［摘要］隨著新媒體技術(shù)不斷發(fā)展和高等學(xué)?！半p一流”建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，高校學(xué)術(shù)期刊編輯的主體性價(jià)值雖然不斷擴(kuò)展和延伸，但是其仍然面臨被長(zhǎng)期邊緣化、對(duì)自身主體性價(jià)值缺乏全面清晰的認(rèn)知、常態(tài)化超負(fù)荷工作的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。高校學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)通過掌握新媒體技術(shù)，推進(jìn)學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化發(fā)展；創(chuàng)辦高水平英文期刊，提高顯示度和貢獻(xiàn)度；堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究，走學(xué)者型編輯之路；進(jìn)一步融入高校人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)。高校管理層應(yīng)通過建立學(xué)術(shù)期刊編輯雙職稱、雙身份管理模式，科學(xué)細(xì)化職責(zé)分工，完善出版隊(duì)伍建設(shè)并加強(qiáng)制度支持，從而提升高校學(xué)術(shù)期刊編輯主體性價(jià)值。

［關(guān)鍵詞］高校學(xué)術(shù)期刊；編輯；主體性價(jià)值；提升；策略

學(xué)術(shù)期刊是傳播學(xué)術(shù)信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，是人類文化事業(yè)的重要組成部分，學(xué)術(shù)期刊編輯作為學(xué)術(shù)出版活動(dòng)的主體和靈魂，其主體性價(jià)值隨著時(shí)代發(fā)展不斷擴(kuò)展和延伸［1-5］。在紙媒時(shí)代，學(xué)術(shù)期刊編輯的主體性價(jià)值主要體現(xiàn)在收稿、審稿、編輯加工稿件、設(shè)計(jì)制作紙質(zhì)期刊的流程中，文字編輯工作是其主體性價(jià)值的核心。隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展，融媒體時(shí)代到來，學(xué)術(shù)期刊的工作模式、傳播方式等發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)術(shù)期刊編輯的主體性價(jià)值延伸至大數(shù)據(jù)分析、學(xué)術(shù)信息深度加工、融媒體平臺(tái)建設(shè)和運(yùn)用中［6-8］。

隨著高等學(xué)?！半p一流”建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，很多高校已經(jīng)將學(xué)術(shù)期刊建設(shè)和發(fā)展納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃，被邊緣化的高校學(xué)術(shù)期刊編輯重新引起大家的關(guān)注，被賦予更多責(zé)任和使命。在新時(shí)代，高校學(xué)術(shù)期刊編輯除了具有審編校領(lǐng)域的傳統(tǒng)主體性價(jià)值，其主體性價(jià)值還延伸至人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、創(chuàng)辦高水平國(guó)際化期刊、舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議等方面。作為高校的一分子，高校學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)緊抓“雙一流”建設(shè)機(jī)遇，重新認(rèn)識(shí)自身在學(xué)校發(fā)展中的定位，不斷努力提高自身職業(yè)素養(yǎng)，積極擴(kuò)展服務(wù)范圍，融入高?！半p一流”建設(shè)中，促進(jìn)研究生培養(yǎng)和學(xué)科發(fā)展。然而，當(dāng)前高校學(xué)術(shù)期刊編輯日益擴(kuò)展和延伸的主體性價(jià)值尚未得到廣泛認(rèn)可，其在高校內(nèi)部的地位和待遇普遍偏低，職業(yè)顯示度低、被邊緣化、發(fā)展通道受限等現(xiàn)狀尚未改變。這是因?yàn)楦咝９芾韺訉?duì)高校學(xué)術(shù)期刊編輯的主體性價(jià)值和貢獻(xiàn)的認(rèn)知不足，加之高校學(xué)術(shù)期刊編輯在漫長(zhǎng)的紙媒時(shí)代給學(xué)界、出版界、教育界留下了抄抄寫寫的“編輯匠”和“文字工作者”等刻板印象，這些刻板印象并未隨著時(shí)代發(fā)展而改變。新時(shí)代高校學(xué)術(shù)期刊編輯的主體性價(jià)值已經(jīng)和傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊編輯有了顯著區(qū)別，但依舊未引起主管部門的足夠重視，其主體性價(jià)值備受挑戰(zhàn)，難以彰顯。因此，我們有必要明晰高校學(xué)術(shù)期刊編輯的主體性價(jià)值，系統(tǒng)分析制約其職業(yè)發(fā)展的主要因素，探究提升高校學(xué)術(shù)期刊編輯主體性價(jià)值的方法路徑，以引起主管部門的重視，為高校學(xué)術(shù)期刊編輯更好地發(fā)展提供思路和建議。

