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        山西省二級及以上醫(yī)院康復(fù)護理發(fā)展現(xiàn)狀

        2024-03-12 10:53:40米同舟薛俊玲呂慧頤
        護理研究 2024年4期
        關(guān)鍵詞:康復(fù)醫(yī)院服務(wù)

        米同舟,薛俊玲,薛 平,呂慧頤

        1.山西醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院,山西 030001;2.山西省護理學(xué)會;3.山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院

        一項有關(guān)康復(fù)的全球疾病負擔(dān)研究表明,2019 年全球康復(fù)服務(wù)需求人口已達到24.1 億人,相比1990 年增長了大約63%[1]。隨著我國老齡人口、慢性病病人以及殘疾人數(shù)量增加,我國已成為全球康復(fù)護理服務(wù)需求較大的國家之一。康復(fù)護理是康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要組成部分,是在總的康復(fù)醫(yī)療計劃下為達到全面康復(fù)的目標(biāo),與其他康復(fù)專業(yè)人員共同協(xié)作,利用康復(fù)護理特有的知識和技能對康復(fù)對象進行護理,減輕殘疾的影響,最終使他們重返社會[2]。護士作為康復(fù)護理的實施者,對促進病人康復(fù)起著至關(guān)重要的作用[3]。自20世紀(jì)80 年代初期現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)引入我國,我國康復(fù)護理隊伍不斷壯大,康復(fù)護理的定位以及工作內(nèi)容逐漸清晰明確,專業(yè)性以及服務(wù)質(zhì)量顯著提升。在此過程中,康復(fù)護理發(fā)展新情況、新問題層出不窮,新做法、新經(jīng)驗也不斷涌現(xiàn),需加強調(diào)查研究,摸清康復(fù)護理醫(yī)療資源分布,系統(tǒng)分析其發(fā)展現(xiàn)狀,才能做出科學(xué)研判,并制定相關(guān)策略以應(yīng)對各種阻礙因素,推動康復(fù)護理進一步發(fā)展。因此,本研究在山西省衛(wèi)生健康委員會醫(yī)政醫(yī)管局和山西省護理學(xué)會的積極統(tǒng)籌下,對我省11 個地市二級及以上醫(yī)療機構(gòu)的康復(fù)專科護理開展情況進行調(diào)查和分析,旨在了解山西省康復(fù)護理服務(wù)現(xiàn)狀,為其管理與規(guī)劃提供參考依據(jù)。

        1 對象與方法

        1.1 調(diào)查對象

        于2023 年5 月12 日—5 月17 日對山西省11 個地市的二級及以上醫(yī)療機構(gòu)設(shè)有康復(fù)醫(yī)學(xué)科及具有相關(guān)職能科室的護士進行調(diào)查。

        1.2 方法

        1.2.1 調(diào)查工具

        本研究在參閱大量文獻基礎(chǔ)上,結(jié)合臨床實際需求現(xiàn)狀及專家意見,最終形成山西省康復(fù)護理現(xiàn)狀調(diào)查問卷,分為康復(fù)機構(gòu)基本情況和護理人員情況。

        1.2.2 調(diào)查方法

        依托山西省護理學(xué)會向所轄醫(yī)院發(fā)送公函,采用普查的形式進行調(diào)查。為保證問卷填寫質(zhì)量,本研究負責(zé)人聯(lián)系各醫(yī)院康復(fù)護理負責(zé)人進行統(tǒng)一培訓(xùn),向被調(diào)查醫(yī)院發(fā)放統(tǒng)一指導(dǎo)語、問卷填寫說明及電子版問卷鏈接,護士匿名填寫,并于規(guī)定時間內(nèi)收回。每個IP 只能作答1 次,問題項均設(shè)置為必答題,以保證問卷的完整性。研究者通過問卷星官方網(wǎng)站后臺回收調(diào)查問卷,按照問卷完成的先后順序自動形成編號,由2 名碩士研究生對問卷填寫結(jié)果進行嚴(yán)格核對與剔除。

