■ 江西省贛州市會(huì)昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校 劉玉珍
初中道德與法治課本中有不少易混概念或知識(shí),這些易混概念或知識(shí)也成為各地各種考試中選擇題的命題點(diǎn)。一些學(xué)生由于對(duì)易混概念或知識(shí)理解不準(zhǔn)、區(qū)分不清,陷入誤區(qū),導(dǎo)致失分。這也提醒學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)對(duì)易混概念或知識(shí)的梳理、整合,提高辨析能力。下面以部分典型中考試題為例,對(duì)幾組常見(jiàn)的易混概念進(jìn)行剖析,以幫助學(xué)生備戰(zhàn)2024年中考。
例1.(2023·湖北宜昌)湖北省第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在宜昌召開(kāi)期間,6 000余名志愿者熱情服務(wù)賽事,讓宜昌“志愿之城”的金字招牌愈發(fā)閃耀。這激勵(lì)我們
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A.給予他人物質(zhì)幫助 B.自覺(jué)履行法定義務(wù)
C.服務(wù)宜昌獲取回報(bào) D.主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
解析:本題考查了親社會(huì)行為、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任等知識(shí)。志愿者承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,服務(wù)賽事,服務(wù)他人,不是給予他人物質(zhì)幫助,A項(xiàng)不符合題意;志愿者的行為屬于道德義務(wù),不是法定義務(wù),B項(xiàng)不符合題意;志愿者的行為是無(wú)私奉獻(xiàn),不計(jì)代價(jià)與回報(bào),不是為了獲取回報(bào),C項(xiàng)錯(cuò)誤;志愿者的行為是親社會(huì)行為,他們主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,讓宜昌“志愿之城”的金字招牌愈發(fā)閃耀,D項(xiàng)符合題意。本題選D。
【知識(shí)拓展】道德義務(wù)與法定義務(wù)的區(qū)別與聯(lián)系:
道德義務(wù)法定義務(wù)在社會(huì)生活中自發(fā)形成,靠輿論、習(xí)慣和社會(huì)成員自覺(jué)自愿來(lái)履行。如:參加志愿者活動(dòng)、為災(zāi)區(qū)捐款捐物等。由國(guó)家憲法和法律規(guī)定,以國(guó)家強(qiáng)制力為后盾確保履行。如:依法服兵役、依法納稅等。道德義務(wù)的范圍比法定義務(wù)的范圍廣泛得多。法定義務(wù)和道德義務(wù)有著密切聯(lián)系。有些道德義務(wù)被國(guó)家認(rèn)可為法律規(guī)范,即成為法定義務(wù)。如:愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、遵守公共秩序、遵守社會(huì)公德、成年子女贍養(yǎng)扶助父母等。
例2.(2023·山東威海)2023年5月30日,遼寧省人民政府原黨組成員、副省長(zhǎng)郝春榮因非法收受財(cái)物共計(jì)價(jià)值人民幣1 883萬(wàn)余元,被判處有期徒刑12年,并處罰金人民幣200萬(wàn)元。對(duì)該案認(rèn)識(shí)正確的是
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①該行為觸犯了刑法,所受到的處罰是刑罰處罰 ②案例中的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性,屬于犯罪行為 ③任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán) ④只要違法都要承擔(dān)刑事責(zé)任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析:本題考查了犯罪的相關(guān)知識(shí)。依據(jù)題文描述,遼寧省人民政府原黨組成員、副省長(zhǎng)郝春榮的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性,觸犯了刑法,屬于犯罪行為,所受到的處罰是刑罰處罰,①②說(shuō)法正確;遼寧省人民政府原黨組成員、副省長(zhǎng)郝春榮受到法律制裁,說(shuō)明任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán),③說(shuō)法正確;只有觸犯刑法的刑事違法行為才要承擔(dān)刑事責(zé)任,④說(shuō)法錯(cuò)誤。本題選A。
【知識(shí)拓展】違法與犯罪是中考道德與法治每年必考的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí),要注意下面兩個(gè)誤區(qū)。
(1)“違法就是犯罪,犯罪必定違法?!边@一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。違法行為既包括一般違法行為,也包括犯罪。違法不一定犯罪,但犯罪必定違法。兩者之間既有聯(lián)系又有區(qū)別。
(2)“任何違法行為都要受到刑罰處罰?!边@個(gè)觀點(diǎn)也是錯(cuò)誤的。犯罪必然是違法行為,而違法行為不一定構(gòu)成犯罪。判定違法行為的類(lèi)別,可以從違反的法律類(lèi)別來(lái)判定,也可以從所受處罰的具體類(lèi)型來(lái)判定,還可以從處理違法行為的機(jī)關(guān)來(lái)判定。任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,只有刑事違法行為(就是我們常說(shuō)的犯罪)才會(huì)受到刑罰處罰。
例3.(2023·天津)《中華人民共和國(guó)體育法》第一條規(guī)定,為了促進(jìn)體育事業(yè),弘揚(yáng)中華體育精神,培育中華體育文化,發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì),根據(jù)憲法,制定本法。這說(shuō)明
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A.憲法是一切法律的總和
B.憲法具有最高的法律效力
C.體育法規(guī)定了國(guó)家生活中根本性的問(wèn)題
D.體育法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格
解析:本題考查了憲法的相關(guān)知識(shí)?!案鶕?jù)憲法,制定本法”說(shuō)明憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),憲法具有最高的法律效力,B項(xiàng)正確。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),不是其他法律的疊加,A項(xiàng)錯(cuò)誤。憲法規(guī)定了國(guó)家生活中根本性的問(wèn)題,C項(xiàng)錯(cuò)誤。憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格,D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題選B。
