王學(xué)謙

摘? 要：張洪斌作為一名一線體育教師，堅(jiān)持立德樹人，以“擇一事，鐘一生”的人生態(tài)度，扎根基層三十載。他以籃球?yàn)樽ナ?，成立密云二中?；@球隊(duì)，以腳踏實(shí)地的實(shí)干精神、久久為功的奮斗精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的協(xié)作精神和永攀高峰的拼搏精神，將一支北京遠(yuǎn)郊區(qū)縣的中學(xué)生隊(duì)伍打造成密云區(qū)乃至北京市的學(xué)校體育“名片”。多年來，他堅(jiān)持訓(xùn)練、潛心教學(xué)，走出了一條“訓(xùn)練帶動教學(xué)、教學(xué)滋養(yǎng)訓(xùn)練”體教融合的密云二中學(xué)校體育特色，實(shí)現(xiàn)了“小地方”的體育大夢想。

關(guān)鍵詞：基層體育；體育教師；山區(qū)；籃球；張洪斌

中圖分類號：G623.8? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ?文章編號：1005-2410（2024）01-0014-02

三十多年來，張洪斌扎根教育一線，堅(jiān)守一片土地，緊抓一個(gè)特色，勤勤懇懇工作、兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想和人生志向的同時(shí)，成就了一批批農(nóng)村孩子的夢想。

一、籃球?yàn)橐?，以熱愛助夢啟?/p>

“除了上大學(xué)的四年，我就再也沒有離開過這里，我想今后也不會離開了。這里的一草一木、一磚一瓦都像親人一樣，也就是在這里，我狂熱地愛上了籃球。從此籃球在我人生中激起的水花，再也沒有平息過?！闭f到和北京市密云區(qū)第二中學(xué)（以下簡稱密云二中）的感情，張洪斌難掩心中的熱愛與激動。

1979年，只有12歲的張洪斌踏入了密云二中的校門，自此就展開了和這所北京遠(yuǎn)郊區(qū)縣中學(xué)、和籃球長達(dá)四十余載的難舍情誼。在這里，少年的張洪斌接觸并深深喜愛上籃球運(yùn)動，1985年憑借籃球這一技之長和心中熱愛，張洪斌考入北京體育師范學(xué)院（現(xiàn)首都體育學(xué)院）并繼續(xù)主修籃球。四年中，隨著對體育和籃球理解地不斷加深，心中一個(gè)重要的決定也逐漸成型并不斷堅(jiān)定。1989年，張洪斌在完成了本科階段的學(xué)習(xí)后，毫不猶豫地選擇回到了夢開始的地方——密云二中，成為了一名體育教師。

從在密云二中愛上籃球，到因籃球考上大學(xué)，再到大學(xué)畢業(yè)回密云任教，用籃球作為載體做更多的事、影響更多的人的念頭在張洪斌心中愈加強(qiáng)烈，于是在完成教學(xué)工作之余，他著手組建了密云二中籃球隊(duì)。彼時(shí)的密云二中籃球，除了一塊粗礪的球場、兩個(gè)銹蝕的籃球架，和十幾個(gè)毫無籃球基礎(chǔ)的普通學(xué)生外，就只剩下了一腔熱血的張洪斌。

學(xué)生沒基礎(chǔ)，就只能用訓(xùn)練時(shí)間彌補(bǔ)，張洪斌除了正常體育教學(xué)外，全部的業(yè)余時(shí)間都留給了籃球隊(duì)訓(xùn)練，清晨的早訓(xùn)，課后的加練，無論酷暑寒冬，一練就是三十多年。憑著這份刻苦與熱愛，球隊(duì)也從成立之初的屢戰(zhàn)屢敗，到密云縣（2015年撤縣設(shè)區(qū)）第三，再到北京市遠(yuǎn)郊區(qū)縣冠軍，直至成立第八年時(shí)，密云二中籃球隊(duì)拿到了北京市冠軍，打破市區(qū)學(xué)校長達(dá)20多年的壟斷，成為多年來第一支獲此殊榮的郊區(qū)學(xué)校球隊(duì)，自此開啟了密云二中籃球隊(duì)的“王朝模式”，他們28次獲得“北京市冠軍”這一頭銜，并在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績，先后獲得過“耐克高中聯(lián)賽全國總決賽”冠軍，“全國高中籃球錦標(biāo)賽”第三名，“亞洲高中聯(lián)賽”第四名，將籃球打造成密云這個(gè)北京市郊的小區(qū)縣走向全國的“名片”。多年來，密云二中籃球隊(duì)培養(yǎng)了二級運(yùn)動員100余名，一級運(yùn)動員30余名，很多學(xué)生因此升入了清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京科技大學(xué)等知名高校，張洪斌也實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的夢想，用籃球改變了這些農(nóng)村孩子的人生軌跡，也給了這些孩子“做夢”的勇氣和夢想成真的“翅膀”。

