我曾在暑期少年吉他班里，替朋友客串半個月的老師。點名的時候，竟有個拘謹(jǐn)?shù)闹心昱舜鸬健Ｋ龖驯е?，坐在一群青春飛揚(yáng)的少年中間，十分突兀。彈吉他時她的動作極為笨拙，我擔(dān)心大家會笑話她，可同學(xué)們都特別尊重她，連那些家長也很尊重她。對這一切，我不禁有些詫異。

我終于從學(xué)生口中知道了她的故事。

五歲那年，她愛上了鄰居小朋友家的鋼琴，愛上了音樂，她也想學(xué)彈鋼琴。家境貧寒，父親只能給她買一支口琴，答應(yīng)在她十五歲生日時送她一架鋼琴。拿到口琴后，一有時間她就會吹起來，享受音樂帶來的快樂。

整整十年，雖然有口琴相伴，但她對鋼琴的渴望有增無減。十五歲生日那天，并沒有鋼琴。父親與母親對視，欲言又止。作為女兒，她知道父母肩上的擔(dān)子太沉了。她掏出口琴，吹起了《生日快樂》，眼神中帶著笑意。她握著口琴，感覺這就是自己的鋼琴，只不過變小了。

后來，她工作了，慢慢地，她有了自己的積蓄。想著父母身上的擔(dān)子，想著自己的鋼琴夢，她的內(nèi)心充滿快樂。

四十五歲生日那天，她喜氣洋洋，要去買鋼琴作為自己的生日禮物。這時，老家的舅舅打電話借錢，說他女兒的腿病突然嚴(yán)重了，最終她把買鋼琴的錢借給舅舅。

再后來，她患了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，指關(guān)節(jié)僵硬變形，家人給她買了一把吉他，并給她報了吉他培訓(xùn)班。于是，她來了。她笑呵呵地說：“從口琴到吉他，我離鋼琴又近了一步?！?/p>

結(jié)業(yè)那天匯報演出，她的少年同學(xué)們在臺下輕輕為她伴唱，生硬艱澀的彈奏，漸漸變得柔和動人。她陶醉其中，眼神里有淡淡的光輝。這是我所見過的，最執(zhí)著地愛著音樂的人，一個值得尊敬的人。

是?。∷莻€普通人，既懂得抗?fàn)?，又懂得妥協(xié)；她享受音樂帶來的快樂，也從不回避生活的責(zé)任；她樂觀地活著，從不抱怨。她活出了獨立的生命個體特有的精彩，所以沒有人能夠看輕她的夢想。

（本文入選2024年黑龍江哈爾濱市中考語文試卷，文章有刪減）

劉繼榮，作家。多篇作品被教育部課題組選入作文教材。著有《坐在路邊鼓掌的人》《遇見世上最好的愛》。

《意林》：閱讀對您意味著什么？

劉繼榮：閱讀，是一種短暫的快速的穿越。你能在或短或長的篇幅里，借他人的文字，體驗?zāi)阏诮?jīng)歷或者未曾經(jīng)歷過的人生。

在這個世界上，什么都是有痕跡的，雨落在青石板上，風(fēng)會把落葉放在窗臺，鴿子會往最藍(lán)的天空飛，你也會記錄人生中的點滴，喜怒哀樂，時光的一百種一千種滋味。

寫下來，沒錯，寫下來。哪怕寫得磕磕絆絆，哪怕寫得幼稚笨拙，別怕，往心的最深處走，記錄自己的聲音，最平凡瑣屑的生活里，也能沙里淘金，也有彩虹當(dāng)空。

《意林》： 寫作有沒有竅門？有沒有捷徑？

劉繼榮：在我看來，沒有。時間花在哪里，都是看得見的。寫作是件老老實實的事兒，從閱讀中學(xué)習(xí)表達(dá)，再從不斷的練習(xí)中逐漸提高。讀書與寫作，是平淡時光里的微小奇跡。葉芝說：愿你我站在萬千落日之外。無論盛夏還是寒冬，歲月那樣懇切地俯首，竭盡全力為你展現(xiàn)所有繽紛，我們身在其中，總會有所觸動，寫下來，為自己捧出一片霞光。