        1.3 統(tǒng)計學(xué)方法

        采用SPSS 26.0 軟件進行數(shù)據(jù)分析,定性資料采用頻數(shù)、百分比(%)進行描述。

        2 結(jié)果

        2.1 康復(fù)機構(gòu)相關(guān)情況

        本次調(diào)查了122 所醫(yī)院,其中三級甲等綜合醫(yī)院34 所(27.87%),三級乙等綜合醫(yī)院8 所(6.56%),二級甲等綜合醫(yī)院69 所(56.56%),二級乙等綜合醫(yī)院2 所(1.64%),三級甲等??漆t(yī)院7 所(5.73%),三級乙等專科醫(yī)院2 所(1.64%)。98 所(80.33%)醫(yī)院設(shè)有獨立的康復(fù)醫(yī)學(xué)科病區(qū),24 所(19.67%)醫(yī)院無獨立的康復(fù)病區(qū),主要與神經(jīng)內(nèi)科、中醫(yī)理療科、骨科、疼痛科等科室合作,平均床位31 張,平均康復(fù)治療場所占地面積1 254 m2,平均康復(fù)設(shè)施資產(chǎn)金額360.6 萬元。2020—2022 年98 所醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科每年收治病人數(shù)、每年義診或志愿活動總次數(shù)呈逐年上升趨勢,平均住院日為21~22 d,見表1。收治疾病居前5 位的為腦血管疾病、運動系統(tǒng)疾病、中樞神經(jīng)疾病、周圍神經(jīng)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病。收治康復(fù)病人的主要來源為科室門診、內(nèi)部轉(zhuǎn)科和外部轉(zhuǎn)院治療。醫(yī)院能夠早期開展床旁康復(fù)的科室分別為神經(jīng)內(nèi)科、骨科、神經(jīng)外科、老年病科、ICU、呼吸與危重癥科。

        表1 康復(fù)醫(yī)學(xué)開展情況

        2.2 康復(fù)機構(gòu)護士基本情況

        參與本次調(diào)研的1 206 名護士中,來自三級醫(yī)院666 人,占55.2%,二級醫(yī)院540 人,占44.8%,見表2。

        表2 康復(fù)機構(gòu)護士基本情況(n=1 206)

        2.3 康復(fù)機構(gòu)康復(fù)護理項目開展情況

        所在醫(yī)院已開展的康復(fù)護理工作是運動康復(fù)護理、中醫(yī)康復(fù)護理、吞咽功能障礙康復(fù)護理、神經(jīng)源性膀胱康復(fù)護理、肺功能康復(fù)護理、神經(jīng)源性直腸康復(fù)護理、心功能康復(fù)護理等??祻?fù)護理日常工作方面,每日從事康復(fù)??谱o理工作內(nèi)容排名前5 位的有運動康復(fù)護理、吞咽功能障礙康復(fù)護理、中醫(yī)康復(fù)護理、神經(jīng)源性膀胱康復(fù)護理和呼吸康復(fù)護理。醫(yī)院康復(fù)住院病人康復(fù)護理貫穿全程,出院后也應(yīng)給予出院指導(dǎo),其主要項目包括飲食指導(dǎo)、家庭康復(fù)訓(xùn)練、用藥指導(dǎo)等。

        2.4 康復(fù)機構(gòu)康復(fù)護理成果

        在獲得資質(zhì)的康復(fù)專科護士中,山西省護理學(xué)會康復(fù)專科護士人數(shù)占21.64%,855 名護士尚未獲得任何級別康復(fù)??谱o士資質(zhì)。2019 年以來全省有29 名康復(fù)護士發(fā)表過康復(fù)方向科研文章;14 人獲得院級以上立項的科研項目;16 人申請專利,其中3 人申請發(fā)明專利,13 人申請實用新型專利;8 人參與過相關(guān)康復(fù)方向編纂書籍工作。在康復(fù)護理科研方面,95%以上的護士認為有必要進行科研,50%以上的護士平均每個月從事護理科研時間<1 h,并且認為科研方法知識缺乏、科研相關(guān)技能缺乏、難以提出科學(xué)的研究問題和臨床研究結(jié)果轉(zhuǎn)化率低為擺在科研路上的主觀障礙,而專業(yè)科研團隊的缺乏、研究經(jīng)費的缺乏、臨床工作任務(wù)重、無法在護理科研上投入更多的時間則是影響科研產(chǎn)出的客觀問題,并期望在選題與立題開發(fā)、課題評估與完善、科研方案設(shè)計實施、數(shù)據(jù)收集整理與統(tǒng)計處理等方面能夠得到更多的指導(dǎo)。