成就了學(xué)生的張洪斌，也先后獲得“全國先進(jìn)工作者”“全國模范教師”“全國十佳活力園丁”“北京雙奧火炬手”“首都教育十大新聞人物”等光榮稱號。隨著張洪斌名氣越來越大，很多高中、高校甚至職業(yè)俱樂部都向他拋出了橄欖枝，但被他一一謝絕，張洪斌依然堅(jiān)持著最初的選擇，在密云二中繼續(xù)用熱愛澆灌著他和孩子們的籃球夢想。

二、扎根一線，以仁愛呵護(hù)學(xué)生成長

習(xí)近平總書記說過：一個(gè)人遇到好老師，是一生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師，是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族擁有一批批的好老師，是民族的希望。在一線任教的三十多年里，張洪斌一直以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，他也憑著這股子“做個(gè)好老師”的執(zhí)著，愛著自己的職業(yè)、愛著籃球、愛著學(xué)生。

密云位于北京市東北部，與河北省接壤，是北京市面積最大的區(qū)縣，區(qū)內(nèi)最遠(yuǎn)的農(nóng)村到密云二中所在城區(qū)需要兩個(gè)小時(shí)的車程，籃球隊(duì)里的很多孩子就來自這樣的農(nóng)村。這些孩子周末不能回家，張老師就每周把他們和隊(duì)里幾個(gè)單親的孩子一起接到家里，做上一頓可口的飯菜，讓孩子們洗個(gè)熱水澡，彌補(bǔ)他們心里關(guān)于家的缺失。對于隊(duì)里學(xué)習(xí)成績差的孩子，張洪斌就逐個(gè)聯(lián)系任課教師，幫助他們補(bǔ)課。身邊的人也曾勸他：“你一個(gè)籃球隊(duì)教練，把訓(xùn)練弄好就行了，管那么多閑事干什么？”他從不反駁，但仍舊堅(jiān)持，正如他后來所說：“我在訓(xùn)練隊(duì)員，但更是在培養(yǎng)學(xué)生。一個(gè)好球員的成長，絕不是只有成績和輸贏，那些都是培養(yǎng)學(xué)生成長過程中經(jīng)歷的風(fēng)景，我工作的本質(zhì)還是育人?！?/p>

來自密云水庫邊的學(xué)生曹芳，初入球隊(duì)，渾身散發(fā)著一股子“野”勁兒，張洪斌就從他的一言一行入手，用管理來約束他的言行習(xí)慣，用訓(xùn)練來釋放他充滿能量的“野”和“狂”，在這樣的悉心引導(dǎo)下，曹芳成為球隊(duì)關(guān)鍵隊(duì)員，多次在比賽中力挽狂瀾。他憑借優(yōu)異的表現(xiàn)，最終被北京工業(yè)大學(xué)錄取并保送研究生，畢業(yè)后就職國企，工作之余也還堅(jiān)持籃球運(yùn)動。

外來務(wù)工子弟張景力，訓(xùn)練刻苦，球技出色，但因戶籍問題始終無法代表球隊(duì)上場比賽，遂產(chǎn)生了退出隊(duì)伍、放棄籃球的念頭。張洪斌察覺之后，多次找他談心，用自身經(jīng)歷鼓勵他、開導(dǎo)他，始終不離不棄。最終張景力在張老師的鼓勵中堅(jiān)持了下來，并因后續(xù)出色的表現(xiàn)，被北京市教委破格落實(shí)戶口，后考取華北電力大學(xué)，畢業(yè)后就職航天三院，逐步成長為業(yè)務(wù)骨干。

這樣的例子還有很多，他們性格迥異，情況不同，但張洪斌用同樣的關(guān)愛呵護(hù)著他們。時(shí)間久了，在這份愛的沁潤下，密云二中的籃球隊(duì)就像一個(gè)溫暖的大家庭，隊(duì)員遇到困難互相幫助，球隊(duì)遇到難關(guān)師生一起攻克，也正是這股子凝聚力讓隊(duì)伍氛圍越來越融洽，戰(zhàn)斗力越來越強(qiáng)。

