以紅黃為主調(diào)，寓意其美多吉陽光向上的人格品質(zhì)，也以此表達(dá)對楷模人物的敬仰之情。

孔紫（中國女畫家協(xié)會主席、中國國家畫院國畫專業(yè)委員會研究員）：這次的主題創(chuàng)作圍繞人物形象的時代性展開，對于我個人來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)與接受教育的機(jī)會。繪制人物形象，我們必須搜集詳實(shí)的資料，對其進(jìn)行深入了解，清楚他們?yōu)楹伪贿x為時代楷模?！陡瓯谀赣H——金茂芳》描繪了新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的第一代人，他們從一片光禿禿的沙漠起步，懷揣著建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的熱血理想，義無反顧地奔赴新疆，通過建設(shè)奮進(jìn)和融入當(dāng)?shù)厝嗣竦纳睿瑸楦玫亟ㄔO(shè)我們的祖國付出了艱辛的努力。他們所付出的犧牲和奉獻(xiàn)讓我深受感動，特別是兵團(tuán)里的女性工作者，她們在兵團(tuán)建設(shè)中扮演了重要的角色，面對各種困難，她們?nèi)匀粓?jiān)持努力工作，為了建設(shè)而付出的精神和情懷令人欽佩。這些真實(shí)的生活感悟給我提供了很多繪畫創(chuàng)作的靈感和啟示，通過深入了解人物形象的時代性，我能夠更好地創(chuàng)作出表現(xiàn)當(dāng)代主題的人物畫。此次展覽充滿了實(shí)踐意義和學(xué)術(shù)價值，我們應(yīng)當(dāng)向“戈壁母親”和她們那一代人學(xué)習(xí)，踐行自己的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而努力奮斗，并向下一代傳遞這種精神，共同努力推動國家的發(fā)展，促進(jìn)世界的和平。

趙奇（中國國家畫院專業(yè)委員會研究員）：我的選題是“三江源國家公園管理處索南達(dá)杰保護(hù)站”，這是一個英雄的集體，他們用行動在可可西里建起了一片4.5萬平方公里的自然保護(hù)區(qū)。可以想得出，那里不僅自然環(huán)境惡劣，還有貪婪的偷獵者，為了保護(hù)野生動物，索南達(dá)杰就倒在了他們的槍口下……這是一個嚴(yán)酷的事實(shí)。如何表現(xiàn)保護(hù)站隊(duì)員無私無畏的犧牲精神，我想只有將他們放到實(shí)際的工作之中，讓自然為他們作證。所以，我在畫面上畫了大面積的天空、雪山和雪山上特別的云，以此呈現(xiàn)保護(hù)站隊(duì)員的胸襟。為了使見到這幅畫的人能走進(jìn)畫面，在這些隊(duì)員的工作中，我選擇了為藏羚羊喂奶的情節(jié)：一個隊(duì)員把小羚羊抱在懷里，另一個拿著大水壺，小心地把奶倒進(jìn)奶瓶……在此，我想誰都可以想起我們的孩子吧？畫面上我沒有強(qiáng)調(diào)具體的人物，我要強(qiáng)調(diào)的是一個集體，這樣的處理，也符合這次主題創(chuàng)作的要求。此外，在保護(hù)站隊(duì)員的面孔上，我仔細(xì)刻畫了他們的思索和明朗的態(tài)度，這也是某種情緒的表達(dá)。在可可西里這樣一個地方，有著人類的未來，這也是今天我們所要做的事情吧。

盧志強(qiáng)（中國國家畫院人物所原副所長）：以奪得奧運(yùn)會金牌的藏族競走運(yùn)動員切陽什姐為題進(jìn)行創(chuàng)作，我有以下思考：一是切陽什姐不負(fù)韶華、朝氣蓬勃的拼搏精神十分感人，她奪得奧運(yùn)金牌的高光時刻凝聚了時代的期待和希望，她在追逐夢想的路上永不放棄、突破自我的頑強(qiáng)身姿是千萬青年奮斗精神的象征；二是我對體育題材比較關(guān)注。體育運(yùn)動的美既有歡愉，也包含人文關(guān)懷與目的理性，它既需要熱情和力量，也需要見識和理想，是人類突破自我囿限不懈努力的隱喻。奧林匹克運(yùn)動發(fā)起人顧拜旦曾對體育運(yùn)動的美發(fā)出如此贊嘆：“體育運(yùn)動可被視為藝術(shù)的創(chuàng)作者和藝術(shù)創(chuàng)作的契機(jī)，因?yàn)樗鼊?chuàng)造美，生活的藝術(shù)品——運(yùn)動員”。繪畫史上不乏各類表現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動題材的優(yōu)秀視覺藝術(shù)形式，它們充滿了追問與思考，化瞬間為永恒，譜寫了人類雋永的生命頌歌。如何定格“瞬間”，營構(gòu)有意味的畫面，以造型和視覺顯明精神，是創(chuàng)作中常常要思考的問題。我在這件作品中，以有“高原格?；ā泵雷u(yù)的切陽什姐的青春形象為主體來經(jīng)營構(gòu)圖，賽道盡頭的靚麗身姿與夢想實(shí)現(xiàn)的高光時刻疊加，呈示了詩意化空間。藝術(shù)美是雙重構(gòu)成，既博涵傳統(tǒng)的美，也彰顯時代特征。我的此次創(chuàng)作，在融合傳統(tǒng)審美意涵的同時也探索貼合主題的表現(xiàn)形式。