        2.5 康復(fù)機構(gòu)管理情況

        所在醫(yī)院為基層或下級機構(gòu)提供康復(fù)護理支持或指導(dǎo)情況中,醫(yī)聯(lián)體幫扶合作的方式排在首位。康復(fù)機構(gòu)管理方面仍存在較多亟待解決的問題,其中專業(yè)人員數(shù)量不足是最為普遍的現(xiàn)象,缺乏現(xiàn)代化、科學(xué)的康復(fù)業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、康復(fù)治療收費標(biāo)準(zhǔn)偏低也是各機構(gòu)面臨的主要問題,還存在本院康復(fù)資源不能有效整合、空間場地不夠、缺乏行業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、設(shè)備陳舊更新慢等問題。機構(gòu)對病人康復(fù)護理評估時機的把握有所欠缺,大部分機構(gòu)會在入院時進行病人康復(fù)護理首次評定,但中期評定和出院前評定較少。

        2.6 康復(fù)機構(gòu)護理人員??评^續(xù)教育需求

        機構(gòu)對未來康復(fù)護士層次的需求以本科學(xué)歷為主,機構(gòu)普遍希望未來康復(fù)護理人才的培養(yǎng)方式為進修學(xué)習(xí)和??平逃嘤?xùn)班。在康復(fù)護理教育培訓(xùn)方面,接受在職教育培訓(xùn)最多的方式為院內(nèi)培訓(xùn),接受過國家級及出國訪學(xué)的比例不足10%,8.79%的護士表示未接受過正規(guī)的康復(fù)護理??婆嘤?xùn)。參加康復(fù)護理技能培訓(xùn)排名前3 位的教學(xué)方式為臨床實踐教學(xué)、視頻教學(xué)和案例教學(xué),參加培訓(xùn)排名前5 位的康復(fù)護理亞專業(yè)方向為神經(jīng)康復(fù)、老年康復(fù)、中醫(yī)康復(fù)、重癥康復(fù)和心肺康復(fù)。參加康復(fù)護理??婆嘤?xùn)排名前5 位的專題為康復(fù)護理學(xué)概論和相關(guān)知識、康復(fù)護理常見技術(shù)、康復(fù)護理評定內(nèi)容、康復(fù)病人心理需求和護患溝通技巧、康復(fù)護理常見儀器設(shè)備的應(yīng)用及管理,并希望在康復(fù)科疾病護理常規(guī)及并發(fā)癥的預(yù)防及處理、康復(fù)護理??圃u定與技能、康復(fù)護理前沿動態(tài)、康復(fù)護理心理知識和康復(fù)??平虒W(xué)及科研知識等方面進行深入學(xué)習(xí)。護士康復(fù)護理繼續(xù)教育調(diào)查結(jié)果見表3。

        表3 護士康復(fù)護理繼續(xù)教育情況(n=1 206)