一、新時(shí)代高校學(xué)術(shù)期刊編輯的主體性價(jià)值

新時(shí)代高校學(xué)術(shù)期刊編輯的主體性價(jià)值既包括紙媒時(shí)代的傳統(tǒng)主體性價(jià)值，也包括隨著新媒體技術(shù)不斷發(fā)展和高等學(xué)?！半p一流”建設(shè)持續(xù)推進(jìn)而擴(kuò)展和延伸的主體性價(jià)值。高校學(xué)術(shù)期刊編輯的傳統(tǒng)主體性價(jià)值主要體現(xiàn)在收稿、審稿、編輯加工稿件、設(shè)計(jì)制作紙質(zhì)期刊的流程中，其工作的核心是文字編輯加工。傳統(tǒng)主體性價(jià)值是高校學(xué)術(shù)期刊編輯的基本職能和立身之本，是高校學(xué)術(shù)期刊得以規(guī)范、健康、持續(xù)發(fā)展的基石。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，高校學(xué)術(shù)期刊出版模式發(fā)生了顯著變化，在線投審稿系統(tǒng)、微信公眾號(hào)、視頻號(hào)等被廣泛應(yīng)用，全面深入推進(jìn)學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化發(fā)展是融媒體時(shí)代高校學(xué)術(shù)期刊編輯主體性價(jià)值的重要體現(xiàn)。

隨著國(guó)家高等學(xué)?！半p一流”建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，高校學(xué)術(shù)期刊編輯被賦予更多責(zé)任和使命，通過技能培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)，其不斷提升職業(yè)素養(yǎng)，支撐起諸多高起點(diǎn)英文學(xué)術(shù)期刊的創(chuàng)辦和發(fā)展，有力促進(jìn)了我國(guó)學(xué)術(shù)期刊的國(guó)際化發(fā)展，并深度融入高校人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)。

當(dāng)前，高校學(xué)術(shù)期刊編輯在審編校領(lǐng)域的傳統(tǒng)主體性價(jià)值不斷提升，其應(yīng)緊抓融媒體發(fā)展和高等學(xué)?！半p一流”建設(shè)的歷史機(jī)遇，不斷擴(kuò)展和延伸主體性價(jià)值，將更多精力和時(shí)間投入?yún)⒓尤瞬排囵B(yǎng)和學(xué)術(shù)會(huì)議、促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、創(chuàng)新期刊內(nèi)容、研究學(xué)術(shù)出版規(guī)律、應(yīng)用融媒體技術(shù)等方面。

以筆者供職的長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)術(shù)期刊管理中心為例，其主辦的8種學(xué)術(shù)期刊都開通了微信公眾號(hào)，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)論文的精準(zhǔn)推送；通過創(chuàng)辦虛擬?？龋苿?dòng)學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字化發(fā)展；通過創(chuàng)辦高起點(diǎn)英文期刊“Journal of

Traf f ic and Transportation Engineering（English Edition）”和“Journal of Road Engineering”，實(shí)現(xiàn)國(guó)際化發(fā)展；《建筑科學(xué)與工程學(xué)報(bào)》編輯部成功組織出版《軟土工程?？贰督ㄖY(jié)構(gòu)抗震與抗倒塌專刊》《智能建造?？罚⒁跃幬癁楹诵膱F(tuán)隊(duì)成功舉辦了七屆建筑科學(xué)與工程創(chuàng)新論壇。在此過程中，期刊管理中心眾多編輯長(zhǎng)期堅(jiān)持撰寫編輯學(xué)論文，是出版規(guī)律的研究者和探索者，凸顯了自身的主體性價(jià)值。

二、提升高校學(xué)術(shù)期刊編輯主體性價(jià)值的路徑

（一）掌握新媒體技術(shù)，推進(jìn)學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化發(fā)展

