劉興然

大海遼闊無邊，海邊的沙灘也伴隨著海岸線向遠(yuǎn)處延伸，回憶如埋在沙灘中的貝殼，深挖之后才能發(fā)現(xiàn)它的美麗。

早晨，幾縷陽光從窗簾的縫隙溜進房間，我睜開眼，關(guān)掉鬧鐘時才驟然想起今天是中秋節(jié)。四周很安靜，安靜到讓我墜入回憶……（通過環(huán)境描寫襯托人物心情，引出下文的回憶。）

小時候，我拿著姥姥親手做的月餅，用手小心地護著，生怕被人搶走似的。（“生怕被人搶走”寫出了小作者對姥姥做的月餅的喜愛之情。）圓圓的月餅，輕咬一口，就能透過酥皮嘗到甜滋滋的餡兒，這滋味一直甜到心里。我喜歡香甜的月餅，更喜歡看姥姥做月餅。醒發(fā)好的面團經(jīng)過反復(fù)揉和，抹上清油，搟成面餅，包好了餡兒再壓成餅狀。（一連串的動作描寫，描寫了姥姥做月餅的過程。）之后就可以上蒸籠蒸制了，我也開始漫長的等待。想著月餅的美味，我總是不停追問姥姥什么時候能好。（“不停追問”體現(xiàn)出小孩性急。）這時，姥姥便慈祥地笑著看我，拍拍我的頭說：“剛放進去，別著急，再等等?！保ㄉ駪B(tài)、動作、語言描寫，生動形象地寫出姥姥的和藹慈祥。）

時間差不多了，姥姥微微掀開鍋蓋，月餅的甜香溢滿了整個廚房，彌漫著人間煙火的平淡與溫馨。但姥姥搖搖頭又蓋上了鍋蓋?？粗仍谂赃叺奈遥牙颜f：“做什么事都要有耐心，急不得……”我似懂非懂地點點頭，又開始了等待。

時間沒有辜負(fù)我的等待，姥姥關(guān)火，取出蒸好的月餅，并在月餅上畫出美麗的圖案，耀眼奪目。我拿起一個咬上一口，香甜、溫暖交織在一起，自唇齒之間蔓延至全身，真是幸福。（月餅的香甜讓小作者回味無窮。）

海浪拍打岸邊，時光變遷，霜白一點點出現(xiàn)在姥姥的頭發(fā)上，那貝殼也被深埋入沙子里。我也買過外面賣的月餅，可能沒經(jīng)過時間的沉淀吧，總覺得味道不夠純正。（姥姥做的月餅和買的月餅做對比，突出姥姥所做月餅的不同。）

走出房門，陽光布滿了整個屋子，月餅的甜香悄悄潛入鼻腔。姥姥把做月餅的手藝教給了媽媽，在中秋節(jié)的飯桌上，那月餅依舊是熟悉的味道。（姥姥將做月餅的手藝教給媽媽，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳承。）

月餅的甜香不僅僅是一種味道，它更是一種儀式、一種藝術(shù)。它溫暖著一段又一段歲月，守候著一代又一代人。它不會因時光的流逝而褪色，反而歷久彌新。人也一樣，默默積累沉淀，終有一天會聲震天地！（由月餅延伸到人生，主題升華。）

傳統(tǒng)文化悠久綿長，藏在時光里的記憶永不消散。（總結(jié)全文，傳統(tǒng)文化得到傳承。）

總評 這篇作文記述了與“中秋節(jié)”有關(guān)的回憶，文字中滿是幸福和溫情。從選材上看是中秋節(jié)親情美好，從立意上說是“我”吃姥姥和媽媽做的月餅想到傳統(tǒng)文化的傳承。小作者娓娓道來，沒有挫折，沒有抑筆，有的只是溫暖與關(guān)愛。

小作者在中秋節(jié)吃月餅，由月餅想到傳統(tǒng)文化的傳承。中秋節(jié)不只是“舌尖上的節(jié)日”，還承載著人倫孝悌的親情，寄寓一個國家、一個民族團圓的期盼。

另外，開頭一段和整篇文章內(nèi)容沒有多大聯(lián)系，如果刪掉從第二段直接入文，反而自然很多?？稍谖恼轮卸嗉用鑼懠胰藞F聚在一起吃月餅的溫馨場面，以及家人們團圓時的神態(tài)、語言、動作等。

（講評教師? 于海航）