        3 討論

        3.1 了解整體發(fā)展態(tài)勢,把握康復(fù)護理前進方向

        近年來,山西省衛(wèi)生行政主管部門做了大量工作,在國家和社會高度重視康復(fù)醫(yī)學(xué)的大環(huán)境下,以等級醫(yī)院評審契機,各級醫(yī)院在建章立制、規(guī)模布局、人員配置、設(shè)備引進、工作開展、院內(nèi)協(xié)作等方面都有長足的發(fā)展。本次調(diào)查結(jié)果顯示,有98 所醫(yī)療機構(gòu)單獨設(shè)立了康復(fù)醫(yī)學(xué)科,占80.33%,19.67%的調(diào)查機構(gòu)也在不同程度上與其他科室合作展開了康復(fù)項目。康復(fù)醫(yī)師、治療師和康復(fù)護士緊密合作,診治總?cè)藬?shù)逐年增加,收治疾病種類和早期介入康復(fù)項目不斷拓展,義診、科普宣傳等惠及民生的志愿活動逐漸普及,山西省康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展呈現(xiàn)出了穩(wěn)中有進的良好態(tài)勢。全省康復(fù)護理也已經(jīng)形成一定規(guī)模,較好地發(fā)揮了康復(fù)護理服務(wù)功能。護士學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,臨床思維活躍,易于理解新知識,學(xué)習(xí)新技能,具有良好的發(fā)展?jié)摿?。在開展的康復(fù)專科護理工作上,不僅有運動康復(fù)護理、吞咽功能障礙康復(fù)護理、神經(jīng)源性膀胱康復(fù)護理、神經(jīng)源性直腸康復(fù)護理、中醫(yī)康復(fù)護理等傳統(tǒng)項目,進一步向肺功能康復(fù)護理、心功能康復(fù)護理、心理康復(fù)護理等??凭毣o理拓展。與神經(jīng)內(nèi)外科、骨科、老年病科、各類ICU 等科室積極聯(lián)合,早期開展床旁康復(fù),受眾人群不斷增加,對提高其生存質(zhì)量和生活質(zhì)量、促進其早日回歸家庭或社會具有重要意義[4]。同時貫徹“全程、全面、全人”的康復(fù)護理理念,使住院病人及家屬出院后也得到相應(yīng)的護理指導(dǎo),其主要項目包括飲食指導(dǎo)、家庭康復(fù)訓(xùn)練、用藥指導(dǎo)等,將延續(xù)性護理落到實處,切實減輕家庭和社會的負擔(dān)。但是本次調(diào)研和國內(nèi)其他調(diào)查顯示的突出問題基本一致[5-6],不少康復(fù)護士缺少正規(guī)系統(tǒng)的康復(fù)護理技能教育及訓(xùn)練,尚不具備過硬的康復(fù)專業(yè)素質(zhì)[6],仍需加強學(xué)習(xí)。我省面臨高學(xué)歷人才和康復(fù)護理專家緊缺的局面,一定程度上制約了康復(fù)護理的發(fā)展,在護理科研、專利、新技術(shù)申報等方面也存在發(fā)展瓶頸,有待進一步努力解決。

        3.2 明確各級職能定位,健全康復(fù)護理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

        三級綜合醫(yī)院作為區(qū)域醫(yī)療中心,在硬件規(guī)模、人員結(jié)構(gòu)、后續(xù)教育資源方面都更具優(yōu)勢。因此,在后續(xù)發(fā)展過程中,各醫(yī)療機構(gòu)需結(jié)合自身條件,找準(zhǔn)功能定位,明確職責(zé)。三級綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科重點為急危重癥和疑難復(fù)雜疾病病人提供康復(fù)護理服務(wù),同時承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)康復(fù)護理學(xué)科建設(shè)、人才培訓(xùn)、技術(shù)扶持以及最新研究成果推廣等任務(wù)。發(fā)揮領(lǐng)頭作用,整合現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)康復(fù)護理資源,有序向下設(shè)機構(gòu)輻射,實現(xiàn)資源逐步下沉,以發(fā)揮現(xiàn)有資源價值最大化。二級綜合醫(yī)院則主要將診斷明確、病情穩(wěn)定或需長期康復(fù)支持的病人作為服務(wù)對象[7],通過??谱o理聯(lián)盟團隊、一對一傳幫帶、遠程護理會診等方式逐步提升自身康復(fù)護理能力,加深管理一體化、資源同質(zhì)化程度,并向基層醫(yī)院延伸,強補社區(qū)和居家服務(wù)短板,挖掘基層康復(fù)護理服務(wù)巨大潛力。健全以三級醫(yī)院為龍頭,下級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為有力依托的區(qū)域緊密型三級康復(fù)護理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)[8]。目前,醫(yī)療服務(wù)和養(yǎng)老服務(wù)互不銜接,無法滿足老年人對養(yǎng)老和醫(yī)療服務(wù)的雙重需求[9]。因此,要縱深推進與專業(yè)康復(fù)機構(gòu)、安寧療護機構(gòu)攜手,合力搭建區(qū)域醫(yī)療聯(lián)合體,將醫(yī)療、康復(fù)、養(yǎng)生、健康管理有效地結(jié)合起來[10],使各機構(gòu)之間定位明確、分工協(xié)作、上下聯(lián)動,以提供全鏈條、全覆蓋、全流程的康復(fù)護理服務(wù),穩(wěn)步提升病人康復(fù)體驗。