當(dāng)前，學(xué)術(shù)信息在多種新媒體平臺(tái)進(jìn)行即時(shí)、廣泛、立體傳播，因此熟練掌握新媒體技術(shù)是融媒體時(shí)代高校學(xué)術(shù)期刊編輯須具備的能力。在現(xiàn)有辦刊體制機(jī)制不完善和人力資源匱乏的當(dāng)下，高校學(xué)術(shù)期刊編輯只有通過提高自身本領(lǐng)，熟練掌握新媒體技術(shù)，進(jìn)而提高工作效能，才能牢牢把握新時(shí)代學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。高校學(xué)術(shù)期刊編輯要充分認(rèn)識(shí)和研判學(xué)術(shù)期刊融媒體出版發(fā)展趨勢(shì)，提高思想站位，打破紙媒時(shí)代的思想桎梏，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)做好學(xué)術(shù)信息的傳播工作，將融媒體平臺(tái)建設(shè)作為學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化發(fā)展的重要抓手和突破口。

不同于大眾文娛讀物，高校學(xué)術(shù)期刊的讀者大多為特定研究領(lǐng)域的學(xué)者，高效、準(zhǔn)確的學(xué)術(shù)信息供給是其閱讀需求。電腦終端和移動(dòng)終端的數(shù)字閱讀已經(jīng)成為學(xué)術(shù)期刊閱讀的主要方式，高校學(xué)術(shù)期刊編輯必須通過技能培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)，全面掌握文、圖、音、影等要素的編輯加工整合能力，以提高學(xué)術(shù)論文的可讀性，高校學(xué)術(shù)期刊編輯還須熟練使用微信公眾號(hào)、視頻號(hào)等平臺(tái)工具，將學(xué)術(shù)信息及時(shí)、精準(zhǔn)推送給目標(biāo)讀者。高校學(xué)術(shù)期刊編輯掌握新媒體技術(shù)，能提高學(xué)術(shù)出版的工作效率和自我效能感，推進(jìn)學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化發(fā)展，進(jìn)而提升自身的主體性價(jià)值。

（二）創(chuàng)辦高水平英文期刊，提高顯示度和貢獻(xiàn)度

在英語作為國(guó)際學(xué)術(shù)語言的背景下，創(chuàng)辦高水平英文期刊既是提升我國(guó)學(xué)術(shù)話語權(quán)和文化軟實(shí)力的重要方式，也是阻止優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文外流的重要途徑，還是高校學(xué)術(shù)期刊編輯主體性價(jià)值提升的重要方向。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)教育和科研投入持續(xù)增長(zhǎng)，SCI論文數(shù)量位居世界前列，但其中絕大部分發(fā)表在國(guó)外期刊上，國(guó)內(nèi)具有較高國(guó)際影響力的學(xué)術(shù)期刊數(shù)量嚴(yán)重不足，學(xué)術(shù)出版需求和供給之間的矛盾較為突出。

高校學(xué)術(shù)期刊編輯要清晰認(rèn)識(shí)我國(guó)科學(xué)研究事業(yè)發(fā)展的歷史定位，緊抓建設(shè)世界一流學(xué)術(shù)期刊的時(shí)代機(jī)遇，主動(dòng)作為，肩負(fù)創(chuàng)辦高水平英文期刊的時(shí)代使命，促進(jìn)我國(guó)學(xué)術(shù)期刊的國(guó)際化發(fā)展。高校學(xué)術(shù)期刊編輯要將個(gè)人發(fā)展融入學(xué)校發(fā)展乃至國(guó)家發(fā)展中，在創(chuàng)辦高水平英文期刊的出版實(shí)踐中，不斷拓展國(guó)際化辦刊視野，增強(qiáng)自身職業(yè)素養(yǎng)，全面提升英語水平、數(shù)據(jù)感知和分析能力、交流溝通能力、數(shù)字出版能力等，更好地促進(jìn)我國(guó)學(xué)術(shù)期刊事業(yè)發(fā)展。高校學(xué)術(shù)期刊編輯通過創(chuàng)辦和運(yùn)營(yíng)高水平英文期刊可以使其辛勤付出和艱苦努力顯性化，提高自身的職業(yè)顯示度和對(duì)學(xué)校發(fā)展的貢獻(xiàn)度，進(jìn)而提升主體性價(jià)值，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的升華。