在籃球隊(duì)之外的多年學(xué)校體育工作中，張洪斌也逐漸確立育體、育心、育人的大體育觀。從運(yùn)動能力、健康行為和體育品德三方面培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，打造體育課“走起來”、課外體育活動“跑起來”、體育社團(tuán)“專起來”、校園競賽“火起來”、運(yùn)動隊(duì)“亮起來”一體化的體育教學(xué)特色。由他制訂的《密云二中籃球校本化課程體系》全面實(shí)施，籃球教師團(tuán)隊(duì)打造的《校園籃球一體化課程》被市教委認(rèn)定為首批北京市特色課程，密云二中以籃球?yàn)橹c(diǎn)，打造出了濃厚的體育校園文化。如今，走進(jìn)密云二中，籃球場上打球的學(xué)生、櫥窗里的比賽剪影、廣播中的賽事宣傳，處處散發(fā)著濃厚的籃球氛圍，“人人會打球、天天做球操、班班有球隊(duì)、周周有球賽”的口號以及“強(qiáng)身健體、團(tuán)隊(duì)合作、規(guī)則意識、正確勝負(fù)觀”等籃球的核心價(jià)值觀念已深入人心。學(xué)生在體育教學(xué)中既學(xué)習(xí)了知識技術(shù)，又鍛煉了身體，既增強(qiáng)了體質(zhì)，又享受了體育的快樂，達(dá)成了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的育人目標(biāo)，真正做到了教書育人，體教結(jié)合。

三、于奉獻(xiàn)，以大愛推動基層體育發(fā)展

張洪斌在高質(zhì)量完成本職工作的同時(shí)，積極利用多年來積累的教學(xué)、訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)以及對籃球運(yùn)動的深刻認(rèn)識和見解，發(fā)揮優(yōu)勢特長，長期深入基層開展服務(wù)，積極推動籃球運(yùn)動發(fā)展。他多次擔(dān)任北京市、全國體育教師、籃球教練培訓(xùn)講師，對基層教師、教練開展教學(xué)基本功和籃球技戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)，并展示優(yōu)秀公開課。

2015年6月，張洪斌和前中國男籃國家隊(duì)主教練王非一起作為導(dǎo)師推動“‘出名堂’全國籃球選秀”活動，為中國籃球發(fā)掘后備力量；2017年7月，作為專家評委參加全國籃球特色校評選工作；2018年7月，被安徽廣播電視大學(xué)聘為新課程培訓(xùn)主講專家，對口為合肥全市中小學(xué)體育教師開展培訓(xùn)。

近年，隨著北京市密云區(qū)籃球特色區(qū)建設(shè)的目標(biāo)的確定，張洪斌作為密云區(qū)籃球的領(lǐng)軍人物，著手制訂了《密云區(qū)中小學(xué)籃球教學(xué)訓(xùn)練綱要》，并對全區(qū)中小學(xué)體育教師進(jìn)行了籃球教學(xué)能力的培訓(xùn)，打造了密云區(qū)校園、片區(qū)、全區(qū)的三級聯(lián)賽制度。另外，張洪斌老師還經(jīng)常深入到全區(qū)各中小學(xué)，親自指導(dǎo)和培訓(xùn)基層學(xué)校的教練員和運(yùn)動員。近幾年，密云區(qū)多所中小學(xué)在全市比賽中屢創(chuàng)佳績，都離不開他的悉心指導(dǎo)和幫助。此外，作為國家級社會體育指導(dǎo)員，張洪斌還利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)機(jī)關(guān)、廠礦和街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)籃球運(yùn)動的開展，協(xié)助成立了密云區(qū)籃球協(xié)會，成為了全區(qū)體育工作的主要推動人之一。

四、結(jié)語

如今的張洪斌老師已經(jīng)56歲，按照他自己的話說：“我在密云二中的四十年包含了我工作生涯的起承轉(zhuǎn)合現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入這最后一個(gè)階段了?！贝藭r(shí)的他依然心系所熱愛的體育教育事業(yè)，依然掛念在偏遠(yuǎn)地區(qū)拼搏努力的老師和學(xué)生。他表示最想做的事情和最大愿望，就是把更多的關(guān)注吸引到像密云這樣的較偏遠(yuǎn)地區(qū)，給這里的學(xué)生和老師更多的平臺和機(jī)會，讓“小地方”也有機(jī)會實(shí)現(xiàn)大夢想。

張洪斌，男，1989年7月畢業(yè)于北京體育師范學(xué)院（現(xiàn)首都體育學(xué)院），現(xiàn)為北京市密云區(qū)第二中學(xué)藝體部主任、籃球隊(duì)總教練。正高級教師，北京市特級教師，全國模范教師，全國先進(jìn)工作者，北京奧運(yùn)會、北京冬奧會火炬手。（圖右為張洪斌）