        3.3 加強??平逃嘤?xùn),深化康復(fù)護理職業(yè)素養(yǎng)

        ??谱o士在病人的專業(yè)化照護過程中發(fā)揮著不可或缺的作用[11]?!度珖o理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2021—2025年)》指出,康復(fù)是護理領(lǐng)域亟待補齊的短板弱項,亟須培養(yǎng)相關(guān)專科護士,增加康復(fù)領(lǐng)域護理服務(wù)供給??祻?fù)是一個多學(xué)科合作模式,康復(fù)深入臨床需要臨床醫(yī)護人員的支持,通過康復(fù)的介入讓病人減少并發(fā)癥,縮短住院時間,提高生活質(zhì)量與預(yù)后。康復(fù)醫(yī)學(xué)??品只l(fā)展迅速,而我省康復(fù)護士角色亞??苹l(fā)展不足[12],優(yōu)勢康復(fù)護理資源集中在省級市級三級甲等醫(yī)院,基層康復(fù)護理??浦R知曉掌握率低,資源下沉到基層很有必要。進一步強化康復(fù)護理技術(shù),全面、系統(tǒng)地提升康復(fù)護理專業(yè)技術(shù)人才的臨床執(zhí)業(yè)能力和專業(yè)素質(zhì),也成為我省各醫(yī)療機構(gòu)的迫切需求。在康復(fù)護理人員的培養(yǎng)方面,加拿大、澳大利亞等已經(jīng)形成了完善的培訓(xùn)和認證體系,許多國家還通過立法明確保障護理人員社會地位和待遇[13],不斷完善護理人員的權(quán)益,促進其執(zhí)業(yè)能力的提升。目前,國內(nèi)尚未形成完全統(tǒng)一的??谱o士能力水平的評價標(biāo)準(zhǔn)[14]。應(yīng)根據(jù)國家對護理工作的要求,不斷地完善??谱o士的培養(yǎng)體系及認證制度,引導(dǎo)康復(fù)護理??乒ぷ飨蛑贫然?biāo)準(zhǔn)化的方向發(fā)展,使專科護士最大限度地發(fā)揮其優(yōu)勢,為人民提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)[15]。積極打造高質(zhì)量康復(fù)護理人才培養(yǎng)平臺,將全省康復(fù)護理資源大力融合,充分實現(xiàn)人盡其才,物盡其用。構(gòu)建良好指導(dǎo)機制,統(tǒng)籌制定和實施護士培養(yǎng)計劃,更新??平逃J?,將實操經(jīng)驗與先進理論相結(jié)合。創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)交流機會,爭取全省同質(zhì)化培訓(xùn),拓寬本土康復(fù)護理的內(nèi)涵及深度。健全康復(fù)人力資源培養(yǎng)與保障機制[16],加強青年骨干人才培育,不斷引進高層次護理人才以求達到高層次護理人才隊伍建設(shè)精準(zhǔn)對接多層次、多樣化健康服務(wù)需求[17]??祻?fù)護理科學(xué)研究是推動康復(fù)護理事業(yè)發(fā)展的重要力量,要群策群力,設(shè)立恰當(dāng)獎勵機制,調(diào)動廣大康復(fù)護士積極性,充分發(fā)揮主觀能動性。建議有條件的醫(yī)療機構(gòu)可采取開設(shè)“科研門診”等便捷、有效方法,解決擺在康復(fù)護理科研道路上的客觀障礙,促進護理專業(yè)可持續(xù)發(fā)展[18]。