（三）建立學(xué)術(shù)期刊編輯雙職稱、雙身份管理模式

學(xué)術(shù)期刊是高校教學(xué)、科研工作的重要組成部分，高校學(xué)術(shù)期刊編輯通過參與研究生選題、指導(dǎo)學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作、擔(dān)任研究生“兼職導(dǎo)師”等，已經(jīng)深度參與到高校人才培養(yǎng)中?；诟咝W(xué)術(shù)期刊編輯在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究方面的主體性價(jià)值不斷延伸的客觀事實(shí)，高校管理層亟須探索建立學(xué)術(shù)期刊編輯雙職稱、雙身份管理模式，塑造“編教一體”和“編研一體”的高校學(xué)術(shù)期刊編輯新形象，彰顯高校學(xué)術(shù)期刊編輯在人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究方面的貢獻(xiàn)，提高高校學(xué)術(shù)期刊編輯的薪酬待遇，進(jìn)而改變高校學(xué)術(shù)期刊編輯身份不明、定位不清、被邊緣化的現(xiàn)狀。

高校管理層可以根據(jù)學(xué)術(shù)出版工作的特點(diǎn)，建立高校學(xué)術(shù)期刊編輯科研工作量考核標(biāo)準(zhǔn)、新型學(xué)術(shù)期刊編輯績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，徹底打通高校學(xué)術(shù)期刊編輯和教學(xué)科研人員分屬不同領(lǐng)域的考核評(píng)價(jià)壁壘，為實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊編輯雙職稱、雙身份管理提供保障。一方面，高校管理層可以通過創(chuàng)新人事管理制度，對(duì)高校學(xué)術(shù)期刊編輯施行“編輯+教師”的一崗雙責(zé)管理模式，使高校學(xué)術(shù)期刊編輯可以同時(shí)具有編輯職稱和教師職稱。另一方面，高校管理層可以將學(xué)校管理崗位“雙肩挑”制度應(yīng)用在高校學(xué)術(shù)期刊編輯管理上，增強(qiáng)高校學(xué)術(shù)期刊編輯的身份認(rèn)同感，使其能以更高熱情參與到人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究之中。

（四）堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究，走學(xué)者型編輯之路

開展學(xué)術(shù)研究有助于高校學(xué)術(shù)期刊編輯更好把握學(xué)術(shù)出版業(yè)態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)和規(guī)律，分析和捕捉學(xué)術(shù)前沿研究熱點(diǎn)，進(jìn)行高質(zhì)量的選題策劃，進(jìn)而提高期刊影響力，促進(jìn)期刊更好地發(fā)展。因此，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究是高校學(xué)術(shù)期刊編輯職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求。擁有較高的學(xué)術(shù)素養(yǎng)有助于高校學(xué)術(shù)期刊編輯準(zhǔn)確把握學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)新性、邏輯性、嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)范性，更加高效、科學(xué)地篩選稿件，從而提高編輯工作的效率和質(zhì)量，成為學(xué)者型、專家型、領(lǐng)軍型編輯。高校學(xué)術(shù)期刊編輯要認(rèn)真總結(jié)日常編輯出版實(shí)踐中遇到的共性問題、難點(diǎn)問題，并長(zhǎng)期關(guān)注編輯出版領(lǐng)域的知名期刊，如《編輯學(xué)報(bào)》《中國(guó)科技期刊研究》《中國(guó)編輯》等，認(rèn)真總結(jié)、系統(tǒng)梳理學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的新技術(shù)、新規(guī)律、新業(yè)態(tài)，通過學(xué)術(shù)研究解決工作中遇到的問題，并撰寫和發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

高校學(xué)術(shù)期刊編輯要始終將辦怎樣的學(xué)術(shù)期刊和如何辦好學(xué)術(shù)期刊作為學(xué)術(shù)研究的核心，進(jìn)而成為學(xué)術(shù)期刊出版領(lǐng)域的行家里手，并通過研究成果引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)術(shù)期刊發(fā)展。此外，高校學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)積極申報(bào)編輯出版學(xué)科研究項(xiàng)目，如中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目、中國(guó)高?？萍计诳芯繒?huì)科研項(xiàng)目等，并認(rèn)真對(duì)待，完成項(xiàng)目結(jié)題，不斷累積學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，為職稱評(píng)審和崗位晉升做好充足準(zhǔn)備，提高自我價(jià)值感和成就感。

（五）進(jìn)一步融入高校人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)