趙培智（中國國家畫院油畫所所長）：孟二冬為支援新疆高等教育事業(yè)的發(fā)展，2004年主動要求參加北京大學(xué)對口援疆，他每節(jié)課都提前十分鐘開講，因?yàn)椤爸Ы痰臅r間有限，我要把分分秒秒充分利用好，盡可能多地給學(xué)生們傳授知識”。他帶病仍堅(jiān)持上課，直到倒在講臺上。在治療期間，他堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，仍以頑強(qiáng)毅力堅(jiān)持課題研究和指導(dǎo)研究生，并購買古籍文獻(xiàn)贈給新疆師生。他用短暫的一生鑄就了無私奉獻(xiàn)的不朽師魂：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。孟二冬把對黨和人民的熱愛，全部凝聚在工作中。在他身上，我們看到了一位人民教師淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的崇高品德，看到了一位學(xué)者無比豐富的心靈和高尚的情懷。他的感人事跡促使我想用油畫表現(xiàn)他的形象；在查閱資料時，我發(fā)現(xiàn)關(guān)于他的信息很少很有限，同時也發(fā)現(xiàn)他真的是一位極其普通且樸素的人，他正是你我身邊無數(shù)個普通教師的代表，因此我選擇的畫面定格在他患病治療居家休養(yǎng)期間的形象；因?yàn)橹尾《摪l(fā)理了光頭，所以頭戴最常見的毛線帽，紅色毛衣使整個人顯得格外精神，紅色也象征著活力和一種不屈的精神，他揮動雙手似乎在給我們講他所津津樂道的學(xué)術(shù)研究，眼神里充滿了積極樂觀的神采，完全看不出身患重病的樣子；背景是裝滿各種書籍的書架，簡樸的淺綠色沙發(fā)也放著書。作品采用寫實(shí)的手法，用紅綠色調(diào)營造一種祥和溫馨的氛圍，人物形象真實(shí)可信，不浮夸不美化，這是一名美術(shù)工作者對人民教師敬意的樸素表達(dá)。

董鳴（大慶市美術(shù)館創(chuàng)作員、二級美術(shù)師）：與中國國家畫院版畫所所長沙永匯共同完成版畫《情戀問天》的創(chuàng)作，對科技與藝術(shù)的結(jié)合有了更深入的認(rèn)識。版畫《情戀問天》是基于哈爾濱工業(yè)大學(xué)團(tuán)隊(duì)研究攻關(guān)夢天實(shí)驗(yàn)艙小機(jī)械臂而創(chuàng)作的版畫作品。在創(chuàng)作過程中，小機(jī)械臂的精確與靈活動作，給我們留下了深刻印象。每一次它輕輕移動，都仿佛在訴說著科技與藝術(shù)的美妙結(jié)合。版畫不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種文化傳承。通過小機(jī)械臂與版畫的結(jié)合，我們?yōu)閭鹘y(tǒng)藝術(shù)注入了新的活力，也為其開辟了更廣闊的發(fā)展空間?！肚閼賳柼臁纷屛覀兩羁腆w會到了科技與藝術(shù)的完美結(jié)合，以及人類對未知領(lǐng)域的無限探索精神。在科技日新月異的今天，藝術(shù)不再局限于傳統(tǒng)的手工藝和材料，通過與科技的結(jié)合，藝術(shù)可以獲得更廣闊的發(fā)展空間和更多的可能性。我們相信，隨著科技的不斷發(fā)展，藝術(shù)將會展現(xiàn)出更加絢麗多彩的面貌，為我們的生活帶來更多的美好與感動。這次合作創(chuàng)作對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，不僅提高了我的藝術(shù)技能和創(chuàng)作能力，讓我領(lǐng)略到沙老師嚴(yán)謹(jǐn)、獨(dú)到的藝術(shù)眼光，也激發(fā)了我對版畫藝術(shù)創(chuàng)作的無限期待和熱情。我相信，未來的藝術(shù)將更加多元化、創(chuàng)新化，讓更多的人感受到藝術(shù)與科技的魅力。