【知識(shí)拓展】憲法與其他法律的區(qū)別是中考道德與法治每年必考的知識(shí)點(diǎn)。要注意:憲法≠刑法+行政處罰法+教育法+未成年人保護(hù)法+……
(1)憲法是我國(guó)的根本法,它不是所有法律的總和。憲法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),其他法律不得與憲法相抵觸。
(2)憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題,而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國(guó)家生活中的一般性問(wèn)題,是對(duì)刑事、民事、行政等國(guó)家生活和社會(huì)生活中某一方面的規(guī)定。
(3)憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。
例4.(2023·云南)香港回歸祖國(guó)以來(lái),經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,國(guó)際金融、航運(yùn)、貿(mào)易中心地位穩(wěn)固,創(chuàng)新科技產(chǎn)業(yè)迅速興起,自由開(kāi)放雄冠全球,營(yíng)商環(huán)境世界一流。這得益于
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①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ②堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度③香港與祖國(guó)內(nèi)地優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展 ④全面準(zhǔn)確貫徹“一國(guó)兩制”、“港人治港”、高度自治的方針
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析:本題考查了學(xué)生對(duì)香港回歸祖國(guó)以來(lái)取得巨大成就的原因的認(rèn)識(shí),以及“一國(guó)兩制”等相關(guān)知識(shí)。香港回歸祖國(guó)以來(lái),取得巨大成就,得益于堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),得益于香港與祖國(guó)內(nèi)地優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展,得益于全面準(zhǔn)確貫徹“一國(guó)兩制”、“港人治港”、高度自治的方針,①③④符合題意。香港地區(qū)實(shí)行的是特別行政區(qū)制度,我國(guó)在少數(shù)民族聚居區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治制度,②不符合題意。本題選C。
【知識(shí)拓展】民族區(qū)域自治制度與“一國(guó)兩制”的區(qū)別:
制度形式適用范圍目的權(quán)限民族區(qū)域自治制度少數(shù)民族聚居的地方解決民族問(wèn)題民族區(qū)域自治“一國(guó)兩制”香港、澳門(mén)和臺(tái)灣解決國(guó)家統(tǒng)一問(wèn)題高度自治
例5.(2023·四川宜賓)2023年全國(guó)兩會(huì)期間,某市舉行“我為兩會(huì)寫(xiě)微議案”活動(dòng),共收到學(xué)生提交的微議案2萬(wàn)余條,議案關(guān)注的內(nèi)容從“雙減”到鄉(xiāng)村振興,從科教興國(guó)到中國(guó)式現(xiàn)代化……連續(xù)八年,該地學(xué)生的優(yōu)秀微議案被帶上全國(guó)兩會(huì)。這體現(xiàn)公民行使民主權(quán)利的形式是
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A.民主選舉 B.民主決策 C.民主監(jiān)督 D.基層民主
解析:本題考查了公民行使民主權(quán)利的形式。某市舉行“我為兩會(huì)寫(xiě)微議案”活動(dòng),學(xué)生提出的優(yōu)秀微議案被帶上全國(guó)兩會(huì),這體現(xiàn)公民行使民主權(quán)利的形式是民主決策,B項(xiàng)符合題意。材料未體現(xiàn)民主選舉和民主監(jiān)督等行使民主權(quán)利的形式,A、C項(xiàng)不符合題意?!盎鶎用裰鳌辈粚儆诠裥惺姑裰鳈?quán)利的形式,可排除D項(xiàng)。本題選B。
【知識(shí)拓展】公民行使民主權(quán)利的形式有民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等,其中民主決策與民主監(jiān)督容易混淆。通俗地說(shuō),如果讓你對(duì)政府的多項(xiàng)預(yù)備措施投票,最后得票多的措施就要執(zhí)行,這屬于民主決策;如果讓你投票,評(píng)價(jià)某件事是合理還是不合理,這屬于民主監(jiān)督。民主決策一般在事前,民主監(jiān)督一般在事中或事后。
例6.(2023·江蘇揚(yáng)州)科學(xué)家錢(qián)七虎從小立志為祖國(guó)“鑄盾”,傾心竭力60多載,參與諸多重大國(guó)防工程,解決了核武器和常規(guī)武器工程防護(hù)等一系列關(guān)鍵技術(shù)難題。他還捐出獎(jiǎng)金、津貼資助584位困難學(xué)生。他的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。這說(shuō)明
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①美好情感能傳遞正能量 ②偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn) ③情感總是短暫和穩(wěn)定的 ④平凡不可能鑄就偉大
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:本題考查了情感、生命的意義等知識(shí)。錢(qián)七虎一生為國(guó)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,體現(xiàn)了偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn),美好情感能傳遞正能量,①②正確;情緒是短暫的,③錯(cuò)誤;當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大,④錯(cuò)誤。本題選A。
【知識(shí)拓展】情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系:
情緒情感區(qū)別①短暫、不穩(wěn)定,會(huì)隨著情境的改變而變化。②情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)。①相對(duì)穩(wěn)定。情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。②情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng)。聯(lián)系①情感與情緒緊密相關(guān),伴隨情緒的反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。②我們對(duì)某些人或者事物的情緒,隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感。③與情緒一樣,我們的情感也是復(fù)雜的。