人才培養(yǎng)是高校最主要的職能，高校學(xué)術(shù)期刊出版部門應(yīng)該主動(dòng)請(qǐng)纓，加強(qiáng)和學(xué)校管理層、相關(guān)學(xué)院的溝通，通過舉辦學(xué)術(shù)論文寫作講座，讓高校學(xué)術(shù)期刊編輯擔(dān)任研究生“兼職導(dǎo)師”，指導(dǎo)學(xué)生論文寫作，深度融入研究生人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)中。高校學(xué)術(shù)期刊編輯要加強(qiáng)和校內(nèi)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系，認(rèn)真聽取其在學(xué)術(shù)出版服務(wù)方面的需求和建議，盡最大可能擴(kuò)大學(xué)術(shù)期刊載文量，縮短出版時(shí)滯，開拓高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文綠色發(fā)表通道，根據(jù)高校學(xué)科發(fā)展需要適當(dāng)優(yōu)化出版方向，為高校師生提供更優(yōu)質(zhì)、高效的學(xué)術(shù)出版服務(wù)。

高校學(xué)術(shù)期刊編輯可以通過應(yīng)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，密切關(guān)注學(xué)界科學(xué)研究發(fā)展動(dòng)態(tài)，并將分析結(jié)果及時(shí)共享給相關(guān)科研人員，為學(xué)校學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)研究提供必要的參考和建議，做高校學(xué)科建設(shè)的“智囊”。此外，舉辦高水平的學(xué)術(shù)會(huì)議是匯聚學(xué)術(shù)資源和加強(qiáng)高校對(duì)外交流的重要途徑，高校學(xué)術(shù)期刊編輯要根據(jù)學(xué)校學(xué)科發(fā)展需要，積極建言獻(xiàn)策，與相關(guān)學(xué)院聯(lián)合舉辦高質(zhì)量的學(xué)術(shù)會(huì)議，進(jìn)一步增強(qiáng)校內(nèi)外學(xué)者間的聯(lián)系，從而提高學(xué)術(shù)期刊的影響力。高校學(xué)術(shù)期刊編輯作為高校的一分子，始終要將個(gè)人發(fā)展融入學(xué)校發(fā)展之中，充分挖掘自身掌握的學(xué)術(shù)資源，緊抓高等學(xué)?！半p一流”建設(shè)歷史機(jī)遇，通過深度參與人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)，提高自身對(duì)學(xué)校發(fā)展的貢獻(xiàn)度，進(jìn)而提升自身的主體性價(jià)值。

（六）科學(xué)細(xì)化職責(zé)分工，完善出版隊(duì)伍建設(shè)

新時(shí)代，高校學(xué)術(shù)期刊編輯的主體性價(jià)值在不斷擴(kuò)展和延伸，其扮演的角色日益多元化，然而編校一體的落后工作模式和出版隊(duì)伍人員配置嚴(yán)重不足的現(xiàn)狀導(dǎo)致高校學(xué)術(shù)期刊編輯身兼數(shù)職，常態(tài)化超負(fù)荷工作，身心健康受到影響。因此，高校管理層亟須通過科學(xué)細(xì)化職責(zé)分工，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、分工明確、運(yùn)行高效的學(xué)術(shù)期刊出版隊(duì)伍。高校管理層始終要堅(jiān)持以人為本的學(xué)術(shù)出版理念，提供充足的資金支持，推動(dòng)編校工作分離，為高校學(xué)術(shù)期刊編輯減壓降負(fù)，將其從文字編輯校對(duì)的工作中解放出來，使其將更多精力投入學(xué)術(shù)期刊的內(nèi)容建設(shè)和推廣運(yùn)營(yíng)中，以及保障其有充足的時(shí)間參與人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究。在高校編制數(shù)額緊張的當(dāng)下，高校管理層可以通過應(yīng)用合同聘任、人事代理等用人模式補(bǔ)充足夠數(shù)量的專職文字編輯、編務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯等崗位。

同時(shí)，高校管理層應(yīng)完善學(xué)術(shù)期刊自媒體平臺(tái)建設(shè)和管理，高校學(xué)術(shù)期刊編輯只需要將高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文和需要在自媒體平臺(tái)推廣的素材提供給相關(guān)服務(wù)商即可，從而回歸內(nèi)容建設(shè)的學(xué)術(shù)本位。精細(xì)化分工是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的必然，高校管理層必須加大人力、物力投入，明確新時(shí)代高校學(xué)術(shù)期刊編輯的核心價(jià)值，使其更好地履行匯聚優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源和提高期刊影響力的核心使命。