        3.4 創(chuàng)新康復(fù)護理模式,提高康復(fù)護理服務(wù)能力

        《關(guān)于加快推進康復(fù)醫(yī)療工作發(fā)展的意見》指出,須加快推進康復(fù)醫(yī)療工作發(fā)展,推進康復(fù)醫(yī)療領(lǐng)域改革創(chuàng)新,推動康復(fù)醫(yī)療服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展[19],以應(yīng)對人口老齡化,保障和改善民生水平。康復(fù)護理作為康復(fù)醫(yī)療重要組成部分,應(yīng)進一步創(chuàng)新和提升多元化康復(fù)護理服務(wù)模式,以提高自身服務(wù)能力。在此過程中,可繼續(xù)促進康復(fù)護理多學(xué)科合作模式優(yōu)化,完備延續(xù)康復(fù)護理模式構(gòu)建,借助信息化手段,創(chuàng)新發(fā)展遠程康復(fù)護理服務(wù),打造具有突出亮點的中醫(yī)特色康復(fù)護理,探索基層康復(fù)護理服務(wù)模式[20]。各地衛(wèi)生健康行政部門明確職責(zé)分工,加大扶持力度,加強政策聯(lián)動,為康復(fù)護理模式創(chuàng)新營造良好政策大環(huán)境,支持培育新模式、新經(jīng)驗,開展優(yōu)秀模式推廣試點,以點帶面,帶動區(qū)域康復(fù)護理服務(wù)模式優(yōu)化轉(zhuǎn)變,助力服務(wù)能力快速發(fā)展。在人民群眾日益增長的康復(fù)護理需求面前,要充分發(fā)揮新媒體作用,利用好各大傳播平臺,進一步加大康復(fù)護理科普力度,開展??萍膊〗榻B及相關(guān)健康教育宣傳,推廣康復(fù)護理技術(shù),更新群眾康復(fù)觀念。積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+”健康服務(wù)模式,對現(xiàn)有資源進行有效整合,擴大康復(fù)護理服務(wù)范圍。實現(xiàn)優(yōu)勢互補,跨界融合,發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會資源配置中的優(yōu)化和集成作用[21]。調(diào)查顯示,目前已有多家醫(yī)院開展常規(guī)護理項目,為出院病人提供護理咨詢、護理隨訪、居家護理指導(dǎo)等延伸護理服務(wù),解決病人出院后的常規(guī)護理、??谱o理問題,并為有護理需求的出院病人、居家行動不便的老年人等提供專業(yè)、便捷的上門護理服務(wù)。聚焦院外個性化精準(zhǔn)康復(fù)指導(dǎo),為平衡健康服務(wù)的供需矛盾提供新的解決方案[22],豐富護理服務(wù)內(nèi)涵。

        4 小結(jié)

        本次調(diào)查主要涵蓋了山西省二級及以上設(shè)有康復(fù)醫(yī)學(xué)科及相關(guān)科室的醫(yī)療機構(gòu),反映出省內(nèi)康復(fù)護理建設(shè)取得了較大進展,但學(xué)科基礎(chǔ)仍然較薄弱,康復(fù)護理發(fā)展尚有巨大潛力。需要行政主管部門繼續(xù)加大支持力度,各級醫(yī)療機構(gòu)不斷加大投入,進一步完善康復(fù)護理學(xué)科建設(shè),重視康復(fù)護理人才培養(yǎng)與引進,推動山西省康復(fù)護理事業(yè)繼續(xù)快速發(fā)展,以滿足人民群眾不斷增長的康復(fù)護理服務(wù)需求。由于本研究局限于二級及以上醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)護理情況調(diào)研,有待加強對全省康養(yǎng)機構(gòu)、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心的進一步探索,以期提出更有前瞻性和切實性的指導(dǎo)建議。

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