（七）加強(qiáng)制度支持，提升高校學(xué)術(shù)期刊編輯獲得感

我國(guó)高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展尚未真正實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化，即使已經(jīng)改制為企業(yè)的學(xué)術(shù)期刊出版單位也是作為原高校的下屬企業(yè)存在。因此，高校學(xué)術(shù)期刊編輯的發(fā)展離不開主辦單位—高校的制度支持。近年來，大量博士研究生加入我國(guó)高校學(xué)術(shù)期刊的編輯隊(duì)伍，為學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力，他們有著較高的自我預(yù)期和自我實(shí)現(xiàn)的精神訴求，因此高校管理層要加大對(duì)作為辦刊主體的高校學(xué)術(shù)期刊編輯發(fā)展的制度支持力度，使其將個(gè)人發(fā)展愿景和學(xué)術(shù)期刊發(fā)展愿景、學(xué)校發(fā)展愿景相結(jié)合，提高自我認(rèn)同感。高校管理層應(yīng)該通過人事管理制度改革，將高校學(xué)術(shù)期刊編輯納入教學(xué)科研人員隊(duì)伍并進(jìn)行身份管理，提高其薪酬待遇，使其不斷增強(qiáng)身份認(rèn)同感。

同時(shí)，高校管理層需要結(jié)合高校學(xué)術(shù)期刊編輯的工作特點(diǎn)，建立科學(xué)合理的績(jī)效考核機(jī)制，除了考核高校學(xué)術(shù)期刊編輯的出版業(yè)績(jī)，也要認(rèn)同和獎(jiǎng)勵(lì)高校學(xué)術(shù)期刊編輯的優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)成果。此外，高校管理層要制訂合理可行的職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，打通職稱評(píng)審?fù)ǖ?，為高校學(xué)術(shù)期刊編輯提供預(yù)期明確、操作可行的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。高校管理層可以設(shè)立編輯出版學(xué)研究基金，鼓勵(lì)高校學(xué)術(shù)期刊編輯從事編輯出版學(xué)研究和發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文，為其申報(bào)更高級(jí)別的科研項(xiàng)目提供支持。高校管理層應(yīng)該通過交流任職、崗位輪換等方式推進(jìn)學(xué)術(shù)期刊管理隊(duì)伍年輕化建設(shè)，為高校學(xué)術(shù)期刊編輯職位晉升提供有力的制度保障，激發(fā)其工作熱情。鑒于高校學(xué)術(shù)期刊編輯主體性價(jià)值不斷延伸和常態(tài)化超負(fù)荷工作的現(xiàn)狀，高校管理層需要建立行之有效的激勵(lì)機(jī)制，使高校學(xué)術(shù)期刊編輯更好地發(fā)揮內(nèi)在潛能，減少職業(yè)倦怠，以更加舒暢積極的心情投入工作，達(dá)到個(gè)人能力和工作需求的最佳結(jié)合。

三、結(jié)語

隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展和高等學(xué)?！半p一流”建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)，高校學(xué)術(shù)期刊編輯的主體性價(jià)值已經(jīng)由紙媒時(shí)代的審編校擴(kuò)展和延伸至建設(shè)和運(yùn)營(yíng)融媒體平臺(tái)，深化學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版，創(chuàng)辦高水平英文期刊，參與高校人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)等。高校學(xué)術(shù)期刊編輯提升主體性價(jià)值面對(duì)的挑戰(zhàn)主要包括：長(zhǎng)期被邊緣化、高校管理層對(duì)其主體性價(jià)值缺乏全面清晰的認(rèn)知、常態(tài)化超負(fù)荷工作。高校學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)該掌握新媒體技術(shù)，推進(jìn)學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化發(fā)展；根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要，創(chuàng)辦高水平英文期刊，提高自身對(duì)學(xué)校發(fā)展的貢獻(xiàn)度和職業(yè)顯示度；堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究，走學(xué)者型編輯之路；積極融入高校人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)。高校管理層應(yīng)該創(chuàng)新人事管理制度，建立學(xué)術(shù)期刊編輯雙職稱、雙身份管理模式；科學(xué)細(xì)化職責(zé)分工，完善出版隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)制度支持，提升高校學(xué)術(shù)期刊編輯獲得感，從而激發(fā)其活力，使其更好地服務(wù)于學(xué)校發(fā)展。

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［基金項(xiàng)目］陜西省出版科學(xué)基金項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：23BSC11）。

［作者簡(jiǎn)介］康軍（1985—），男，陜西寶雞人，長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)術(shù)期刊管理中心副編審。